幼儿园大班冬天到教案
幼儿园大班冬天到教案
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案
有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而
选择科学、恰当的教学方法，一起看看幼儿园大班冬天到教案!欢迎查阅!
幼儿园大班冬天到教案1
活动目标：
1、初步了解动物过冬的不同方式。
2、激发幼儿探索动物生活习性的兴趣。
3、激发幼儿爱护小动物的情感。
4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动重难点：
幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的。
动物冬眠的方式知道动物过冬的几种不同方式。
活动准备：
课件、小动物图片若干、小动物头饰、动物过冬背景图。
活动过程：
一、谈话激趣，导入活动现在是什么季节冬天的天气怎
么样冬天我们是怎样过冬的那小动物们是怎样过冬的呢
二、听故事，了解动物过冬的几种方式
(一)了解冬眠过冬和加厚毛皮过冬
1、出示小熊和小青蛙睡觉的ppt。
2、教师提出问题，小动物怎么都要睡觉呀请幼儿发表自
己的看法。
3、解释什么是冬眠。
思考：蛇为什么要聚在一起冬眠
4、课件出示小羊，提问：小羊是怎么过冬的呢还有哪些
动物要像小羊那样需要在冬天加厚皮毛过冬的呢
(二)观看视频，了解另外三种过冬的方式
三、操作活动，了解更多的动物是如何过冬的幼儿小组
合作，将小动物图片与它们过冬五种方式匹配，粘贴在小动物
过冬的背景图上。
四、结束部分
(一)拍手游戏小动物怎样过冬，幼儿佩戴头饰表演。
(二)教师小结：今天我们学习了小动物过冬的五种方式。
幼儿园大班冬天到教案2
活动目标：
1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的知识。
2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与
同伴合作成功的体验。
活动准备：
每人小动物卡片五张；幼儿用书画面“它们怎样过冬
(一)(二)”
活动过程：
1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。
“现在是什么季节你感觉怎样”(冬天，天气寒冷)“看
一看，冬天人们是怎样过冬的”(穿棉衣、安装取暖设备、常在
室内活动、加强锻炼等)“动物是怎样过冬的”(教师重点讲解，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有
兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁)“你还知道其它动物是怎样过
冬的”(狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等)
2、巩固对动物过冬方式的认识。
“每人有五张卡片，看看它是什么动物它是怎样过冬的
如果有你不知道的，请问老师和小朋友。”幼儿自由讨论、讲
述图片内容。
“我们现在来做个游戏，看谁又快又正确，当老师说
‘冬眠过冬的动物’后，请你在卡片种出并举起，比一比看
谁举得又快又正确。”(游戏重复数次：如换厚毛过冬的动物;
贮食过冬的；南飞过冬的等等)

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