1、句段摘录法
2、 打开心中的那把锁
3、①一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内,从任何锁中（挣脱、挣扎）出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。
企业福利4、②英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他.他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
5、③胡汀尼接受了这个挑战.他穿上特制的衣服,走进铁牢中。牢门哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。
6、④30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着；45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开.原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。
7、⑤小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。
8、⑥曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。＂教练问：“你心里在想什么?”他说：“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。＂教练告诉他：“你一定可以跳过去.把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。＂
9、⑦他撑起竿又跳了一次,(果然，竟然)越过了。其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。
10、1.用横线画出文章的中心句。
11、
12、
13、你能接受男朋友去摸摸唱了嘛2.围绕中心句，作者列举了两件事，请出并加以概括。
14、⑴_________________________________________________________
15、⑵_________________________________________________________
16、3.选词填空（划掉括号里错误的词）
17、4.据义写词（从文中出相关词语）
18、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（ ）
19、5.认真读短文，完成填空
20、胡替你尼是一位（ ），他的绝活是（ ），然而面对英国某小镇的居民的挑战，他（ ），你觉得其中的原因是（ ）。一位撑杆跳的选手一直无法超越一个高度，但最终他越过了，这是因为（ ）。
21、解题思路
22、1.：文章中概括性语句（总起句、总结句、过渡句、中心句）
写给老师最暖心短句23、2.读：读文章，到主要人物、事件电影周星驰
24、桑葚的作用3.组：讲人物、事件与概括句组合，形成答案。
25、二、要素归纳法
26、
27、 《难忘的八个字》
28、①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
29、③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都最喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故。
30、④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天（），几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
31、⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等。
32、⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听到老师的话了。
33、⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
34、⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
挖煤是什么意思35、1．文中括号处应选填的词语是（）A．失灵B．失聪C．失常D．失调
36、2．根据文章内容，到相关信息并填写在下面横线上。
37、时间：______________________________________________________________
38、主要人物：_________________________________________________________
39、事件的起因：_______________________________________________________
40、事件的经过：_______________________________________________________
41、事件的结果：______________________________________________________________________________
42、3.文章主要讲了一件什么事。
43、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
44、4第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法？对下文刻画伦纳德夫人形象起到了什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________
45、5.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？它在文中的表达作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________
46、6．“我希望你是我女儿！”这句话没有放在第7段“伦纳德老师说了八个字”之后，而放在文章末尾，这样安排好在哪儿？____________________________________________________________________________________________________________________________
三、斑羚飞渡
①我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
②伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上
看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
③开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。过了一会儿，斑羚渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种能免遭灭绝的好办法来。毫无疑问，这只公斑羚是这斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。斑羚又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它们确实因为神经高度紧张而误以
为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。灰黑母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
④随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟
在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!
⑤突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
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