幼儿园过教师节活动方案教师6篇
幼儿园过教师节活动方案教师6篇
幼儿园过教师节活动方案教师篇1
    活动目标：
    1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
    2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
    3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
    活动准备：
    1.各班主任制定本班活动内容与形式。
    2.为幼儿提供相应的材料。
    3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
    4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
    活动时间：
    9月10日上午
    活动过程：
    1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
    2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
    3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
    我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
    4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
    我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
    5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
    6.互动：
    a.祝福送老师：
    （1）爱要大声说出来
    （2）大班幼儿代表讲话
    b.爱心手工送祝福：
    （1）大班幼儿献画活动。
    （2）中班幼儿献爱心活动。
    （3）小班幼儿献花活动。
    c.深情拥抱爱升华。
    与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
    作品展示：
    活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
    幼儿园过教师节活动方案教师篇2
    设计意图：
    孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
    活动目标： 幼儿园教师节祝福语小班
    1、知道9月10日是教师节。
    2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
    活动准备：
    1、教师和孩子们一起活动的照片。
    2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
    3、幼儿画册《社会》
    活动重点：
    知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
    活动难点：
    制作小礼物送给老师。
    活动过程：
    一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
    教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节
日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
    二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
    2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
    小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
    三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
    1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

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