一年级体育理论复习题(含答案)
《现代大学体育理论与实践》一年级理论试题
第2章 健康——人类不懈的追求
一 填空 1  健康健康      是人类生命活动的第一需要,也是人类生存和发展的最基本的条件。是人类生命活动的第一需要,也是人类生存和发展的最基本的条件。  2 1989年,世界卫生组织公布了经过修改的健康新定义,健康不仅仅是_躯体_没有疾病,
而且还要具备____心理健康__、__社会适应良好___和___道德__健康,只有具备上述四个方
面的良好状态,才是一个完全健康的人。面的良好状态,才是一个完全健康的人。
3 我国教育部门向大学生提出我国教育部门向大学生提出““    每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福一辈子幸福一辈子
”的口号,人人去锻炼,锻炼为人人,的口号,人人去锻炼,锻炼为人人,幸福为人人,幸福为人人,幸福为人人,充分说明体育对健康的促进作用已经得到充分说明体育对健康的促进作用已经得到了社会的认同和人们的普遍的重视。了社会的认同和人们的普遍的重视。
4 .生活方式是指建立在_ 文化继承____、_社会关系___、__个性特征____及遗传等综合因素基础之上的稳定的行为方式。基础之上的稳定的行为方式。
5 除了健康状态和疾病状态之外,人体还存在着一种非健康、非患病的中间状态,称为 亚健康健康          状态。状态。
6 世界卫生组织的一项全球性调查表明,真正健康的人仅占  5%    ,串有疾病的人占,串有疾病的人占    20 %  ,而,而  75%      的人处在亚健康的状态。的人处在亚健康的状态。
二 简答
1 简述身体健康基本特征?简述身体健康基本特征?
具有强壮的体力和体魄,具有强壮的体力和体魄,主要指生理功能状态良好,主要指生理功能状态良好,主要指生理功能状态良好,没有疾病,没有疾病,并能抵御各种疾病的侵
袭,身体发育匀称,体重标准,能适应自然环境变化。(p12)
2 简述心理健康基本特征?简述心理健康基本特征?
是在认知、情绪、人格和社会适应方面的一种良好的社会状态。人格和社会适应方面的一种良好的社会状态。在心理上有自我控制能在心理上有自我控制能
力;能恰当对待外界的各种刺激与影响,并使自己的心理处于良好的状态。(p12)
3 简述良好社会适应基本特征?简述良好社会适应基本特征?
能够与家人和他人建立良好的人际关系,能够与家人和他人建立良好的人际关系,正常的工作,正常的工作,生活参与某些社会活动,生活参与某些社会活动,具有自我具有自我调节,适应各种环境及其应变的能力。调节,适应各种环境及其应变的能力。
4 简述道德健康基本特征?简述道德健康基本特征?
做到不损人利己;接受社会公认的道德标准,并以此来约束,支配自己的言行;具有为他人健康和幸福做出自己贡献的思想和行为;具有辨别善恶,美丑,荣辱,是非的能力。 5 简述影响健康的主要因素?简述影响健康的主要因素?
环境因素;社会环境;行为和生活因素;生物因素;卫生保健因素;体育锻炼;营养 6 什么是体育锻炼?什么是体育锻炼?
