山东2012年高考考试说明详解
按照山东省招考院公布的《2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》，今年山东省继续采用“3+X+1”的模式，5门科目成绩相加为750分。除英语听力外，其他各科全部由山东省自主命题。《
按照山东省招考院公布的《2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》，今年山东省继续采用“3+X+1”的模式，5门科目成绩相加为750分。除英语听力外，其他各科全部由山东省自主命题。《考试说明》发布后，针对新变化，在复习、备考时考生应从哪些方面进行把握?昨天，本报记者采访了山东省实验中学的10名优秀教师，为考生详解夏季高考山东卷部分科目2012年高考说明。
语文：写作是必考内容重头戏
解读人：郭尚民（山东省实验中学高三年级语文备课组组长）
语文学科同去年相比，几乎没有发现任何变化。《考试说明》必考内容中的“论述类文章阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”是高考经典内容了，多少年波澜不惊。对其中的“文言文阅读”和“名句名篇默写”要有足够的重视，它们的最大特点是考察的知识点在课内，考生只要工夫到家，是能够稳操胜券的。
写作是必考内容重头戏，《考试说明》在“考试形式与试卷结构”的作文题型中特别注明：所有作文题型都在考试范围中。所谓的“所有题型”，其实主要指“新材料（含“看图”）”“命题（含“半命题”）”“话题”三种类型。其中新材料作文尤以内容的具体性、贴近性和丰富性而大受命题者青睐。一位资深命题专家特别提醒：新材料作文尽管具有审题角度的多样性，但选择“中心角度”和“重要角度”仍然是至关重要的。
数学：注意知识交叉点和结合点
解读人：田广明（山东省实验中学高三年级数学备课组组长）
根据山东招考院公布的考试说明，从考查内容来看，主要知识点的考查稳定，六道解答题所考查的知识点与2011年的保持一致，没有发生变化。可见2012年高考数学科考试将继续保持“稳”字方针。文理科数学相似度还是保持稳定。
复习建议：1.注重教材，夯实基础。高考数学注重对数学思维能力的考查，淡化特殊技巧，注重通法通解。在复习中，应以抓双基落实为重点，通过双基的巩固，提高综合解题能力。2.注重联系，提升能力。要注意知识的交叉点和结合点，数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交叉点和结合点往往是高考命题的“热点”。注重自身能力的培养，如运算能力等。
英语：加强各种题型的训练
2020山东高考时间安排科目 解读人：朱崇军（山东省实验中学高三年级英语备课组组长）
英语考试的形式和结构与2011版《考试说明》基本相同，但阅读表达中的“必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目”是开放性的要求，题目设置更加灵活，在平时的训练中应注意各种题型的训练，如对划线词汇的英语释义、划线代词的指代、从文章中出词汇或短语完成再述后的句子等。阅读表达中5个小题的分值也没有明确指出每小题3分，提醒考生特别注意。《考试说明》在口语测试中增加了“使用有效的交际策略”的要求，对学生口语交际水平的要求进一步提高。相关考生在准备英语口语测试时应该重视交际策略的培养，如对陌生概念的表达、体态语言的运用、有效沟通与交流等。
基本能力：所有题目均为选择题
解读人：武彩（山东省实验中学高三年级基本能力备课组组长）
相比2011年，2012年基本能力考试说明在命题指导思想、考核目标以及考试范围要求上没有大的变化，而在考试形式与试卷结构上变化很大。
具体表现在两个方面：1.不再采用题组形式。如2011年的山东基本能力考试卷分七大题组，每个题组一个中心情境，下设若干小题。今年的山东基本能力考试卷将不再分题组。2.所有题目均为选择题。与2011年相比，2012年的基本能力试卷仍然分为第一部分和第二部分，满分100分。以考生得分的60%计入高考总分。另外考试形式仍然采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟。学校和考生在备考时，一定要及时注意这些变化，积极备考。
