小学信息技术青岛版四年级上册第一单元第一课 初识信息技术教案2
第一单元  走进信息世界
第1课 初识信息技术 【教案】
一、教材分析
知识目标
1.了解常用的信息技术设备有哪些?
2.了解古今社会信息的传递的方式。
3.掌握信息技术的概念。
技能目标
学会使用手机“扫一扫”功能读取条形码和二维码上的信息。
情感、态度与价值观目标
培养合理运用信息技术的习惯。
教学重、难点
掌握现代的信息技术。
教学准备
教学课件
二、教学流程
教学环节
过程与组织
教师活动
学生活动
情景导入
1.同学们,大家好。从这学期开始,我们有了两个新的朋友,想不想认识它们呢?
2.它们来了(课件出示,介绍这两个朋友)同学们高兴吗?
学生根据老师的提问回答
自我探究,合作学习
1.阿尔法有几个问题想问大家?你们能帮它吗?(出示阿尔法:下面几位同学在做什么呢?同时出示图片)
2.很好,这些都要是现在人们传播信息的重要方式。我们的生活离不开信息。我们周围的信息,可以看到,那其他地区和国家的信息我们怎么获取呢?
3.对,请帮阿尔法回答第二个问题(出示:常用的信息技术设备有哪些?)同学们可以借助课本。
4.这些设备都是人们的好帮手。古时,没有电话、计算机等设备,人们又是如何远程传递信息的呢?
5.古人真聪明,那同学们想一想,我们现在有手机,有电脑,如果没有网络行不行?
6.请帮阿尔法回答第四个问题:(出示:什么是信息技术?我们现在的信息技术有哪些?)
1.交谈、打电话、阅读、上网。
2.手机,电脑……
3.收音机、电视机、电话、手表、运动手环、计算机、平板电脑、智能手机等。
4.烽火台、快马传书、信鸽、旗语。
5.不行。
6.小组讨论并回答,然后教师课件展示。
拓展延伸
1.老师这里有两幅图片,考考大家,同学们认识吗?
2.对,使用二维码是当今社会传递信息的一种方式。同学们太棒了,阿尔法非常的感谢同学们。
古人传递信息的方式条形码,二维码
梳理总结(2分钟)
这节课我们学习了信息技术以及认识条形码和二维码,希望同学们把学到的知识与家人,朋友一起分享。
思考总结本节学习内容
达标测评(3分钟)
《当堂达标题》
三、教后反思
四、【板书设计
初识信息技术
信息技术设备
信息的传递
信息技术的概念

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