幼儿园小班安全教案《困在车里怎么办》、幼儿园安全教案
幼儿园小班安全教案《困在车里怎么办》
活动目标
1.能大胆地说出自己的想法。
2.知道被困在车里的基本自救方法。
活动准备
幼儿用书和教学课件。
活动过程
1.故事导入：在一个阳光明媚的早晨，糖糖的爸爸妈妈决定带着糖糖一起到
郊外去玩耍，他们早早就准备好了所需的物品，有水果、面包、水、帐篷等等。
很快他们就出发了，爸爸开着车，糖糖和妈妈坐在后面开心地聊天，一路上有说
有笑，很是开心。由于今天起床很早，没过多久，糖糖就在车里面睡着了。到达
目的地后，糖糖的爸爸和妈妈看糖糖睡得很香，没忍心把他叫醒。爸爸和妈妈决
定先把帐篷搭好再叫糖糖起床，爸爸妈妈锁好车门就去搭帐篷了。过了一会儿，
糖糖醒了，他透过车窗看见爸爸妈妈在搭帐篷，他也想参加，可是车门却怎么也
打不开，这可怎么办？糖糖大叫着用力敲车窗，可是爸爸妈妈还是没有听见，糖
糖觉得在车里呼吸有些困难，害怕得流下了眼泪。
教师：小朋友们，你们有什么办法帮助糖糖吗？（请小朋友讨论交流，并大
胆讲述自己的想法）
2.在幼儿发言后，继续讲述故事：这时糖糖看见妈妈的背包在车里，他连
忙打开背包，快速到了电话，打电话给爸爸，爸爸接到电话后飞快地赶到，打
开了车门。
教师提问：
（1）糖糖想到了什么办法？
（2）你们还能想到其他的办法吗？
3.教师小结：当我们不小心被锁在车里时，不要大喊大哭，我们可以按车喇
叭，引起别人的注意，（这种方法有的车可行，有的车不可行）也可以像糖糖一
样寻车里有没有大人留下的电话，或者敲打车窗发出声音……这样引起车外人
车里有异味怎么办的注意，就会有人来帮助你。
4.播放教学课件，学习儿歌《困在车里怎么办》。
5.教师播放教学课件，引导幼儿完成本课安全游戏。
活动延伸
日常活动：（1）在日常活动中对幼儿进行训练，帮助幼儿记住被困车内的求
救方法。（2）准备几种不同的头饰，（爸爸、妈妈、宝宝，布置郊游场景和汽车背景道具）请幼儿进行情景再现。

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