歌曲《明天会更好》教学设计
歌曲《明天会更好》教学设计
教学目标：
1、用自然的声音有感情地演唱歌曲。
2、通过学习教育学生热爱生活，展望美好的明天，理解歌曲的主旨。       
 3、通过声势律动引导学生参加音乐实践活动。   
教学重点：
用自然的声音有感情地演唱歌曲。 
教学难点：
1、前十六节奏、后十六节奏及切分音节奏的认识。
2、了解变换拍子4/4和4/2。 明天会更好谁唱的
教学准备：多媒体 、教学课件、钢琴 
教学过程： 
一、激趣导入：
师生音乐律动。
师：明天，对每个人来说都是未知的，是充满希望的，说说你们希望自己的明天会是什么样的？生讨论，说说自己的愿望理想。
师：在明天到来之前，我们只有牢牢的把握今天，付出努力，才会收获一个更美好的明天，更美好的未来。今天我们要来学习一首唱响明天的公益歌曲叫做《明天会更好》。 
二、探究学习：
1、初听歌曲。中港台星在2008年汶川地震关爱行动公益演唱会演唱的这首歌曲。设问：歌曲的速度和情绪是怎样的？ 
2、介绍歌曲背景、作者。
3、看书再听歌曲，轻声地用LU模唱歌曲旋律。说说歌曲的意义。师总结歌曲意义。
4、你们听出来歌曲是几拍子的了吗？讲解4/4拍，变换拍4/4， 4/2。 5、随音乐轻声演唱歌曲。注意：歌曲弱起。歌曲根据力度及情绪的变化分成几个部分？
6、随琴演唱。你们发现歌曲的旋律中反复出现的几个节奏型了吗？师讲解难点节奏。
7、再随音乐伴奏演唱歌曲，加入律动。第一部分：拉手挥动。第二部分：拍腿、捻指。
三、拓展训练：
用不同的演唱形式及律动表演歌曲。 
四、总结：
人生中会有许多的东西，值得怀念。还有三个月又是一年毕业季，从小学到中学，人生又将跨上新台阶，开启新的征程，老师在这里衷心的祝福同学们的明天会更好！老师提前为大家准备了一份毕业礼物，希望你们会喜欢！

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