九年级教师个人工作总结(6篇)
九年级教师个人工作总结
这一年两个学期工作没有变化,我带领着八年级学生升入了九年级,经过我不懈的努力,取得了较好的成绩。全班____名学生,是我最爱的学生,但是谁没有私心呢,问题生我会经常多关心一下,优秀的学生反之没有多么照顾而且班里工作还做的最多,从心里真有点愧欠他们。我的学生可以说是既可爱又淘气,他们的年龄都在十五六岁,青春期的狂躁与叛逆多多少少会显现出来,他们有了更多的思想,说起话来和老师能进行简单的辩论,甚至是我的反应还没有他们快(个别现象)。总的来说,学生成长了,身体的发育及心理的进化,要在正确的引导下进行,否则可能会出现严重后果,这就要求我们老师,要负责任的对待每一个学生。
每个新学期伊始,王刚的问题是最快凸现出来的,当我还没有按部就班的准备好班级一些事务时,他的问题就来了,主要是老师们对他捣乱不听教导的问题,王刚是长时间自我管理松懈,形成的心理行为,而且他的问题还会衍生出其它许多问题,每日我不得不把他经常带在身边,利用开学初开展的“行为规范养成教育月”活动,在全班教育下,对他使用严格的管理措施,使他有意识的控制自己的思想和行为,一点点减少他给班级造成的恶劣影响。不过他也有自己的优点,爱劳动,乐于助人,其实他也能成为一个为他人奉献,为集体做出贡献的好孩子。
我班还有一个闫雅含,她成长在一个我们不能体会的家庭中,亲生母亲不在身边照顾她而且还有重病,父亲和继母更多精力放在了刚出生的小妹妹身上,她在家主要工作是帮助继母看孩子,反而自己缺少了很多家庭温暖。从小受到的心灵创伤,造成她情绪经常不稳定。在班里,叛逆心理严重,对抗老师教育教导是常事,很多老师也没有很好的办法。了解这些情况,她的经历使我的心也是一阵阵的痛,可是她不听话的时候,我又忘了她的家庭原因造成心理问题,一通狂风暴雨,说实话我对她态度不好,但是她没有因此抵触上学,从话语中看出,她喜欢上学,喜欢和同学们在一起,即使是甲流非常时期,不在家养病,坚决自己一个人走了一个半小时来上学,我明白学校生活可能要比她在家舒服的多了,后来我的态度也不是那么激烈了,也因为是有孩子的父亲了,深深体会没有亲生妈妈在身边的那种伤痛。作为她平时接触最多的老师,我要用爱心去帮助她,可能是我目前最好的教育方法了,曾经用言语感化她不起作用,用激励的方法她没有一点激情,用小组的形式带领她又太自我,总之我在她身上花费了不少心思。现在来看,她进步不小,虽然在其他老师那里还不是很好,至少我的课上课下,她不像从前那样总跟我对着干了,我欣喜的看到了曙光。
学校每月开展的活动内容比较丰富,____月份,保护环境手抄报,我从计划活动开始时,就积极搜集资料,精心设计样式。自己还亲手制作出一个样品,再加以调整和修饰,当活动开
始时,我带着全班学生,人人动手参与,有的剪纸,有的贴画,有的描字,有的画花边,不仅从活动中领悟到协同操作的重要性,而且更重要是明白了制作手抄报活动的意义,使每一个学生的内心都受到了环保意识的教育与熏陶。____月和____月底,学校召开了趣味运动会。我号召全体学生积极参与,展示个人风采为集体争得荣誉,其实最主要目的是让学生在活动中得到快乐,舒缓平日学习劳动产生的心理压力。我时时刻刻的关注每一个上场参赛的学生,我对他们喊的最多的就是“安全是第一”,学生参赛,我比他们在赛场上还要紧张,他们思想上安全意识淡薄,作为班主任一定要想在他们前面,把危险率降为最低。____月份来临,天气也越来越热,有的学生也开始躁动起来了,如何控制学生的心烦气躁,一定要结合各种的活动,分散他们的精力,引导采用健康向上的方式合理排遣烦躁的心情。正好配合学校六一活动的彩排,我选择了合唱的节目,我觉得唱歌是最好舒缓心理的方式,崔旻老师为我从音乐课上选择了一首《只要妈妈露笑脸》,这首歌太好了,又有教育意义,歌曲唱起来又优雅好听,不仅我喜欢,学生们也都很喜欢。我请崔老师录制了伴奏带,排演起来效果一般,然后我又从网络上下载了多个版本,仔细倾听斟酌,选择了一个适合演唱,而且带动画视频的,边看边唱,学生的兴趣大增,只要有空余时间,我就带着学生一起练唱,我练的比学生还好,大个学生从开始抵触,到后来受我的影响,也积极的唱了起来。所以说,要求学
生做到的自己首先要做到,这样比说服教育管用的多。____月份到了期末复习考试阶段,往往此时天气炎热,学生和老师都在闷热的教室内无法静心复习,我会给学生调换座位,避开热的地方,课下经常提醒学生多喝水,少活动,也与家长说明,尽量保证出勤完成最后期末复习考试。张亮也是我特别要关注的,经常病假一请就是一两个星期,我与家长建立了短信联系,一个学期以来,信来信回,一方面关心张亮的病情,一方面引导家长对张亮要放手管理,使其尽快自立起来,还有一方面将学校的学习情况向家长说明,请家长在家辅导他学习。____月份还召开了一次特别有意义的主题班队会“我为你喝彩”,在准备中,我录制了视频短片,将学生的个人风采展示,练习合唱《明天会更好》表达美好的愿望等,在活动中,学生不仅增强了自信,还知道了自己的不足,为今后发展指引了方向。
九年级教师个人工作总结(二)
一、提高教学质量,认真上好每一节课
2、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻
初中教师个人工作总结学生的负担。
二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析
1、在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄弱点,同时,通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救。从错误中度揭示了学生掌握知识的过程,认真总结解题过程中的重要的部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,培养学生解题的能力。
2、关心学习上有困难的学生
其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。同时,有计划、有针对性地做好辅导工作。
九年级教师个人工作总结(三)
时间飞逝,紧张而又繁忙的半学期已经结束了,马上迎来期中考试,就前期工作我做如下总结:本学期,我担任九(3),九(4)两个班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求
自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。现在我对本学期的教育教学工作做如下总结。
一、做到了认真分析学生
二、坚持认真备课
三、经常与其他老师交流,学习,从而共同进步
本学期,我借助教研活动,不断取长补短。在教学上积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,认真听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,起到很好的效果。
四、做到了认真批改作业
五、坚持课后辅导
本学期,面对这两个班英语较差,学生兴趣不高的情况,我坚持了课后辅导。每天的业余时间,我会主动走近学生之中,并给他们解答疑难。通过这一学期的努力,学生的英语成绩的到了很大提高。
当然,本学期,在教学中,我也有一些不足,但我会努力克服,取长补短,争取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教学中,我会更加努力,争取更上一层楼。

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