中班感恩节活动方案15篇
中班感恩节活动方案15篇
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中班感恩节活动方案1
  一、活动主题:
  感恩的心,感谢有你
  二、活动地点:
  中五班教室
  三、活动时间:
  11月24日~11月27日
  四、活动目标
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  (一)了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
  (二)通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。
  (三)通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,请老师们吃自己制作的沙拉等活动,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。
  五、活动内容
  (一)“感恩节”系列活动
  系列活动一:向孩子们介绍感恩节的由来及意义中班感恩节活动方案系列活动二:学习感恩故事《小乌鸦爱妈妈》,诗歌《感恩悟语》
  感恩悟语
  一、我爱爸爸妈妈,他们给了我生命。我爱老师阿姨,他们给我知识本领。我爱实验幼儿园,她给了我快乐的童年。我爱所有爱我的人。
  二、我们爱父母,我们爱老师,我们爱同伴,我们爱集体,我们爱食物,我们爱衣物,我
们爱图书,我们爱玩具,我们爱学习,我们爱思考,我们爱运动,我们爱游戏,我们相亲相爱永远在一起。
  三、感谢妈妈养育我长大,感谢爸爸使我坚强勇敢,感谢老师给我知识教我进步,感谢同伴和我一起游戏,感谢叔叔阿姨给我香喷喷的食
  物,感谢身边所有的人使我健康快乐地成长。
  系列活动三:制作感恩卡,装饰感恩墙:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。
  系列活动四:学习手语舞蹈《感恩的心》
  系列活动五:感恩家人:送一张自制的感恩卡给家人,对父母说一句感恩的话、帮家人做一件事等
SS职业任务  系列活动六:11月27日集体制作水果沙拉
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  (二)集体活动:11月27日下午感恩节集体活动
  1.活动内容:《制作水果沙拉》
  2.活动准备:橘子、香蕉、小西红柿、苹果、哈密瓜等水果若干,酸奶若干、锯齿刀、盘子若干个
  3.活动程序:
  (1)介绍感恩节的意义,了解幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。
  (2)介绍制作水果沙拉的目的:感恩幼儿园各部门的老师、工作人员。
  (3)制作水果沙拉。
  ①介绍材料
  ②教师示范进行制作“水果沙拉。”在制作的过程中边讲解制作方法边告诉幼儿正确使用制作工具,做到安全不伤害自己。
  ③幼儿自己动手制作“水果沙拉。”幼儿制作时,教师引导幼儿正确使用制作工具,在巡视中指导幼儿合理搭配各种水果的颜和形状。
  ④表达感恩情
  走出教室,主动用语言表达、向每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
  全体幼儿分成四组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送水果沙拉,说一句“爱你、感谢你”之类的话。
  第一组 慰问感谢保安叔叔。
  第二组 慰问感谢医生。
  第三组 慰问感谢厨房阿姨
  第四组 慰问感谢办公室的各位老师
  (5)共同品尝自己制作的“水果沙拉。”和老师、小朋友一起分享水果沙拉自助餐盛宴,体验分享过程中的快乐。
  在品尝前,教师交给幼儿一些自助餐的礼仪。如:提醒幼儿先把手洗干净,吃多少拿多少,相互谦让,不贪吃一种,吃完自己所选的水果、干果后,要将吃剩下的废物放入纸篓中等。
  (6)全体幼儿表演手语舞蹈《感恩的心》
  中五班感恩节活动反思 古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得感恩,使感恩活动真正融入幼儿园生活,使感恩深入幼儿
  的内心深处,植入幼儿心田,我们中班年段将今年的感恩节活动主题定为:“感恩的心,感谢有你”,通过一系列的感恩活动来引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱,让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助,加深孩子对爱的理解,同时,也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人,培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。
  本人感觉本班的感恩活动开得比较成功,达到了预期的效果。梦见和别人吵架是什么预兆
  现将本次活动的情况反思如下:
  一、成功之处:
  (一)活动准备充分。
  1.年段长先征求本年段老师的建议,确定本次感恩节的活动主题和方案。

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