珍重再见幼儿教案
珍重再见幼儿教案
珍重再见幼儿教案1
    活动目标:
    1.依据音乐节奏边做动作边演唱歌曲。
    2.在唱歌中体会与伴侣告辞的心情。
    重点难点:
    在唱歌中体会与伴侣告辞的心情。
    活动预备:
    幼儿用书《珍重再见》、挂图《珍重再见》、CD《珍重再见》、歌曲《珍重再见》、钢琴1架。
    活动过程:
    一、出示挂图，请幼儿依据画面猜歌词的内容。
    1.这副图里你看到了什么?
    2.你觉得两个小伴侣是什么关系?为什么?
    二、老师弹奏钢琴，示范唱歌歌曲若干遍，请幼儿生疏歌曲旋律并尝试跟唱。
    1.这首歌表达了伴侣分别时依依不舍的感情，听一听都唱了什么?
    2.这首歌里还用到了英文，是什么?他是什么意思?
    三、老师弹奏钢琴，带幼儿唱歌至能独立唱歌，等多数幼儿能独立唱歌时学习分声部唱歌与合唱。
    1.这首歌前两句的旋律听起来怎么样?第1句和第2句的区分是什么?
    2.后面几句的旋律不一样，我们可以怎么唱?
    四、请幼儿阅读幼儿用书，说说如何给歌曲配上相应的动作。
    1.书中的这些小人有什么用?
    2.谁能来学学这些动作?
    五、播放配套的CD，鼓舞幼儿一边唱歌一边做动作。
    珍重再见幼儿教案2
    活动思路
    幼儿园三年的时间，一晃而过，从不愿来幼儿园哭哭闹闹，到现在宠爱来幼儿园，宠爱老师和小伴侣。孩子们都在为自己的成长感到感动与兴奋，同时又对幼儿园的老师、同伴布满了浓浓的、依依不舍的情感。为了让孩子在幼儿园的最终一天过得有意义，对幼儿园的生活留下奇特的回忆，我们邀请每一位家长有孩子一起来进行一次毕业联欢会活动。
    活动目标
    1、组织幼儿与家长、老师、同伴共同联欢，使幼儿感受到师生之间的情意，体验离园时的惜别之情。
    2、教育幼儿珍惜友情，培育他们儿园、爱老师、爱同伴的奇特感情。
    活动预备
    1、布置教室，预备各种小食品，每人一本通讯录(内有本班小伴侣的合影)
    2、选定一名老师和孩子做主持人。
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    活动过程
    一、主持人致辞 什么言什么语成语
    老师：友爱的大班小伴侣， 中国民航大学排名
    幼儿：友爱的爸爸妈妈!
    今日我们相聚在这里，你确定有很多话想对老师说吧。请观赏大班小伴侣的《毕业献词》，放伴奏音乐，幼儿一起朗诵。
    二、回忆幼儿园的奇特生活，学会感恩。
    1、小伴侣想一想三年前你刚来幼儿园的时候是什么样子?;来源;屈.老师教案网;都有谁关怀了你?你应当怎样感谢他们?
    请幼儿轮番表演节目，表达感谢之情。
教师节寄语    2、今日你们的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长更离不开他们的辛勤付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗?
    亲子节目《盲人摸象》《同步走》并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。
    3、品尝小食品，增进亲子感情。
    4、今日我们就要毕业了，就要离开幼儿园，离开老师，老师心里真舍不得你们，老师送给小伴侣一本通讯录，期望你们能通过他们保持永久的友情，记得要回来看老师。播放歌曲《伴侣祝愿你》小伴侣们互留通讯地址。
    三、播放歌曲《老师再见了》幼儿与老师、家长一起拉手、转圈。
    愿今日的联欢会给我们每个人都留下奇特的回忆，期望你们永久记得幼儿园，记得老师。
ssc ultimate aero祝大家在学校里过得快活，学习进步!小伴侣们再见了。
    活动反思
    每个人的一生都会参与各种各样的典礼。大班孩子即将告辞幼儿园，告辞老师和同伴，对老师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏。
    珍重再见幼儿教案3
    1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋机争做一名学校生的愿望。
    2、唱出三拍子的强弱特点，唱准浮点音符。
    预备：有回忆、争辩并学习毕业献词的基础。
    过程： 母亲节礼物送什么
    1、引发孩子学歌的愿望。
    师：小伴侣要从幼儿园毕业了，我们可以朗诵诗歌、表演节目，也可以唱一首歌表达自
己的感情……
    2、初步感受歌曲旋律，理解歌词内容。
    (1)老师有感情地范唱1―2一遍，感受歌曲三拍子的旋律，可鼓舞幼儿拍手表现。
    (2)老师范唱，关怀幼儿理解歌曲。
    3、较有感情地演唱歌曲。
    (1)随着歌曲旋律拍节拍。
    (2)启发幼儿有感情地演唱。
    “怎样才能唱得好听、秀丽?”“歌曲上半部分和下半部分唱得一样吗?”
   

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