体育锻炼是以身体活动为基本手段,根据人体生长发育,技能形成,提高等规律,达
到促进身体全面发展,增强体质,提高素质,形成技能,改善生活方式,调节身心状态的一
有意识,有目的的社会活动。有意识,有目的的社会活动。
第4章 奥林匹克运动
一 填空
1 法国教育家法国教育家  皮埃尔·德·顾拜旦皮埃尔·德·顾拜旦
首先向全世界提出恢复奥运会的倡议后,第1届现代奥林匹克运动会于奥林匹克运动会于
1896在 希腊雅典行。(P29) 2 现代奥林匹克运动在其发展过程中,现代奥林匹克运动在其发展过程中,形成了一个完整的体系。形成了一个完整的体系。形成了一个完整的体系。这个体系由这个体系由_思想体系__、_组织体系__、__活动体系_三大部分组成。(P36)
3 奥利匹克运动的思想体系包括奥林匹克奥利匹克运动的思想体系包括奥林匹克  主义主义  、奥林匹克、奥林匹克  精神精神
、奥林匹克思想及其宗旨和旨和  格言格言
等,他们都属于一个统一的范畴,包含在《奥林匹克宪章》中。(P36) 4  <<;奥林匹克宪章》国际奥委会制定的关于奥林匹克的基本原则、规则和附则的法典。它指导奥林匹克的组织和运行,并规定了奥林匹克运动会举办条件。(P37)
5 奥林匹克格言是“奥林匹克格言是“  更快更快  、更高、更高  、更强、更强
奥林匹克运动会的宗旨是什么”。(P40) 6  1984年在年在  美国洛杉矶美国洛杉矶  举行的奥运会上,射击运动员举行的奥运会上,射击运动员
许海峰实现了中国奥运会金牌“零”的突破。(P43)
二 简答
1 简述古代奥运会起源的社会背景。(P27)
(1)古代希腊商品生产极为繁荣;(2)商品经济的发展和开放的海洋地理环境使希腊人产生了外向、好动的性格。(3)古希腊的城邦统治注重军事和人的体力的发展。(4)古代奥运会是一种泛希腊的宗教庆典。运会是一种泛希腊的宗教庆典。
2 古代奥运会给人类社会留下了宝贵文化财富,在体育史上有深远的影响,具体表现在哪些方面?(P28)
答:古代奥运会给人类社会留下了宝贵文化财富,在体育史上有深远的影响,具体表现在:(1)创造了一种竞技运动的组织模式。(2)积累了丰富的体育教育经验。(3)在体育理论和实践上留下了宝贵财富。(4)形成了一种价值体系——“奥林匹克精神”。
3 简述现代奥林匹克运动会包括哪三种形式。(P29-33)
答;奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、伤残人奥运会。答;奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、伤残人奥运会。
4 现代奥林匹克运动的发展按其特征大体上可分为哪四个时期?(P35-36
答:初创时期、形成时期、发展时期、改革时期答:初创时期、形成时期、发展时期、改革时期
5 简述《奥林匹克宪章》的意义和功能。(P37-38)
答:(1)奠定了奥林匹克运动的思想基础;(2)确定了奥林匹克运动的组织结构和运作机制;(3)界定了奥林匹克运动的基本内容。)界定了奥林匹克运动的基本内容。
6 什么是奥林匹克精神,其包括哪些原则?(P40)
答:奥林匹克精神是奥林匹克运动的实质和内容,《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。通常它包括参与原则,竞赛原则、公平原则、友谊原则和奋斗原则。友谊原则和奋斗原则。
第5章 体育与身体健康
一 填空
1、形体健美是指具有、形体健美是指具有  强壮的体格强壮的体格      、 健美的体型健美的体型  、 良好的姿态良好的姿态    、及、及
高雅的气质  和 风度风度  的一种综合的身体美。的一种综合的身体美。
2、体格是反映人体外表形态结构和、体格是反映人体外表形态结构和  生长发育水平生长发育水平  的重要指标,它包括的重要指标,它包括  身高身高
、 体重    、 胸围胸围    、  肩宽肩宽  、 上下肢长度上下肢长度    、  皮肤皮肤      等各方面指标。等各方面指标。
3、人体全身肌肉的重量约占体重的、人体全身肌肉的重量约占体重的  40%  (女性为(女性为
35%  )。 4、影响力量练习效果的因素有哪些:、影响力量练习效果的因素有哪些:  最大负荷百分比、最大负荷百分比、  每组练习间的间隔每组练习间的间隔
、 一次重复次数次数  、 完成重复练习的时间完成重复练习的时间  、 组数组数
。  5、缓解和消除肌肉酸痛的对策有: 热敷与按摩热敷与按摩    、 伸展练习伸展练习
、  口服维生素C    。 6、当今世界各国都把跑步与步行锻炼称为“、当今世界各国都把跑步与步行锻炼称为“  心脏健康之路心脏健康之路
”。 二、简答
1、我国健美专家研究归纳出计算男性标准三围的方法是什么?、我国健美专家研究归纳出计算男性标准三围的方法是什么?
