《我为老师唱首歌》教案
《我为教师唱首歌》教案
《我为教师唱首歌》教案1
一、活动目标：
1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。
二、活动预备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为教师唱首歌》
三、活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
〔1〕提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？
〔2〕小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。
2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。
〔1〕教师平常都为你们做过什么？
〔2〕你想对教师说什么？你还想用什么方法表达对教师的庆贺。
3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
〔1〕请幼儿商量：你想做什么礼物？
〔2〕请幼儿依据自己的意愿制作礼物。
〔3〕请幼儿介绍自己的'礼物。
5、幼儿送礼物。
〔1〕在歌曲《我为教师唱首歌》的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。
活动建议与提示：
1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。
3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。
《我为教师唱首歌》教案2
【活动目标】
1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。
3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
4、仔细倾听并主动参加唱歌活动。
【活动预备】
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为教师唱首歌》。
【活动重点】
唱准歌曲旋律、节奏
【活动过程】
1、出示挂图，引起幼儿的爱好：
“谁能告知大家，图片当中的小伴侣们在干什么?”(在给教师唱歌)
“什么要给教师唱歌呢?”。(感谢教师)
2、商量：为什么要感谢教师?(幼儿自由商量)
3、理解歌词内容：
(1)“今日我们也来给教师唱支歌。”
教师示范演唱歌曲。
理解歌词内容：
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。
幼儿跟着教师朗读歌词。
4、学会歌曲：
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和教师分乐句轮番唱歌。
教学反思：
整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。
《我为教师唱首歌》教案3
活动目标：
1、初步熟识歌曲旋律，理解歌曲内容，并学习演唱。
2、增进孩子与教师之间的感情。
活动重点：
理解歌曲内容。
活动难点：
学习分乐句演唱。
活动预备：
1、小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河等图片，一张画有小伴侣在唱歌的图片。
2、歌曲录音《我为教师唱首歌》
活动过程：
1、引导幼儿观看图片
“小伴侣们认真看看图上的小伴侣在干什么呢？”
“为什么要给教师唱歌呢？”
“为什么要感谢教师呢？”〔幼儿商量〕
2、引导幼儿理解歌曲内容
〔1〕教师演唱歌曲
“今日是教师的节日，我们来为教师唱首歌吧。”
〔2〕关心幼儿理解歌词
“歌曲里小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
〔3〕请幼儿将小蜜蜂和花朵、小鱼儿和小河的卡片进展配对
“为什么小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱小河呢？”
〔4〕教师带着幼儿随乐曲节奏朗读歌词
3、幼儿学唱歌曲
〔1〕教师带着幼儿边看图边演唱
〔2〕教师和幼儿分乐句进展演唱
4、教师小结
“小鱼儿爱小河，小蜜蜂爱花朵，我们小伴侣爱教师，和教师一起学本领，做嬉戏，做个欢乐的好孩子。”
《我为教师唱首歌》教案4
赞美教师的歌曲
活动目标：
在熟识歌曲的旋律中，理解歌词的内容，初步尝试创编简洁歌词。
在学唱的过程中，萌发爱教师的情感。
活动预备：
挂图音带有简洁合作的阅历
活动过程：
复习歌曲《小娃娃跌倒了》
——唱准“跌倒”“送回家”的字音。
——动作表演，两两合作。
说说我的教师
——我喜爱的教师

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