小学语文阅读训练五年级写景
小学语文阅读训练五年级写景
                   
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河.
春天来到了.
小河岸边的薄冰开始融化.那冰下的小水滴越积越大，晶莹剔透，终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里，沉入流水之中.
河水哗哗地唱着歌向前奔去；一鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀在水面飞奔.为了表达心中的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声！古代诗人说的：“春江水暖鸭先知”，真是一点也不错.
河岸上的小树开始露出淡淡的青，树枝轻轻地在微风中摇曳.怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间就像着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机.再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿，正探头探脑地冒出地面.
这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏.忽然一对小燕子从远处飞来，他们贴着水面，越飞越近.这么早就来啦！我想，也许它们就是我家的那对“小客人“呢！
看来到了，的确来到了.
空气是那样清新，天空是那样迷离.太阳已经升高，也更加温暖俄.她的万道金光愉快亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱抚着她的儿孙们！
春天终于来到了！
1.从文章出和下面词语意思相近的词语，写在括号里.
潮湿（  ）    消融（  ）    摇摆（  ）            辽阔（  ）
2.仿照文中画线句，用句中带点的词造句.
时而…….时而……_______________________________________
那……那……就像……____________________________________
3.把下面的句子改成反问句.
那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱抚着她的儿孙们！
4.短文写的是早春的美丽景,作者抓住了“______吹拂”， “______融化”， “______戏水”， “______发绿”， “______飞来”， “______普照”，这些景物，运用了_______.___________.___________的修辞手法，使文章优美.生动.形象.
5.短文引用“春江水暖鸭先知”这一句写“鸭子戏水”，你知道引用的是哪首诗中的诗句，作者是谁吗？你能把作者及全诗内容写下来吗？
6.你还知道那些描写春天景的古诗吗？写在下面.
庐山
朋友，你到过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象.你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”，也许是“仙人洞”.而我最喜欢的却是庐山的云雾.你听了也许会发笑，云雾谁役见过，不就是迷蒙蒙一片吗？不，我所见到的庐山云雾却是别具一格的.
我随爸爸妈妈来到庐山脚下，抬头向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意.我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上向上奔驰.车才行到半山腰，天忽然变得阴沉沉的，如丝的细雨以了下来.这时，心上起了雾，到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱，真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感.
雾越来越大，天地像被一张巨大的纱帐笼罩住了，浓雾之中，游人虽然近在咫尺，也只听到声音而不见人影.山谷中的小溪在我们脚下流淌，“叮咚，叮咚”，小溪悦耳的歌声在山中回荡着.我向前张望，寻它的去向，它却钻进了雾里，消失了身影.爱上一匹野马 可我的家里没有草原浓雾使空气变得湿润而清凉.
我们来到山顶，雨过天晴.蔚蓝的天空中飘着几朵白云.我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误人了仙境？那对面山上的云雾几乎把山淹没了，隐隐约约露出一点山顶.云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观.我觉得传说中的八仙随时都会出现，乘着龙船在这云海上行驶.几位年轻人看到这壮观的景，兴奋得一蹦三跳，欢呼着，奔跑着.谁知，更有奇观在后头，转眼间，那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似地迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前.
啊！庐山的云雾真是千变万化，奇妙莫测，令我久久不能忘怀.
1.联系上下文，解释下面的词语.
别具一格：__________________________________
近在咫尺：___________________________________
2.根据意思写出一些表示“看”的词语.
到医院去看望病人（      ）        站在高处向远处看（    ）
站在上面向下看（      ）            抬头向上看（    ）
向四周看（    ）                  快速地翻看报纸（      ）
集中注意力地看（    ）            偷偷地看（      ）
3.将下面句子换两种说法，不改变句子的意思.
雾越来越大，天地被一张巨大的纱帐笼罩住了.
4.“不识庐山真面目”一句出自______朝诗人__________所写的《        》.
全诗是：_______________________________________________________
5.文章题目为“庐山”，你认为合适吗？如果请你换个题目，你会用什么题目？
______________________________________________________________6.文中，作者来到山顶：“我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误入仙境？”
请你谈谈作者有这样想法的原因是什么？
7.本文运用了多种修辞方法，请你把文章中这类句子画出来，并运用其中两种修辞手法进行仿写.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
8.诗人李白游览了庐山后，写下了一首传诵千古的诗歌.请你将这首古诗写下来.
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_________________________，              ___________________________.
_________________________，              ___________________________.
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅.幽静.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜.
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目.
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上.叶的碎影.枝的碎影.茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了.
柿子园里的景更是迷人.走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子.黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴.
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲.瑶寨的小伙子.大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着.风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光.柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发.在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动.那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了.
⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语.
（        ）的月光      （        ）的翡翠    （        ）的交响曲
（        ）的山野      （        ）的柿子    （        ）的野马
⒉ 根据下列解释，从文中出相对应的词语.
⑴ 不愿意显得比别人差.（        ）
⑵ 馋得口水都快要流下来.形容非常馋或眼红.（        ）
⑶ 指边唱歌，边跳舞.形容尽情欢乐.（        ）
⑷ 一眼望不到边.形容十分辽阔.（        ）
⒊ 按要求从文中摘抄句子.（各一句）
比喻句：                                                                               
拟人句：                                                                               
排比句：                                                                               
⒋ 缩写下面的句子.
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠.
                                                                                         
⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？
故乡晨曲
漫漫长夜总是在雄鸡激越.高亢的鸣叫声中破晓.
        正当我的故乡人还沉醉在香甜的梦乡之中，忽然一声军号似的长鸣从远远的地方传过来，激荡着无边寂静的晨空，点击着故乡梦中人的耳鼓，更深深地震颤着梦中人的心魂，使梦中人悠然从美丽的幻境中清醒过来.雄鸡的鸣叫，一声紧一声，一声高一声，这开创的号角是黎明的音讯，揭示了新的一天.
       莽莽苍穹绽露出的丝丝缕缕透漏红光的晨曦，终于把栖息树上的百鸟也催醒了.鸟儿们带着新的一天企盼和欣喜，让轻盈的晨风伴送着千鸣百啭的叫唤，飞向蓝天，飞向大地.这是一首美妙的交响奏鸣曲，又清扬又悦耳，动人心弦——
        喜鹊和麻雀最会赶先.当其他鸟儿还在整理羽毛准备一展歌喉的时候，一对对喜鹊.一麻雀已相继在树枝.屋角上瞅瞅欢啼，有些纵情，有些张扬.它们的叽叽喳喳引来了其他鸟儿的鸣叫，让农人们既烦躁，又有些爱意.
        不久，在屋檐泥窝里的雏燕也齐刷刷地探出小脑袋，张开稚嫩腥黄的小尖嘴，叽叽喳喳地嗷嗷待哺.燕子便一对对飞离睡窝，在空中飞翔，一身乌黑的羽毛，光滑闪亮，配上一双剪刀尾，一对轻快有力的翅膀，往来穿梭飞行，叫人看去着实喜欢.它们啄到小虫子，忙着飞回窝，在屋檐附近，雏燕争食的叽叽喳喳会叫上好一阵，使人感受到一种温暖.和美和快乐.
        此时，所有的鸟儿在吐芽喷绿的树枝上跳跃.欢唱.过不久，一个个扑扇着羽翼飞向蓝天，变成一个个小黑点，片刻间，踪影全无，而另一种美妙的奏鸣曲又开始上演了.
      晨曦越变越灿烂了，霞光从那重重的绿叶罅隙中透过点点金，芦苇丛中回映出一缕缕透明的浅黄.浅紫的薄光.渐渐地，大地.树木.田垄.村屋，撩开了影影绰绰的面纱，显露出朝气蓬勃的美景.母鸡咯咯地啼叫，带领一大绕膝的鸡崽四下觅食，相互拥挤追逐着，绒球般的个儿，尖嫩的叫声，组成了一支不大不小的行军队伍，倒也壮观.鸭子也按捺不住了，迈着短厥厥双脚，伸着扁圆的长嘴，持着端正的位势，踱着四平八稳的方步，“嘎嘎嘎有节奏地叫唤，仿佛饱学之士的琅琅书声.老鹅从来就是“目中无人”，它们是不会甘心落后的，骄傲地引颈扑翼，高视阔步，也一个劲地昂叫，神气十足，大有不可一世之势.
      在鸡鸭鹅清晨奏鸣曲中，狗儿也决不会甘于寂寞，尤其是喜欢凑热闹的小狗，机敏地挺起耳叶，摇着尾巴，纵前跳后，狺狺汪汪，成为一种多声部的自然和声，这是晨曲中不可或
缺的一种温馨.和谐的伴音.
        其实，故乡的美妙旋律又何止这些呢？我站在村头，临风招展，看着生趣盎然的草木，滋润万物的朝露，聆听充满生机的晨曲，顿感天地间生命的可爱和完美，这岂不是古今诗人所争相吟咏的伟大诗篇吗？一种超俗的感觉，顿使我跳出都市人的心的藩篱，形成对故土的痴，对故乡无限的情，对家乡人深深的爱，在美妙和谐的晨曲旋律中不断地升华……

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