第二章 工作分析与工作设计
小额贷款怎么贷款[本章学习目标］
1．了解工作分析的基本术语
2．掌握工作分析的概念及作用
3．掌握工作分析的原则、要求和流程
4．熟悉职务说明书工作分析的一般方法
5．重点掌握职务说明书的编写原则和基本内容
6．掌握工作设计的内容、基本原则和方法
第一节 工作分析概述
一、工作分析的概念
(一）工作分析的基本术语
工作分析是一项专业性较强的人力资源管理工作,它涉及到许多专业术语。
1．工作要素:工作中不能再分解的最小动作单位。如一位秘书所进行的从文件篓中取出文件、开机、敲击键盘打字等都属于工作要素。
2．任务：为了完成某种目的所从事的一系列活动，它可由一个或多个工作要素组成。如讲课、出考题、改考卷、答疑等都是教师的工作任务。
3．责任：员工在工作岗位上需要完成的主要任务或大部分任务，可由一个或多项任务组成。如人力资源部人员的责任之一是“员工的满意度调查”，它由设计调查问题、把调查问卷发给调查对象、将结果表格化并加以分析、把调查结果汇报给管理者或员工等组成。这里的“责任”并不是指工作的责任感.
4．职位：又称为岗位，是根据组织目标为员工个人规定的一组任务及相应的责任。一般地，职位与个体一一匹配,有多少职位就有多少员工，二者数量相等。职位是以“事"为中心确定的，强调的是人所担任的岗位，而不是担任这一个岗位的人.如市场部经理、培训主管等都是职位。
5。职务：又称工作,是由一组主要责任相似的职位所组成。在企业中，通常对所需知识技能及所需要的工具类似的一组任务和责任视为同类职务（或工作），从而形成同一职务、多个职位的情况，如计算机程序员、生产统计员、推销员等均可由两个或两个以上的员工共同完成，这些职位分别构成对应的职务。而总裁、市场部经理可一人担任,它既可以是职位也可以是职务。
6．职业：在不同时间内、不同组织中从事相似的工作活动的一系列工作的总称.如医生、教师、会计、采购员等就是不同的职业。
7.工作族：又称工作类型,是指两个或两个以上的工作所组成.这些工作，或者要求工作者具有相似的特点，或者包括多个平行的任务.如销售工作和生产工作分别是两个工作族。
8．职位分类：是指将所有的职位（即工作岗位）按其业务性质分为若干职组、职系(从横向上讲)，然后按责任的大小、工作难易、所需教育程度及技术高低分为若干职级、职等（从纵向上讲），对每一个职位给予准确的定义和描述，制成职位说明书，以此作为对聘用人员管理的依据。与职位相关的术语有：
职系(Series）是指一些工作性质相同,而责任轻重和困难程度不同，所以职级、职等不同的职位系列。
职组是工作性质相近的若干职系总和而成为职组（Group),也叫职.我国现有27个职组43个职系。
职级(Class）是指将工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位划为同一职级，进行同样的管理、使用并给予同等的报酬.
职等（Grade）是指工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、责任大小、工作所需资格等条件充分相同的职级可归纳称为职等.
（二）工作分析概念
工作分析,又称职务分析，是对组织中某个特定工作职务的目的、任务或职责、权利、隶属关系、工作条件、任职资格等相关信息进行收集与分析,以便对该职务的工作做出明确的规定，并确定完成该工作所需要的行为、条件、人员的过程.工作分析所形成的工作描述书、工作规范书是人力资源开发与管理中必不可少的环节或重要的工作，它与其他人力资源管
理方面的工作有着密切的关系.
工作描述书是职务分析结果之一即关于某种工作职务所包括的任务、职责以及责任的说明，主要包括工作职务目的、任务或职责、权利、隶属关系、工作条件等内容。
工作规范书，也称工作说明书，是工作分析的另一结果，即一个人为了完成某种特定的工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他特征的说明.主要包括完成工作所需要的知识、能力、行为以及人员条件等内容。
二、工作分析所需收集的资料
管理者一般需要收集以下资料进行职务分析:
1．背景资料：企业所在的产业、企业的经营战略、企业文化、组织结构和职业分类等。
2．工作活动：实际发生的工作活动、工序、活动记录、负责人的职责等。
3．工作行为：与工作有关的个人行为（如沟通、决策、撰写等)、动作和行为的质量要求.
