2021年职业能力倾向测验题库与答案
2021年职业能力倾向测验题库与答案
注意事项
  一、此项测验分为五个部分，共100小题，总时限90分钟，各部分不单独计时，但都给出参考时限，供答题时合理分配时间。
  二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名，涂写好准考证号，严禁折叠答题卡。
  三、必须在答题卡上答题;在题本上答题，一律无效。
  四、监考人员宣布考试开始时，方可答题，宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。
  如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。
  五、在这项测验中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。
  六、试题答错不倒扣分。
　　第一部分常识判断
  根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
  请开始答题：
  1.费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容，下列与之相关的说法错误的是：
  A.《乡土中国》是经济学领域的经典作品
  B.作者在书中提出了“差序格局”的概念
  C.从亲属与地缘角度观察中国乡土社会
  D.与古代儒家对伦常关系的理解最接近
  1.正确答案：A。
  解析：A项说法错误。《乡土中国》是费孝通的一部研究中国农村的作品，书中较为全面的
展现了中国基层社会的主要面貌，是一部社会学著作。
  B项说法正确。费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，是一个用以描述中国传统人际关系的概念。
  C项说法正确。在《乡土中国》中，费孝通从亲属与地缘角度观察中国乡土社会，层层递进、抽丝剥茧，阐述了中国几千年来农耕社会对于人们思想意识的影响。
  D项说法正确。《乡土中国》作者几乎完全以孔孟言行、儒家学说作为自己观点的佐证，这与古代儒家对伦常关系的理解最接近。
  故本题选A。
  2.“教学有法，教无定法”，教师根据学情及具体教学环境，采取不同的教学方法，下列描述正确的事：
  A.数学老师教完平均数的概念后，布置了一系列练习，采取了演示法
古代信息传递方式  B.政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论，采取了讨论法
  C.科学老师课上和同学们一起观察了植物的光合作用，采取了讲授法
  D.化学老师在课堂上展示了淀粉遇碘变的实验操作，采取了实验法
  2.正确答案：B。解析：本题考查的教学方法。常用的教学方法有：以语言传递为主的教学方法包括：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;以直观感知为主的教学方法包括：演示法、参观法;以实际训练为主的教学方法包括：练习法、实验法、实习作业法、实践锻炼法。以情感陶冶为主的教学方法包括：欣赏教学法和情景教学法。
  A选项，演示法指的是的通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。主要是通过老师演示学生观看从而使学生直观感知知识的一种教学方法。选项中老师先教概念在给与练习，属于练习法，而不是演示法。故A错误。
  B选项，讨论法指的是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。选项中政治老师就以某个国际经济组织辩论，符合讨论法的定义以及操作要求。故B选项正确。
  C选项，讲授法指的是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。选项中老师和同学们一起观察光合作用，并没有进行系统的讲授，采用的不是讲授法，而是观察法。故C选项错误。
  D选项，实验法指的是学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。主要是通过让学生自己动手做，从而获取新知识的方法。选项中化学老师在课堂上展示淀粉遇碘变的实验，是老师来展示而学生并没有参与，属于演示法，而不是实验法。
  ACD选项均错误，故本题选择B选项。
  3.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》，首次对“隐私”的定义作出了规定，并强化了对隐私权的保护。下列选项中，不属于侵犯隐私权的是：
  A.某知名导演钱某未经演员李某同意，将自己与李某私下的聊天记录发到网上，以证明二人关系良好
  B.某房地产公司职员孙某模仿自己上司刘某在工作中的神态语气并制成视频，未经刘某同意，将视频公开发布到网上，以增加网络点击量
  C.某银行应王某债权人的要求，未经王某同意，提供王某在该银行的流水记录，以证明王某存在隐匿、转移资产的情况
  D.某网络视频播放平台未经张某同意，将张某在该平台的观影记录提供给其所任职的政府机关，以证明张某在上班时间没有认真履行工作职责
  3.正确答案：B。
  解析：《中华人民共和国民法典》(2021年)第一千零三十四条规定，“自然人的个人信息受法律保护。个人信息是以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人的各种信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、、健康信息、行踪信息等。个人信息中的私密信息，适用有关隐私权的规定;没有规定的，适用有关个人信息保护的规定”。
  A项属于。李某私下与钱某的聊天记录，涉及李某的个人隐私，属于李某的个人信息，
钱某未经当事人同意就进行公开，属于侵犯李某隐私权的做法。
  B项不属于。孙某模仿自己上司刘某在工作中的神态语气并制成的视频中，孙某仅是模仿了刘某的神态语气，而并未使用刘某的姓名、肖像等可以明显指向刘某的个人信息，不涉及刘某的个人隐私，不属于侵犯他人隐私权的做法。
  C项属于。申请银行配合调取他人流水记录的行为，只能由相关国家机关依法作出。某银行应王某债权人的要求，未经王某同意，提供王某在该银行的流水记录，是泄露王某的个人隐私的行为，侵犯了王某的隐私权。
  D项属于。张某的观影记录属于张某的个人信息，网络视频播放平台在调取提供给其所任职单位时，应当经过张某同意。
  故本题选B。
  4.下列哪项措施有助于激发和维持学生内部学习动机?
  A.教师为学生设置好明确、具体、适当的学习目标
  B.教师向学生反馈学习结果，增强学生学习积极性
  C.教师对每一个学生进行具有针对性的积极性评价
  D.教师创设问题情境，唤起学生的好奇心和求知欲
  4.正确答案：D。解析：本题考查的是内部学习动机。内部学习动机指的是个体内在需要引起的学习动机。如对知识的好奇心，求知欲等。激发和维持内部动机就是要激起学生对知识的兴趣和好奇心，想学习爱学习。
  A选项，设置学习目标属于激起学生的间接兴趣。不属于内部学习动机。
  B选项，反馈学生学习结果都属于评价结果，有助于激发和维持外部动机。而不是内部动机。
  C选项，对每个学生进行有针对性的积极评价，有助于激发和维持外部动机。而不是内部动机。
  D选项，好奇心和保护欲属于内部动机。
  ABC选项均错误，故本题选择D选项。
  5.下列说法正确的是：
  A.教学媒体对信息的传输效果，取决于教师的授课能力及媒体操作技能
  B.课堂上教学媒体的选择应用标准取决于教师个人风格及学生学习风格
  C.可能的条件下采用多媒体组合教学，发挥不同的媒体优势，互为补充
  D.教学媒体是否现代化和高科技化将决定课堂使用效果及学生学习成效
  5.正确答案：A。解析：本题考查的是教学媒体。教学媒体是指在教学过程中传递信息的物质工具，常用的教学媒体有黑板、投影仪、电影、电视、录音等。
  A选项，信息传递的效果依赖于教师是否合理的选择教学媒体以及是否掌握教学媒体的操作。故A选项正确。
  B选项，教学媒体的选择需根据学生的身心特点、教学内容等进行选择，而不是教师的个人风格和学生的学习风格。故B选项错误。
  C选项，任何教学媒体都是手段而不是目的，过分追求教学媒体的多样化，不但不会进行优势互补，反而会降低课堂效率。故C选项错误。
  D选项，教学媒体的现代化和高科技化会影响课堂使用效果和学习成效，但不能决定。故D选项错误。
  BCD选项均错误，故本题选择A选项。
  6.根据加涅的学习水平分类，下列属于刺激-反应学习的是:

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