小学语文三年级下册部编版 期中阅读理解拓展训练卷（一）(解析版)
期中阅读理解拓展训练卷（一）-小学语文三年级下册部编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
……
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
﹣﹣《荷花》节选
（1）完成下面的摘录笔记。
优美生动的句子 你的体会
________________________ ________________________
________________________ ________________________
（2）节选的第二自然段写的是作者看荷花的想象和感受，仿照课文，写一写你自己观察某种植物的想象和感受。
我忽然觉得自己仿佛 ________________________ 。
2．阅读课外片断，完成练习。
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（1）联系上下文，写出下面词语的意思。
形态各异： ________________________
（2）短文第二自然围绕关键句“ ____________ ”，从 和 两个方面生动描写
石狮子的。
（3）短文画横线的句子用了 和 修辞手法。
（4）仿照短文中画线句子的写法，写出操场的热闹。
下课了，操场上十分热闹， ________________________
（5）卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？用“____________ ”画出来。
3．延伸阅读。
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波长的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜的塑料薄膜。
形态各异的近义词是什么呢 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ ____________ ”看来，植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实到每个人的行动中!
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的，而且还告诫人类应该尊重所有的生命，保护好现有的生态环境。
（1）给短文拟一个恰当的题目。 ____________
（2）第2自然段写了什么？用横线画出中心句。
（3）“植物不但喜好颜，而且喜好声音。”这句话放在第 自然段的开头最恰当。
（4）第3自然段主要运用的说明方法有 、 。
（5）发挥想象，在第4自然段的横线处补写恰当的语句。
4．课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____________ ”在文中画出来。
（2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 ____________ 。
（3）在逃命过程中，帮助鹿的是 ____________ ，害得鹿差点送命的是 ____________ 。
（4）你从中明白了什么道理？
5．课外阅读。
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。
（1）给短文拟一个题目： ____________
（2）填空。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 结在半空中。它的网织得 ____________ ， ____________ 张开，仿佛 ____________ 。
（3）“飞翔”的蜘蛛其实是指 ________________________
（4）蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“____”在文中画出来。
（5）结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举一个例子说明这句话吗？
________________________
6．课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）选段围绕“ ____________ ”这句话来写的，文中具体写出了赵州桥又长又宽的语句是： ________________________ 。
（2）联系上下文，说说“创举”的意思是 ____________ ，用横线画出体现“创举”的句子。
（3）用曲线在选文中画出“这种设计”的优点，然后说说读了这句你的感受是： ____________ 。
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