男性:胸围=身高(cm )×0.48
腰围=身高(cm )×0.47
臀围=身高(cm )×0.51
2、我国健美专家研究归纳出计算女性标准三围的方法是什么?我国健美专家研究归纳出计算女性标准三围的方法是什么?
女性:胸围=身高(cm )×0.535
腰围=身高(cm )×0.365
臀围=身高(cm )×0.565
3、什么是身体姿态?、什么是身体姿态?
身体姿态又称为体态,是人们在长时间学习、工作、生活中形成的一种习惯的姿势定势,
它主要受后天环境和个人知识水平、文化素养的影响。它主要受后天环境和个人知识水平、文化素养的影响。
P49 4、预防肌肉酸痛要注意哪些?预防肌肉酸痛要注意哪些?
(1)合理确定锻炼负荷。(2)避免局部肌肉负担过重。(3)充分的准备活动。(4)不可缺少整理运动。P51
5、什么是延迟性肌肉疼痛?什么是延迟性肌肉疼痛?
肌肉力量锻炼的过程中,往往会出现肌肉酸痛的现象,而且这种疼痛并不是即刻发生在运动后,而是发生在运动后24——28小时,故称为延迟性肌肉疼痛。P51
6、什么是有氧训练?、什么是有氧训练?
在整个运动过程中,人体吸入的氧气大体与需要的氧气相等,即机体在供氧充足的情况下,进行有氧代谢供能的锻炼,称有氧训练。P53
第6章  体育与心理健康
一 填空
1 现代人心理健康问题突出,现代人心理健康问题突出,具体变现在具体变现在具体变现在  个人心理浮躁个人心理浮躁      、  行为模式复杂行为模式复杂行为模式复杂      、 价值观念矛盾念矛盾
、道德意识模糊等不良反应。据世界卫生组织的统计,全球完全没有心理疾病的认可比率只有的认可比率只有 9.5 9.5
%    。    2  体育锻炼对体育锻炼对体育锻炼对    情绪状态的改善情绪状态的改善情绪状态的改善          常被用于检查体育活动对心理健康影响的重要指标。 3  抑郁抑郁          、 紧张紧张          是普通人遇到的两种最常见的情绪困扰。是普通人遇到的两种最常见的情绪困扰。
4  自尊感有两个相互交织的组成部分,一是自尊感有两个相互交织的组成部分,一是自尊感有两个相互交织的组成部分,一是  自我效能自我效能            ,二是,二是    自爱自爱自爱                    。
5  体育锻炼对人的一致品质培养与提高也会产生积极的效果,是体育锻炼对人的一致品质培养与提高也会产生积极的效果,是体育锻炼对人的一致品质培养与提高也会产生积极的效果,是  磨练意志磨练意志
、  历练品行品行    的最佳途径。的最佳途径。
的最佳途径。  6    青少年时期青少年时期          是一个人思想意识、人生观、价值观形成的关键时期。是一个人思想意识、人生观、价值观形成的关键时期。
二 简答
1  现在大学毕业生的三大心病是什么?现在大学毕业生的三大心病是什么?
就业市场上的艰难,考研道路上的迷惘以及遭遇分离考验的爱情,是毕业生最大的三个心病。心病。  P59  P59
2  大学生心理健康的主要表现有哪些?大学生心理健康的主要表现有哪些?
