未来小学初中英语教师的就业问题
突出的问题:中小学英语教师数量庞大,必休变选修,主科变副科,大量英语教师会面临失业问题。
截至2019年,全国普通中学老师有645.33万,小学老师有626.91万人,目前全国中小学英语老师占所有老师的数量在10%左右,也就意味着 中小学英语教师数量有127万人。
一旦主科地位变成副科地位,中小学就不需要很多英语老师了,毕竟目前中小学当中,主科老师课时多,班级少,副科老师课时少,去的班级多, 所以按照全国中小学主科老师与副科老师数平均比例为3:1来计算,起码裁掉1/3(42万)!
另外,2012年到2019年间,中小学专任英语教师总数增加约40万人;而这7年间,英语专业毕业生数量近400多万人。
有十分之一的毕业生成为注册登记的中小学专任英语教师。无疑增大了英语专业的就业难度,以及就业率。
随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。
从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
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