四年级语文新学期摸底测试卷（五）
一．选择题（共8小题）
1．下面加点的多音字读音有误的一组是（ ）
A．铁钉（dīng） 钉钉子 （dīng）
B．旋风（xuàn） 旋转 （xuán）
C．的确（dí） 目的（dì）
2．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声地闪躲。
对这句话理解有误的一项是（ ）
A．运用拟人的修辞手法，生动地写出了“我”与小伙伴斗陀螺的情景。
B．表现出“我”因自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心态。
C．写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声，巧妙取胜。
D．为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。
3．下列关于作批注的说法错误的一项是（ ）
A．作批注可以标画出相应的词句。
B．作批注可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
C．作批注必须对应文章中的一句话。
D．可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方作批注。
4．下列不是用来传递消息的是（ ）
A．击鼓烽烟 B．鸿雁传书 C．飞鸽传书 D．鹦鹉学舌
5．下列对课文（《延安，我把你追寻》）内容的理解，说法错误的一项是（ ）
A．全诗以“追寻”为线索，抒发了追寻延安精神的迫切心情。
B．诗歌第二小节用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”来表达对延安精神的深厚感情和真切呼唤。
C．诗歌第三小节用“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化，第四小节则用“宇宙飞船”“电子计算机”代表现代化，这两者自相矛盾。
D．诗歌第五小节从反面说明了失去延安精神的后果。
6．给加点字词选择正确的解释。
树在道边而多子，此必苦李。 （ ）
A．方法 B．道理 C．方向 D．道路
7．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．王戎（yóng） 巫婆（wū） 开凿（zuó）
B．键盘（jiàn） 唯一（wéi） 灌溉（gài）
C．热敷（fū） 磕头（kā） 拜见（bài）
D．流淌（tǎng） 药剂（qí） 皮肤（fū）
8．下列句子中，描写人物的方法与其他三项不同的一项是（ ）
A．官绅一个个吓得面如土，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
B．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
C．在等待结果的时候，他的心里打起鼓来，他害怕自己又没通过面试。
D．扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
二．填空题（共5小题）
9．给下面加点的多音字注音。
（1）我和老爷爷都 会从别人身上汲取力量，我们一起爬上了天都 峰。
（2）爸爸给我和老爷爷照了一张相 ，相 信我们都忘不了这一天。
（3）又高又陡的天都峰让人发 颤！白发 苍苍的老爷爷令人敬佩！
10．按课文内容填补合适的词语。（《麻雀》）
的牙齿 | 的声音 | 的嘴角 |
地尖叫 | 地摇撼 | 地拍打 |
11．按照书信的格式要求填空。
（1）称呼：把对收信人的称呼写在第 行，第 格，后面加上 号。
（2）正文：正文的开头，通常是先写 的话，然后再写自己想说的话。
（3）结尾：正文完了，结尾应写上 的话。
（4）署名：结尾写完后，在信的 方写上写信人的名字。
（5）日期：日期可以写在 的后面，也可以另起一行写。
12．给加点字选择正确的注音。（填序号）
延安 | ①yán ②yín |
昔日 | ①xī ②xí |
热炕 | ①kèng ②kàng |
明媚 | ①mèi ②méi |
13．看拼音，写词语。
（1）燕子xuǎn zé zhù zhǐ 是有要求的，一般在光线yōu liáng 、位置安全的屋檐下建造自己的zhù zhái 。
（2）家里正在装修，kè tīng 、wò shì 、wèi shēng 间都很脏乱。
三．语言表达（共3小题）
14．从下面三个词语中任选一个，用动作描写来表现它。
害怕 快乐 生气
写
15．读句子，体会加点的词语，并试着仿写。
（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
（我的仿写）我站在天都峰顶向下望：
（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…
（我的仿写）紧张的篮球比赛开始了，只见球员们
16．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
四．现代文阅读（共1小题）
17．
为国读书
①清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
②一下车，我看到正面墙上，镌刻着爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
③陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
（1）给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
雕塑（shù sù） 弹痕累累（léi lěi）
（2）在第②段中，作者描写广场的顺序是： → → 。
（3）在第③段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。
古人传递信息的方式（4）我知道这篇文章主要写了 的事。
（5）本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《 》意思很相似。
（6）从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？
五．排序（共1小题）
18．回忆课文《西门豹》，按事情的先后顺序给下列句子排序。
了一位老大爷了解情况。
西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。
不动声，想好妙计。
惩治官绅头子，投进漳河。
巧用办法，救下姑娘。
惩治巫婆，投进漳河。
惩治邪恶，教育百姓。
兴修水利，造福于民。
四年级语文新学期摸底测试卷（五）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下面加点的多音字读音有误的一组是（ ）
A．铁钉（dīng） 钉钉子 （dīng）
B．旋风（xuàn） 旋转 （xuán）
C．的确（dí） 目的（dì）
【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】A.有误。“钉钉子”中第一个“钉”应读“dìng”。
[dīng]钉子：铁～。[dìng]把钉子或楔（xiē）子打进他物；用钉子等把东西固定起来：～钉（dīng）子。
B、C正确。
故选：A。
2．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声地闪躲。
对这句话理解有误的一项是（ ）
A．运用拟人的修辞手法，生动地写出了“我”与小伙伴斗陀螺的情景。
B．表现出“我”因自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心态。
C．写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声，巧妙取胜。
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