关于感恩的主题班会
关于感恩的主题班会
  第一篇：感恩父母
  教学目标：
  1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
  教学过程：
  一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
  附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
快速赚钱门路
  问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)
  A、初步感受
  1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
  B、深入认识
  1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
  ①六旬老父捐肾救子： 2019年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!
  ②年轻母亲舍身救儿： 2019年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
  提问学生：从上面的故事里你看到了什么
  2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
种子传播的方法  3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢
  4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
  5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
  附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被人操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
  6、心灵表白
  同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么
  二、感恩父母(学会做人)
  就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母
  1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
  学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)
  ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2019年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么
  2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母
  让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好
  4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学
  ①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
  ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
立春的含义和风俗  ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
  ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
  ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)
  ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
  ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
  ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
  ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
  第二篇：学会感恩
  一、活动背景：
如何制作寿司
  在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
  二、活动目的：
  1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。
  2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。
  3.展示学生风采，拉近师生间距离。
  三、活动准备：
  1、准备朗诵的材料
  2、课件
  四、活动过程：
  1、主持人上台宣布活动开始
  主持人：
  下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。
  2、聆听感恩心声
  感恩是一种文明。感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
  感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
  从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
  (聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。)
  3、讲述感恩故事
  心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵……
  (1)学会感恩父母：
  慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》
沈阳中国旅行社
  “母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!!
  (讲述父母的恩德，表表你的孝心)——(背景音乐：《爸妈谢谢你》
  (2)学会感恩老师：
  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——晚唐李商隐《无题》
  “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材!谢谢您们，老师!
  (讲述老师的关爱，说说你的感激)——(背景音乐：《每当我走过老师窗前》
  (3)学会感恩朋友及他人：
  对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
  “赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。学会感恩，善待他人，收获快乐!
  (描述身边的好事，谈谈你的感受)——(背景音乐《永远的朋友》
  4.探讨感恩方式与抒发感恩体会
  古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：
  ①体谅、关心父母，从小事情做起。
  ②尊重、理解老师，每天好好学习。
  ③对于关心帮助自己的人，心存感恩。
  ④学会关爱身边的人，学会帮助他人。
  ⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。
  ⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。
  5.班主任的结束语：
尺 厘米  拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。
  拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，珍爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。
  心动起来，行动起来;
  从今天开始，从现在开始。
  善待他人，收获快乐;
  学会感恩，珍惜生活。
  6.主持人宣布班会结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。
  五、实施建议：
  1、整个主题班会要选择恰当的时间来进行，如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。
  2、整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛，要让学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。
  3、班主任的结束语一定要精心准备，言简意赅、旗帜鲜明，对学生的表现要予以充分肯定，同时要提出殷切希望。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。