化学：关注全国卷的高考试题
解读人：于永水（山东省实验中学高三年级化学备课组组长）
今年化学《考试说明》与往年相比在题型示例环节变化较大，大量引用全国其他地区的高考原题，结合今年理综整体试卷结构的调整，建议对其他地区特别是全国卷的高考试题加以适当关注。
建议考生复习备考时注意：1.充分研读考试说明。以《考试说明》为依据，以教材为依托，使复习有的放矢。2.牢牢把握化学主干知识。近几年山东高考总体保持稳定，对于《考试说明》中多年不变的热点，要概念明确，规律清晰。3.注意加强综合训练。要特别注重从练习中总结思路、方法，尤其要注意总结在解题时的逻辑推理过程，切忌简单重复的粗放式复习模式。4.强化规范意识。平时练习过程中要高标准严要求，不能存在“似是而非”，尽量减少非智力因素丢分。5.关注生活中与化学相关联的新闻事件。像食品添加剂问题、地沟油问题、广西柳州和云南曲靖水体污染事件、PM2.5数据监测等问题，这些素材都有可能成为高考考题。
物理：“新实验考题”会更贴近实际
解读人：张振棣（山东省实验中学高三年级物理组优秀教师）
《考试说明》在知识考点、题型模型、试卷结构、考试要求等方面，均以2011年为基础，保持相对稳定。但要重视一点调整，电路内容过去只出现在实验考题中，今年可能减少实验考题中电路部分的分值、而增设一道相应的选择题。考试内容会进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考题虽以常规的经典物理模型为实质，但会从时代性、社会性、生活性等方面做新颖巧妙的立意构思，重视或“细”或“新”的改进，使考题具有鲜活的生产生活实际情境。同时，更加注重考查学生发现问题、分析问题、解决问题能力。对此，实验考题表现最为突出。高考逐年凸显考查的间接性。要结合教材中的演示实验、学生的生活实际，有所改进、发展、创新，形成新实验考题。
生物：试卷结构发生重大变化
解读人：张秋芳（山东省实验中学高三年级生物备课组组长）
与2011年相比，山东省2012年的考试说明生物部分具有高度的稳定性和持续性。需要特别关注的是试卷结构的重大变化。第Ⅰ卷选择题部分，命题范围为必考内容，由原来的8道选择题改为6道选择题，每题4分，选择题分值由32分改为24分。第Ⅱ卷分为必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为必考内容，试题数量由原来的2道题改为4道题，共41分。选做题部分针对生物的2个选修模块，命制2道题，每题8分，考生从中选择1道生物题作答即可。为应对试卷结构的变化，考生要加强理综的训练，提高答题的规范性，避免非智力因素失分。教师更要关注生物学知识与现实生活的联系，将相应的知识融汇在课堂中，提高学生用生物学的知识解决实际问题能力。
2012年山东高考理科综合考试说明中物理部分与往年相比有以下几个变化：
1.尽管2012年没有改用全国新课标卷，但命题模式上明显向新课标靠拢。突出地表现在选
考部分的变化上，2012年物理选考部分不再是以往的3-4、3-3、3-5三选二，占分16分，而是改为三选一，占分下降为8分；全国新课标卷就是这种方式；
2.题目数量减少一题，总分值不变，单题份量加重。必考部分选择题7个，由原来的每小题4分，上升为每小题5分，依然是不定项选择的形式；必考部分第2卷3个题目，占分由原来的45分，上调为46分；选考部分三题只能选一，占分8分，总分值仍然是89分。题目减少，而分值不变，物理一题的完成好坏对理综的影响会更大；
3.知识考点要求两处有变化。2012年山东高考考试说明的物理部分，与往年的考试说明几乎没有差别，这也充分证明了说明中所说的相对稳定。对比2011年的考试说明，发现“相互作用和牛顿运动定律”中，原来出现在“牛顿运动定律的应用”右边说明：包括共点力的平衡去掉了，而把共点力的平衡单独放在内容一栏，注明是二级要求；“闭合电路的欧姆定律”由原来的一级要求改为二级要求。
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