小学六年级上册 地方教案 1《煤和石油能用多久》
小学（地方）学科教学设计
课题
《煤和石油能用多久》、
《清洁能源的利用》
内容
教材2-16
课型
新授
教学
目标
1、能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活的关系。
2、能通过查阅相关资料了解从煤和石油能开采多少年。
3、了解清洁能源的种类和在生活中的作用。
4、对学生进行节约能源，绿环保的意识的教育。
重点
掌握能源的相关知识，树立节约能源、绿环保的意识。
难点
煤和石油与我们的日常生活的关系。
教具
多媒体课件
学具
无
教    学    过    程
一、导入
《出示课件》，同学们，你们认识这些车吗？你知道他们是通过什么燃料来工作的吗？
生：汽车、内燃机车、蒸汽火车、飞机。。。。。。它们都需要能源。
二、    提出问题
1、    煤和石油在生活中有哪些用途？
2、    煤和石油是什么类型的能源？有什么特点？
3、    地球上的煤和石油大约能开采多少年？
4、    你有什么想法？
三、自主阅读书2~6页
四、小组内交流自学成果
五、全班交流
1、    煤和石油是现在人们主要的能源来源，它们都是不可再生的能源，在使用的时候能对环境造成污染，会加速温室效应。据科学家预测，世界上煤炭储量大概能满足114年的全球需要。煤炭是目前化石燃料中使用年限最长的。
2、    我们应该节约这些有限的能源，绿出行等低碳环保的生活方式很重要。
3、    指导学生完成第7页“小倡议”的表格。
六、    提出阅读思考的问题
1、    清洁能源有哪些种类？
2、    清洁能源应用在哪些地方呢？
3、    如果未来清洁能源大量的使用，我们的环境会有什么变化呢？
七、自主阅读书8~15页
八、交流与反馈
1、    小组交流
2、    清洁能源有哪些全班反馈、
清洁能源包括：
水能、风能、太阳能、潮汐能、核能、生活质能、氢能、地热能、海洋能等。
主要用在：发电。
九，畅想未来。指导学生完成书15页内容
十、小结
这节课你有什么收获？
作业：
制作一张环保手抄报。
板
书
《煤和石油能用多久》、
《清洁能源的利用》   

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