大学生心理健康的主要表现有哪些?    (1)具有一定的学习能力。具有一定的学习能力。
(2)保持良好的人际关系。)保持良好的人际关系。
(3)能适度地表达和控制自己的情绪。)能适度地表达和控制自己的情绪。
(4)有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。)有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。
(5)要在社会道德规范下,在法律许可范围内,满足个人基本需要;否则,良心的谴责、舆论的亚丽乃至法律的制裁,会损害心理健康。舆论的亚丽乃至法律的制裁,会损害心理健康。    P60    P60
3  大学生心理健康的标准?大学生心理健康的标准?
大学生心理健康的标准?    (1)智力正常)智力正常
(2)情绪良好)情绪良好
(3)意志坚韧)意志坚韧
(4)心理特点与年龄相符)心理特点与年龄相符  (5)人际关系和谐)人际关系和谐
(6)适应社会生活)适应社会生活
(7)乐于学习、工作)乐于学习、工作
(8)人格健全)人格健全    P60    P60
4  从事体育锻炼的主要心理效益有哪些?从事体育锻炼的主要心理效益有哪些?
促进身心健康;调整情绪状态,寻求刺激;磨练意志,培养品格,完善个性;休闲娱乐,愉悦身心;丰富生活,满足审美情趣;增加社会交往;排遣、宣泄郁闷、烦恼,缓解心理压力。力。  P61    P61
5  体育锻炼可以对情绪产生哪些良好的影响?体育锻炼可以对情绪产生哪些良好的影响?
(1)心境状态得到改善。)心境状态得到改善。
(2)焦虑水平会降低。)焦虑水平会降低。
(3)体育锻炼能产生丰富的情绪体验,改善情绪状态。)体育锻炼能产生丰富的情绪体验,改善情绪状态。
(4)消除抑郁、紧张等消极情绪,缓解心理压力。)消除抑郁、紧张等消极情绪,缓解心理压力。  P61  P61
6  体育锻炼的快感有哪些变现?体育锻炼的快感有哪些变现?
(1)流畅体验,轻松忘我。)流畅体验,轻松忘我。
(2)锻炼快感,体验愉悦。)锻炼快感,体验愉悦。
(3)提高自我良好感。)提高自我良好感。  P62  P62
第7章  体育与社会适应
一 填空
1社会适应的过程主要包含对社会适应的过程主要包含对  社会生产社会生产        的适应、的适应、  生活条件生活条件          的适应、的适应、
对各种社会角的适应,角的适应,    对社会活动对社会活动对社会活动  的适应的适应        四个方面。四个方面。
2 运动不足可造成人的情绪低落,也会导致运动不足可造成人的情绪低落,也会导致  肥胖肥胖      而引起而引起  糖尿病糖尿病        和心脑血管疾病。和心脑血管疾病。
3 社会角是指人们对某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与 行为模式  ,是人们对具有特定身份的人的,是人们对具有特定身份的人的  行为期望行为期望      ,他构成社会体或者组织的基础。,他构成社会体或者组织的基础。
4 对社会活动的适应主要体现在活动中人们的对社会活动的适应主要体现在活动中人们的  处事能力处事能力  和 人际关系的处理人际关系的处理
的两个方面。 5现在大学生存在自信心不足、现在大学生存在自信心不足、  自我为中心的意识自我为中心的意识  和  依附心理严重依附心理严重依附心理严重        等现象,这些现象的出现严重影响了现代大学生社会活动中的交往能力,成为现在大学生在成长过程中适应社会的严重障碍。社会的严重障碍。
6 体育活动能带来流程的情绪体验,能培养人的体育活动能带来流程的情绪体验,能培养人的  主观意识主观意识  和 积极向上积极向上    的精神。的精神。的精神。  二 简答
1 什么是社会适应?什么是社会适应?
社会适应是指一个社会体系适应自然和社会环境的过程。其含义是指人与人之间或体与

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。