4．工作设备:计算机（软件和硬件）、安全设施、办公室设备、机器、工具和其他工作器具等。
5．有形和无形物质：与工作有关的有形和无形物质，包括物料、制成品、所应用的知识和所提供的服务等。
6．绩效标准：工作标准、偏差分析、各种量度和评估工作成果的方法等。
7．工作条件：工作环境、工作时间表、激励因素及其他企业和社会环境的条件。
8．人员条件：与工作有关的知识和技能及个人特性的要求。
三、工作分析的目的和意义
(一）工作分析的目的
1．企业为何要进行工作分析
通常情况下，企业进行工作分析有以下几种情形：
（1）新建的企业或部门为满足组织设计与人员招聘需要必须进行工作分析。
（2)由于战略调整和业务发展使工作内容、工作性质发生变化,需要进行工作分析.
（3)企业技术创新带来劳动生产率的提高，需要重新进行定岗、定员.
（4）建立调查新制度的需要，比如绩效考核、晋升、培训机制的研究需要进行工作分析。
2．工作分析要解决的问题
一般地，具体的工作分析的目的是为了解决以下六个重要的问题：
（1)员工需要完成什么样的体力和脑力活动？（What)
（2）工作将在什么时候完成？(When)
(3）工作将在哪里完成?(Where）
（4）为什么要完成此项工作?（Why)
(5）员工如何完成此项工作？(How）
（6）完成工作需要哪些条件？(Which)
进一步分析就可以发现，上述各问题是围绕两个主题展开的：其一是“某一工作是做什么事情的？”这一问题与工作活动内容有关，包括工作的名称、职责、要求、场所、时间以及条件等一系列内容；其二是“什么样的人来做这些事情最适合？”这一问题则与适任该工作的人的资格有关,包括专业、年龄、必要的知识和能力、必备的证书、工作的经历以及心理要求等内容.
(二）工作分析的意义
1.工作分析是人力资源规划的基础
2.工作分析对组织人员的甄选与任用具有指导作用
3.工作分析有助于员工培训与开发工作
4。工作分析有利于职业生涯规划与管理
5.工作分析为绩效评价提供了客观的标准与依据
台湾有什么特产孟子语录6。工作分析有助于薪酬管理方案的设计
7。工作分析有利于把握员工的安全与健康
8。工作分析有利于改善员工的劳动关系
9.工作分析有助于工作设计工作
四、工作分析的战略性决定
因为工作分析的结果对其他人力资源管理活动非常有用，是否需要进行工作分析本身就是一个战略性决定。此外，有关工作分析还有其他战略性决定需要考虑，包括：
（一）明确工作分析的目的
（二)界定工作分析的范围
（三）选择进行工作分析的人
（四）确定工作分析的时间
第二节 工作分析的流程
一、工作分析的原则及要求
（一)工作分析的原则
工作分析的原则是贯彻工作分析过程始终的指导性的基本思想的综合体现，包括：
1．以人为本的指导原则。
2．以战略为指导的原则。
3．责权对等的工作原则。
4．注重效益的控制原则.
（二）工作分析的要求
工作分析的要求是对于工作分析中应予遵循的原则的扩展与细化。包括:
1．客观性.
2．广泛参与性。
3．科学性。
4．战略与预见性.
