信息安全专业人才培养方案
信息安全专业⼈才培养⽅案
信息安全专业⼈才培养⽅案
(080904K)
⼀、专业介绍
信息安全专业，学制4年，专业门类为⼯学。本专业始建于2015年，是⼀个综合、交叉的学科领域，涉及计算机、通信、数学、物理、法律、管理等多学科。
本专业现有专任教师14⼈，其中教授3⼈，副教授8⼈，具有博⼠学位的教师7⼈。专任教师中有河北省优秀省管专家1⼈，河北省⾼校中青年⾻⼲教师1⼈，博⼠⽣导师1⼈，硕⼠⽣导师3⼈。
本专业依托⽹络空间安全和计算机科学与技术两个⼀级学科硕⼠点、河北省省级重点学科、河北省省级重点实验室、河北省省级实验教学⽰范中⼼、河北省省级优秀教学团队作为专业⽀撑；拥有⼀⽀职称、学历层次和年龄结构以及学缘结构合理、⾼素质的教师队伍以及⽹络靶场实验室、信息安全基础实验室、计算机核⼼课程实验室等良好的实验教学条件和丰富的图书资料。
⼆、培养⽬标
本专业旨在培养具有信息安全领域的基本理论、基础知识和基本技能，能够在政府、国防、科研、企事业等单位从事计算机、通信、电⼦信息、电⼦商务、电⼦⾦融、电⼦政务、军事、公安等领域的信息安全研究、应⽤、开发和管理等⽅⾯⼯作的⾼素质复合型⼈才。
培养⽬标1：系统掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应⽤
知识。
培养⽬标2：具有较强的信息安全科学研究、技术开发和应⽤服务⼯作能⼒。
培养⽬标3：具备⼀定的学术素养，有进⼀步提升专业能⼒，继续深造的潜⼒。
三、毕业要求
本专业学⽣主要学习信息安全专业的基本理论和基本知识，接受进⾏科学研究、应⽤开发、技术服务和管理等⽅⾯⼯作的基本训练，掌握从事信息安全专业领域科学研究、技术开发和应⽤服务的基本能⼒，养成关注专业前沿技术发展、⾃主学习、具备创新精神的素质。
本专业毕业⽣应掌握的知识、具备的能⼒和养成的素质：
1.毕业⽣应掌握的知识
1-1：掌握⾃然科学、⼈⽂科学和信息科学的基本知识；
1-2：掌握信息安全专业及⽹络空间安全学科的基本理论、基本知识和基本技术；
1-3：熟悉国家与信息安全相关的⽅针、政策和法规。
2.毕业⽣应具备的能⼒
2-1：具备较强的科学研究、技术开发和应⽤服务⼯作能⼒；
2-2：具有独⽴获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能⼒；
2-3：熟练掌握⼀门外语，具备应⽤外语获取知识和进⾏交流的能⼒；
3.毕业⽣应养成的素质
3-1：关注专业前沿技术发展，⾃主学习，不断进⾏知识更新的素质；
3-2：具有较强的创新精神和创新能⼒。
四、主⼲学科
⽹络空间安全、计算机科学与技术。
五、标准学制
四年。
六、核⼼课程与主要实践性教学环节
核⼼课程：信息安全数学基础、密码学、程序设计基础、离散数学、数据结构、操作系统与安全、计算机组成与体系结构、计算机⽹络、⽹络安全、数据库原理及安全、信息系统安全等。
主要实践性教学环节：操作系统及安全课程设计、⽹络安全综合实践等。
七、授予学位
⼯学学⼠。网络空间安全专业就业
⼋、毕业学分要求（⼀）第⼀课堂
其中：
（⼆）第⼆课堂
按照《河北⼤学本科专业第⼆课堂⼈才培养⽅案》要求执⾏。九、课程设置及教学进程计划表
（⼀）通识教育课程（58学分）
1.通识通修课（共修读43学分，其中实践实验环节修读11学分）
2.通识通选课（最低修读10学分）
（⼆）学科基础课程（共修读80学分，其中实践实验环节修读15学分）
1.学科核⼼课（共修读51学分，其中实践实验环节修读7学分）

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。