旅游管理专业人才培养目标发展现状
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作者：孙萌 李丞浩 胡文颖恐怖片 电影
来源：《现代营销·理论》2020年第04期
        摘 要：随着我国高职院校教学改革的深入发展，高职旅游管理专业人才培养目标发生了变化，人才培养如何适应市场发展需要，教学如何满足学生的就业发展需要，是整个教育教学界都关心的一件事情。本文分析高职旅游管理专业人才培养目标与学生就业发展现状，以求更好地促进我国旅游业的发展。
        关键词：高职旅游管理专业人才培养目标就业发展现状
        一、高职旅游管理专业人才培养目标个性的qq名
        高职院校旅游管理专业人才培养目标并非一成不变，其始终在随着社会的发展变化而不断调整，从教育教学现状看，人才培养目标可以概括为“培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展的，适应地方旅游业发展需要，同时具有现代旅游理念和素质，并且熟悉现代旅游经营管理手段，具有较强实践能力、应变能力以及创新能力的优质旅游专业人才”。在具体的人才培养中，其展现出了以下几个方面的特征：
        1.人才培养的高级性
        高职旅游管理专业的人才培养属于高等教育范畴，所培养的人才必须具备与高等教育相适应的基础知识、理论知识及技能，对于现代化的旅游管理理念必须有一定的了解。这种人才培养目标，与过去只注重学生某一方面能力培养的教学发展策略截然不同，而且在教学中其注重培养学生的实践动手能力，培养出来的人才综合素质更高。初中生考不上高中咋办
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        高职教育与本科教育差异明显，其是职业教育的一种。在对学生进行各种职业生产和管理教育时，其始终以提高学生的职业技术水平为教育教学发展目标。部分高职院校旅游管理专业人才培养目标是为旅游企业培养优秀的中高级管理者，如部分高校在人才培养期间，尝试与企业建立合作，订单式培养旅游管理专业人才，会根据旅游企业的岗位、人才培养规格等多种要求设置教学内容，更加理性地确定人才培养模式，人才培养的知识、能力、素质结构等都将随着旅游业的发展变化而变化。

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