二、工作分析的流程
作为对工作的一个全面评价过程,工作分析过程可分为以下4个阶段，6个步骤(图2—1)：
1.明确工作分析的目的和结果使用的范围
2.确定参与人员
3.选择分析样本
准备阶段
工作信息收集与分析
工作分析成果实施反馈完善阶段ps如何换背景
工作分析成果生成阶段
4.收集并分析工作信息
6.实施工作说明书的反馈与改进
5.编写工作说明书
图2—1 工作分析活动的阶段与步骤
第一阶段:准备阶段，此阶段可分为3个步骤：
步骤1:明确工作分析的目的和结果使用的范围
步骤2:确定参与人员
步骤3：选择分析样本
第二个阶段：工作信息收集与分析阶段，此阶段包括了1个步骤：
步骤4：收集并分析工作信息
调查项目 目 的 | 工作目标 活动内容 | 工作 责任 | 工作 复杂性 | 工作 时间 | 劳动 强度 | 工作 危险性 |
工作描述 | √ | √ | √ | √ | √ | |
工作设计和再设计 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
对工作执行者的资格要求 | √ | √ | √ | √ | ||
制定培训计划 | √ | √ | ||||
人力资源开发 | √ | √ | √ | |||
进行工作比较 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
工作绩效评估 | √ | √ | √ | |||
明确工作任务 | √ | √ | ||||
表 2-1 工作分析的目的与所需收集的信息
小学二年级语文教学工作总结第三阶段：工作分析成果生成阶段，此阶段包括了1个步骤：
步骤5：编写工作说明书
第四个阶段:工作分析成果的实施、反馈与完善阶段，此阶段包括了1个步骤：
步骤6：实施职务说明书的反馈与改进
第三节 工作分析的方法
一、工作分析的基本方法。
（一）资料分析法
（二）观察法
（三)访谈法
(四）问卷调查法
1．职位分析问卷(PAQ）
2．管理职位描述问卷（MPDQ）
（五）功能性工作分析法
(六）关键事件法
（七)参与法
(八）工作日志法
（九）计算机职位分析系统
二、不同工作分析方法的优缺点及适用范围
前面介绍的几种工作分析方法各有优缺点，表2—5是这几种方法的比较,各种方法的优缺点与适用性一目了然。在实际工作分析活动中应视具体情况将各种方法结合使用。
表2-5 工作分析方法的比较
方法 | 优点 | 缺点 | 适用 |
资料分析法 | 成本低; 工作效率高 | 信息不全;不能单独使用，要与其他方法结合使用 | 有现成相关资料的工作 |
观察法 | 工作分析人员能较全面深入地了解工作要求 | 不适于脑力活动为主的工作和处理紧急情况的间歇性工作，不能得到任职资格的要求，被观察者可能会反感 | 标准化、任务周期较短、以体力活动为主的工作 |
访谈法 | 能了解到工作者的工作态度和工作动机等深层次的内容；收集信息简单、迅速、具体、有助于缓和工作压力 | 访谈者要接受专门训练；费时;成本高信息易于失真 | 任务周期长，工作行为不易被直接观察的工作 |
问卷调查法 | 成本低;速度快；适用范围广；结果可量化 | 问卷设计费时；员工与调查者之间交流不足 | 各种类型的工作；样本数量较大的场合 |
功能性工作分析法 | 对于工作内容的全面描述 | 费时费力；有反映工作背景信息 | 以培训与绩效评估为目的的工作分析 |
关键事件法 | 行为标准明确；能更好地确定每一行为的利益和作用 | 费时费力；无法描述工作职责、任务、背景、任职资格等;对中等绩效员工难以涉及 | 以招聘选拔、培训、绩效评估等为目的的工作分析 |
工作日志法 | 便于获取工作职责、内容与关系、劳动强度等信息,费用低，分析复杂工作时比较经济有效 | 关注过程而非结果；整理信息量大；存在误差；可有影响正常工作 | 任务周期较短，工作状态稳定的工作 |
参与法 | 便于深入了解、获取工作职责、内容与关系、劳动强度等信息 | 存在因分析员素质、认识、参与程度等差异而导致的对于工作特征和任职资格要求的不同认识 | 吃火锅有哪些菜任务周期较短，工作状态稳定的工作 |
计算机职位分析系统 | 快速有效的全方位工作分析 | 具体效果受组织信息化程度与所选用软件系统的功能、软件使用者的专业技能的限制 | 样本数量较大，以招聘选拔、培训、绩效评估等为目的的工作分析 |
第四节 工作说明书的编写
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