2021年小升初语文课内阅读专项练习题(三)(5篇,部编版,含答案)
2021年小升初语文课内阅读专项练习题(三)
(一)慈母情深
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
    空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房, 四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
    我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
  七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
  “你谁?”一个老头对我大声嚷。
  “我妈!”
  “你妈是谁?”
  我大声说出了母亲的名字。
  “那儿!”
    老头朝最里边的一个角落一指。
    我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1.这几段话选自作家                   
2.选文的第二自然段主要是(    )描写,突出了母亲挣钱十分不容易。
A外貌描写  B语言描写  C环境描写
3.用曲线画出描写母亲外貌的句子,并说说你读出了什么?
                                                                       
4.根据对选文最后一自然段(画横线)的理解,判断对错打√×。
(1)这段话连用了三个“我的母亲”, 这一段话中三次提到“我的母亲”,写出了“我”心里的感受,母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。
(2)这句话说明母亲看到儿子后很不好意思,觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人,所以她很吃惊地望着母亲。
(3)从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我,这一系列的动作、神态的描写,让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。
(4)“我的母亲的眼睛”一词置后,表明作者的惊叹、突出母亲的疲惫,作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣,突出慈母情深。
5.此时,你想用什么古诗句表达自己的感受?
如何挣钱快                                                                   
                                                                   
(二)什么比猎豹的速度更快
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______,还有比流星体运动速度快得多的东西,_______它就在我们身边。_______我们按下手电筒的开关,_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
1.在文中横线上填上合适的词语,正确的是(      )。
A不过  只要  立刻  而且      B不过  而且  只要  立刻 
C而且  只要  立刻  不过      D只要  立刻  过  而且
2.把“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句,意思不变。
                                                                             
3.文中画横线的句子运用的说明方法是               
4.根据短文内容判断对错,对的打√,错的打×。
(1)科学家认为光的传播速度是最快的。(  )
(2)如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!(  )
(3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。(  )
              (三)桥(节选)
  黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。   
山洪咆哮着,像一受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。   村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。   
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   
死亡在洪水的狞笑声中逼近。   
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。   
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。   
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
1.从文中出下列词语的近义词。
怒吼——(        ) 惊恐——(        )
奸笑——(        ) 爱戴——(        )
2.联系上下文解释下列词语。
势不可当:                                                     
你拥我挤:                                                   
3.用“~~~~~”划出文中的拟人句。   
4. 山洪咆哮着,像一受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 这句话运用了                  修辞手法,突出了           
                     
5.山洪来临村民们惊慌失措时,老支书的表现怎样?从中可以看出什么?
                                                         
                                                            (四)竹节人(节选)
破课桌,俨然一个叱咤(        )风云的古战场。

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