2023小班语言教案15篇
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2023小班语言教案15篇
小班语言教案1
活动目标：
1、观赏故事《下雨的时候》，理解故事的内容。
呼格案办案人员名单2、能用连贯语言讲出角间的对话。
3、学习做个有爱心、有礼貌的好孩子，会说“感谢”。
活动打算：ppt、伞的简笔画
活动过程：
一、以提问和讲故事的方式，激发幼儿的爱好。
1、导入师：今日，滕老师请来了一位挚友，看看它是谁呀？（小白兔）小白兔给我们带来了一个好玩的故事，你们想不想听呀？
2、师边讲故事边引导幼儿发言。
（1）师述：小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真兴奋呀！突然刮起风，下起雨来，小白兔心里真焦急呀，怎么办呢？师：小挚友都很棒，想了这么多的方法，那我们来听听故事中的小白兔是怎样做的？（接着讲解并描述故事）
（2）师述：小白兔连忙摘了一片大荷叶，顶在头上，当作雨伞，这下可好了，淋不到雨了。”提问：小白兔把什么当作雨伞？（提示幼儿说完整话）
（3）师述：小白兔走呀走呀，看到前面走来一只小鸡，小鸡被雨淋得“叽叽叽”直叫。小白兔赶忙叫：“小鸡，小鸡，快到荷叶下躲躲雨吧！”小鸡说：“感谢你，小白兔。”说着，就钻到荷叶底下。提问：小白兔碰见了谁？小鸡被雨淋得怎样？谁来学一学小鸡叫？小白兔怎样对小鸡说？小鸡又是怎么回答的？
（4）师述：于是，小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走，又看到一只小猫，小猫被雨淋得“喵喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶荷叶下来躲躲雨吧！”小猫说:：“感谢你们！”说着，就走到荷叶底下。提问：小白兔和小鸡看到了谁？小猫被雨淋得怎样？小猫是怎样叫的？小白兔和小鸡是怎样对小猫说的？小猫又是怎么回答的？
（5）师述：不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔，小鸡和小猫三个好挚友在一起做嬉戏，玩得真兴奋。师：其实这个故事有一个好听的名字，叫《下雨的时候》。
二、完整观赏故事。(播放ppt)提问：听完整个故事你最喜爱哪个小动物呢？为什么？（引导幼儿学习小白兔有爱心，爱帮助人。学习小鸡、小猫有礼貌，会说“感谢！”）
三、延长：给小动物送伞师述：
小白兔帮助了小鸡和小猫，可是，还有许多小动物，在下雨的时候没有伞撑，小白兔想请你们帮帮它，老师的箩筐里还有许多伞，没有穿上美丽的衣服，你们能帮帮小白兔吗？
（能）师：那我们过会每个小挚友拿一把伞带到教室里去给伞宝宝穿好美丽的衣服送给小动物们去，好吗？
小班语言教案2
一、活动目标
1.认知目标：理解儿歌内容，知道“老师早”是礼貌用语。
2.技能目标：有表情的朗读儿歌，尝试仿编儿歌。
3.情感目标：喜爱做一个有礼貌的孩子。
二、活动重难点
1.活动重点：理解儿歌的内容，学会说“老师早”这一礼貌用语。
2.活动难点：学会做一个有礼貌的好孩子。
三、活动打算
1.物质打算：歌曲CD、图片等。
2.阅历打算：幼儿生活中接触过一些礼貌用语。
四、活动过程
（一）活动导入——歌曲导入，吸引幼儿爱好
1.老师播放歌曲《上学歌》，幼儿倾听歌曲
师：小挚友们好听的歌曲听完了，你们从歌曲中听到了什么呀？你们上幼儿园时的心情是怎么样的呢？怎样和自己的老师打招呼呢？
2.老师进行总结，引出儿歌内容
师：原来小挚友上幼儿园的时候都特别快乐呢，因为可以见到自己的老师和好挚友，望见老师会跟老师说早上好，小挚友都表现得特殊棒，今日老师就给小挚友们带来一首关于老师早的儿歌，我们一起听一听吧。
（二）活动绽开
1.老师完整朗读儿歌，幼儿理解儿歌内容朋友搬新家送什么绿植比较好
（1）老师朗读儿歌，幼儿初步感知儿歌内容。
（2）老师出示图片提问幼儿，帮助幼儿理解儿歌内容。办信用卡的条件
出示图片1：小挚友上幼儿园图片。
师：小挚友们，小宝宝是怎样上幼儿园的呀？
出示图片2：小挚友和老师问好图片，太阳和小鸟为背景图。
中国10大黑社会老大师：小朋们，图片上的小宝宝见了老师，和老师说了什么呀？那太阳公公和小鸟做了什么呢？
（3）老师带领幼儿学说“早上好”。
2.老师再次朗读儿歌并配乐，带领幼儿进行学习
（1）老师朗读儿歌并为儿歌配乐，带领幼儿再次理解和巩固儿歌。
（2）老师带领幼儿学习朗读儿歌。留意幼儿早、鸟、从字的发音。
（3）儿歌接龙嬉戏：老师念前一句，小挚友念后一句，朗读儿歌时可以加上拍手动作。
3.幼儿尝试对儿歌进行仿编
（1）老师提出问题引导幼儿进行续编。
师：小挚友们，那你们觉得小宝宝在离开幼儿园的时候应当说什么呢？
（2）尝试对儿歌进行仿编。
小宝宝，蹦蹦跳，离开幼儿园，先说“老师再见”月亮听了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：
老师再见！老师再见！宝宝从小有礼貌。
4.情景表演，引导幼儿做一个懂礼貌的好孩子
老师创设上幼儿园的情景请幼儿进行表演，请一位幼儿做老师，一位幼儿做小宝宝，引导小宝宝说出“老师早”、“老师好”等礼貌用语。
（三）活动结束
1.老师总结概括，引导幼儿在日常中讲礼貌
师：小挚友们我们以后再来上幼儿园的时候，见到老师说“老师早”；离开幼儿园时和老师说“再见”，看到我们的小挚友也要说“你好”、“再见”；不当心遇到别的小挚友，我们要说“对不起”，我们小挚友都要做一个懂礼貌的好孩子。
2.老师再次演唱儿歌，结束本次活动。
空调不制冷一般是什么原因老师演唱歌曲，幼儿可以依据歌曲自由舞动，进行表演。
五、活动延长

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