一年级上册语文阅读理解(A4打印版)
一年级上册语文阅读理解（A4打印版）
一、 阅读理解
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美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
1．根据选文内容填空。
  美丽的小路不见了，（_____）清扫小路上的垃圾，（______）和（_____）也赶来帮忙。他们给花儿（_____），给小路（_____）。美丽的小路又出现了。
2．读了课文，我懂得了（  　）
A．要讲究卫生，爱护环境。
B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。
C．鸭先生有很多好朋友。
3．谁把小路弄不见了？
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二、 课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿的田野，蓝的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．小鸟要去一个____的地方。
3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。
4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“    ”在文中画出来。
5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。  （______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。    （______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。    （______）
6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气    B．伤心    C．高兴    D．得意
三、 阅读理解
春天的山是绿的，那绿淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄呢。
夏天的山也是绿的，那绿浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六的山起了个好听的名字，叫“
五花山”。
1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景。
2．秋天的山有____、____、_____等颜。
四、 写一写。
啄木鸟治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有________段话。
2．填上动词
____舌头  ____走了  ____虫子  ____叶子
3．为什么说啄木鸟是树的医生？
_____________
五、 读短文，完成练习。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo)浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1．短文有_______个自然段。
2．花草树木不喜欢下面的谁？
小马  小鸟  小熊  小猴  蜜蜂  小朋友
___________________________
3．花草树木喜欢的朋友是怎么做的？选一选。（填序号）
①传花粉  ②捉虫子  ③浇浇水
小鸟来了，____。蜜蜂来了，_____。小朋友来了，_____。
4．我喜欢短文里的_____，因为___________________。
六、 读一读，做一做。
闹元宵
闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯，尾巴摇一摇；
他提白兔灯，向前蹦蹦跳。
我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。
天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！
——选自《读读童谣和儿歌》
1．儿歌共有____句话。
2．照样子填一填。
（闹）元宵      _____故事      _____窗外      _____游戏
蹦蹦跳跳    ______    _____
3．每年的农历___月____是元宵节。
4．儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“    ”划出来。

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