计算机病毒及其防治教学设计
计算机病毒及其防治教学设计


（2）树立对计算机病毒的防范意识，掌握有效的防治措施，自觉应对计算机病毒对信息系统的威胁。
    四、教学重点及解决措施
    重点:计算机病毒的定义和特征；了解计算机病毒造成的危害，树立对计算机病毒的防范意识和掌握计算机病毒防治的方法。
    解决措施:教师讲解及视频演示
    五、教学难点及解决措施
    难点：计算机病毒的表现形式
    解决措施：视频演示
六.教学思想与教学方法说明
“将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力”，“努力营造学生在教学活动中独立自主学习的时间和空间，使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者，落实学生的主体地位，促进学生的自主学习和创新。”秉着这样的指导思想，在整个教学流程设计上力求充分体现“以学生发展为本”的教育理念，将教学思路拟订为“引入新课——提出问题——教师讲解——学生讨论——教师总结——学生练习”，努力构建以学生为主，讲练结合的课堂教学模式。
    七、教学过程
  1、引入新课
课件展示两个动画形象，“大头儿子”和“小头爸爸”。
教师：最近大头儿子迷上了电脑，每天放学回家第一件事就是打开电脑，然后专心致志地上网，甚至痴迷到了废寝忘食的地步。小头爸爸非常困惑：“电脑网络究竟有什么魔力，这么吸引孩子呢？”请同学们告诉小头爸爸，我们使用互联网都可以做什么？
    学生讨论并回答 
  2、提出问题：
教师：互联网给我们带来了这么多方便，也使我们生活变得这么的丰富多彩，那么我们是不是可以肆无忌惮地使用互联网，而不会给我们造成任何困扰呢？请看大屏幕
    课件展示一段视频（关于互联网安全的），提出计算机病毒的概念。
    3、教师讲解
电脑防火墙的作用 3．1  计算机病毒的定义
  讲述小王与小李的故事启发学生思考：
小王买电脑一年多，不见他使用，小李深感奇怪，就问他：“怎么从来没见过你开电脑呢？”
小王垂头丧气地答：“真倒霉，电脑买来第二天就中毒了，我一年不开电脑，就是想把病毒饿死再说！”

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