部编版五年级语文上册第七单元综合复习练习题（含答案）
一、基础积累
1．看拼音，写词语。
hú pàn lí míng hóng yùn lù xù
zǒu láng shù shāo huǒ pén rónɡ shù
2．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A．倏忽（shū） 掬沙（jū） 粗糙（cào） 袅袅（niǎo）
B．锨刃（xiān） 嫉妒（jì） 玉砌（qì） 脸颊（jiá）
C．遴选（lín） 模样（mú） 屏气（bǐng） 面面相觑（qù）
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．窗帘 发稍 踪迹 骨朵儿 B．羡幕 屏气 葡萄 清清晰晰
C．灿烂 磁盆 沙滩 溜进来 D．疑心 锨刃 粗糙 无边无际
4．下列词语的解释有误的一项是（ ）
A．嗜好：特殊的爱好（多指不良的） B．羡慕：依恋；思念
C．深幽：偏远；僻静 D．悠然：悠闲的样子
5．《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 束缚香港自由的紧箍咒， 保障香港发展的安全带。（ ）
A．不仅……还…… B．因为……所以…… C．如果……就…… D．不是……而是 ……
6．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
B．一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
C．火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
D．那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。
7．“朋友”，将词语、诗句与季节连起来。
（1）金风送爽 春 天阶夜凉如水
（2）万物复苏 冬 草遥看近却无
（3）骄阳似火 秋 小荷才露尖尖角
（4）银装素裹 夏 千树万树梨花开
8．我会查字典。
“旷”字是______结构，共______画。按部首查字法，“旷”应先查______部，再查______画，组词为____________，形近字是______。
“旷”在字典里的解释：①空阔。②心境阔大。③荒废，耽搁。
根据句子意思给加点字选择合适的解释，在括号内填入相应的序号。
（1）他经常旷工，老板对他很不满。( )
（2）这儿的景令人心旷神怡。( )
（3）这一片空旷的草地可以当作足球场。( )
9．选词填空。
展示 颤动 留恋 茂盛
（1）短促而频繁的震动。 ( )
（2）清楚地摆出来，明显地表现出来。 ( )
（3）（植物）生长的多而茁壮。 ( )
（4）不忍舍弃或离开。 ( )
10．句子演练厅。
（1）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写排比句）
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（2）一只画眉鸟在树上叫。（改成拟人句）
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（3）噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。（用加点词语造句）
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11．把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )这些闪光的名字后面，都有一个感人的故事。
( )2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。
( )在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前仆后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。
( )这是生命与疾病的抗争。
( )一场没有硝烟的战斗打响了。爱上一匹野马 可我的家里没有草原
( )如：邓练贤，叶欣，王晶，丁秀兰，李晓红......
二、阅读理解
（一）课内阅读
紫藤萝瀑布（节选）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜便上浅下深，好像那紫沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆， 帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的：又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
12．谈第③自然段中的“好不活泼热闹”一句， 对“热闹”一词理解最准确的 一项是（ ）
A．热闹的景象
B．使场面活跃，精神愉快
C．（景象）繁盛活跃
13．第①自然段把“紫藤萝” 比作“瀑布”， 不符合这说法的一项是（ ）
A．花朵儿推着挤着，开得很盛。
B．淡淡的芳香，吸引我不由得停住了脚步。
C．花儿仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
D．花从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，很是壮观。
14．第⑥自然段画线的句子从_________、________、_____三个方面写出了紫藤萝花的特点。
15．摘抄文中句动态描写的语句，抄写在下面的横线上，并说说这样写的好处
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16．短文集中体现了紫藤萝瀑布（ ）的特点。
A．争强好胜 B．生机勃勃 C．五颜六 D．春红已谢
17．下列语句的描述最贴近作者感受的一项是（ ）
A．吸引我凑上去，想摘朵紫藤萝花
B．为紫藤梦花装的仙露琼浆而沉醉不已
C．为紫滕梦没有赏花的人感到惋惜
D．被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞
（二）课外阅读。
奇异的黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山，观赏黄山壮丽的景。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊！一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮；人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊！白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊！静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那
样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云多么美妙，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说：“黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！”
这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，还真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
18．文中画线的部分运用了___________、__________的修辞手法。
19．本文写出了黄山的山和云的哪些特点？
______________________________________________________________________________
20．作者在描写山时将黄山与_________、_________作比较；写黄山的云时又拿_______
_、_________作比较。这样写的目的是________ ________。
21．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
A．文章运用了大量的比喻和排比，使黄山的景更加形象、生动，使人有身临其境之感。( )
B．作者用先具体描述后赞叹的写法为我们展现了黄山的山与云的美。( )
C．本篇短文是写景文章，抒发了作者对祖国壮丽河山的赞美之情。( )
22．仔细阅读文章，为什么说游黄山像走进了连绵不断的画卷？用“﹏﹏﹏”在文章中画出相关内容。
三、习作表达
23．祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收。请选择一处你印象深刻的景物，以《这处美景惹人醉》为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，尝试着写一写景物的静态和动态美，表达出对这处景物的喜爱之情。
参考答案
1．湖畔 黎明 红晕 陆续 走廊 树梢 火盆 榕树
2．C 3．D 4．B 5．D 6．C
7．
8． 左右 7 日 3 旷野 矿 ③ ② ①
9． 颤动 展示 茂盛 留恋
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