2019
李雨朦张成
呼伦贝尔呼伦湖生态环境保护与开发投资有限责任公司
经济方面的广大人民众的生活水平也逐渐提高,国家与此同时经济的发展与工希望能够给工商管理;管理现状那么首简单来说,只有工商方面的管理进行得非常到最终推动我们国家各个方面都截至2017年5月,我国已经具备了但是相对于工商管理人现分配和销售融为一体的现代高水平的工商管理人才,这不仅要并且还要求其具备[1]。还有就是工商管理人才高校培养是工商管理人才培养的主要途教学缺乏一定的科学性和实用工商要想使得工就需要对工商管不仅需要发挥工商管理在宏观调控方面的也就是把整个每个区域各自为政。但是这样的办法这样工商管理的实际效使得共同发展[2]。
管将依法行政一般工商管理的工作人员做出相关处罚决主要原因是其不具备强制执行的权个别的地并提出工商管理很难发挥其应有的价值[3]。
可以适当融入国外推进教学方案的创新,并且加强实使得工商管理的学生能
够对目前我国和世界的经济形势有一定的了解,从而具有比较
强的市场竞争意识。第二,具备国际竞争意识。要想培养出高素质、高能力的工商管理的专业人才,必须使工商管理的学生对目前经济全球化的经济形势有全面的了解,然后了解国际贸易、国际经济和国际金融,从而使我国的经济能够更好地与国际经济相接轨。第三,培养工商管理专业学生的实践能力。由于工商管理的学生在实际的工作过程中会接触到人力资源、生产技术、决策以及咨询等多方面的知识,这就需要培养工商管理人员的实践能力,从而有助于其将学到的知识发挥到日常的工作中。
(二)完善我国的工商管理体制
由于工商管理的一个重要职能就是宏观调控作用,其能够对我国社会的经济活动起到一定的监督作用,所以要想建设更加完善的工商管理体制,还需要工商管理部门针对当地的经济发展形势和现状,制定相关的政策,使得工商管理部门的管理体制得到进一步完善,从而在最大限度内促进当地经济保持平稳发展[4]。
(三)增强工商管理部门的执法力度
增强工商管理部门的执法力度有助于我国经济的平稳发展,主要办法有以下几个方面:第一,对我国的工商管理法制体系进行不断完善,其完善过程中主要遵循的有《反不正当竞争法》《合同法》《反垄断法》等,对工商管理法规的实施细则进行逐步完善,然后将旧法和新发逐渐融合和统一;另外,还需要加大法律基本常识的宣传力度和法律措施的普及,使得执法人员在进行工商管理的执法过程中严格遵守
工商管理是学什么的 出来能干什么法律的规定。第二,增强工商管理部门的执法力度。目前,工商管理部门之间存在工作内容交叉、冲突等矛盾,如职能交叉、分头执法和分散管理现象等,这样在很大程度上降低了工商管理部门的工作效率,所以,需要对工商管理部门的执法情况进行分析,然后对不同部门之间的工作内容和职能进行整合和分解,从而使得不同部门具备不同的执法职能,有助于加强工商管理部门的执法力度。
三、新经济形势中“互联网+”背景下的工商管理随着信息技术的不断发展,网络遍布人们生活的方方面面,信息技术在很大程度上改变了人们的生活方式、出行方式以及生产方式,于是李克强总理提出了“互联网+”的战略构想。基于此,工商管理也应该顺应时势,向着信息化的方向转变,并且工商管理的信息化是我国甚至整个世界工商管理未来的发展趋势,只有牢牢抓住互联网高速发展的契机,从多个角度发展我国的工商管理信息化思路,了解目前我国在工商管理信息化发展中遇到的阻碍,密切结合目前我国工商管理信息化发展过程实际的需要,制定新的工商管理信息化的发展思路,真正解决我国在工商管理信息化发展过程中遇到的困难,提升我国的工商管
理信息化的发展效率[5]
。总之,我国的工商管理信息化的发展道路任重道远,需要我国相关部门和工商管理人才的共同努力。
四、结语
将来我们国家的经济发展一定是持续不断地保持进步的状态,工商方面的管理也会进行的越来越完善。我们国家应该加强对这方面专业人才的培养,不断更新和完善这方面管理的相关制度和法律法规,根据具体的经济状况对管理的模式进行改善,工商管理的相关工作人员也要对自己的工作重视起来,不断地加强管理力度。只有国家方面和管理部门方面相互配合起来才能够更有效地保障工商管理工作的顺利进行,进一步促进我们国家经济的快速发展。
参考文献:
[1]李勇.基于新经济形势下我国工商管理的现状分析及研究[J].现代商业,2018(05):79-80.
[2]信永祥.新经济形势下我国工商管理的现状分析及思考[J].经贸实践,2018(02):230.
[3]宋丽萍.新经济形势下我国工商管理的现状分析及思考[J].科技经济市场,2017(08):153-154.
[4]蒋谊.新经济形势下我国工商管理的现状分析及思考[J].中国市场,2017(25):37-38.
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论