史上最强图理识字《慧眼识字：用眼睛看懂文字》之一：人体篇
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余双红著
第一节直接可见的
01 人头身
读音：【rén】
分析：甲骨文“人”像侧面站立的人形。
造字本义：能直立行走、手脚分工并制造工具改造自然创造文明的高等动物。
说明：人字，一撇一捺，取象于一个侧身站立的人形，既简单又富有智慧。“人”字为什么要这样写，基于三点原因：
1、人，是哺乳动物中唯一直立行走的动物，人正是靠自己的双脚行走，解放双手，从事劳
动，从而成为万物之灵，天地之性最贵者。动物用四肢行走，手脚不分，而人用双腿行走，手脚各有分工，古人造字，只用两笔就抓住了人有手有脚、直立行走的特点。人之所以成为人，不是上帝创造的，也不是猴子进化的，而是自己成就自己的，是从靠自己的双脚行走开始的。
2、人字，向一边倾斜，反映出人不仅要依靠自己的双脚行走，而且要不断向前进，每天都
要有所进步，哪怕进步一点点。取象于侧身，也反映出人总是匆匆忙忙的行走奔波。
3、人是体性的动物，个人是不能脱离于社会的。人字，也是古人见面作揖的样子。人应
该相互尊敬，相互扶持。“人”没有用“大”(呈放松状态的人形)而是用非常谦卑的打恭来表示，正好表达道家的三宝之“谦”，即人要谦虚。
词句：人杰地灵（指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区；也指杰出的人物生于灵秀之地）；成人不自在，自在不成人；世上无难事，只怕有心人；大水冲了龙王庙，一家人不认一家人；机器人看戏，无动于衷。
读音：【tóu】
分析：繁体字“”=豆（圆鼓状的盛器）+页（头）。简体字“头”，在人舒展的“大”字上加两点，表示头部。
造字本义：比喻容纳脑组织的脑袋瓜，头颅。
词句：千头万绪；头头是道；没头没脑；虎头蛇尾；浪子回头金不换；苦海无边，回头是岸；鸡蛋里挑骨头，故意茬。
读音：【shēn】
分析：甲骨文“身”像一个女人挺着大肚子，隆起的腹部内怀着一个胎儿。现在由“孕”代替。
造字本义：指妇女腹部隆起，怀胎孕子。现在本义消失。
引申义：人的躯体。
词句：安身立命；身体力行；以身作则；泥菩萨过河，自身难保；老虎近身，开口是祸；六月天身发抖，不寒而栗。
02 口舌牙齿
读音：【kǒu】
分析：甲骨文“口”像人张开的嘴巴。
造字本义：嘴巴，人类用来进食、呼吸、发音说话的器官。
趣谈：口者，空也。人常说：“病从口入，祸从口出”。所以要想健康、吉祥，就要少吃东西，少说话，使口长空。
词句：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行；出门戴口罩，嘴上有一套。单口相声，一个人说了算；虎口拔牙，胆子不小；饺子开口，露馅了；孔夫子的嘴巴，出口成章；半两人说千斤话，好大的口气。
读音：【shé】
分析：甲骨文“舌”=丫（表示蛇信子，像蛇的味觉器官）+口（指示口腔，表示口腔内的辨味器官）。打不出字
造字本义：蛇信子。连接在口腔下端，用于辨味、咀嚼、发音或者感知环境的器官。
词句：油嘴滑舌；三寸不烂之舌；鹦鹉学舌，人云亦云；“舌头是软的，少说狠心话；舌头是圆的，多说圆满话”。
读音：【yá】
分析：甲骨文“牙”像上下交错的臼齿。
造字本义：上下交错的臼齿，位于哺乳动物齿弓的最后端，上下共四颗，俗称“大牙”。说明：古人称口腔前部上下相对的两排咬嚼器官为“齿”，称口腔后部上下交错的咬嚼器官为“牙”；后人将“牙”、“齿”混用——齿弓最后端的根齿叫“臼齿”，俗称“大牙”；齿弓最前端的一排面齿叫“门齿”，俗称“门牙”或“板牙”；正面门齿与后端臼齿之间的侧齿叫“犬齿”，俗称“犬牙”或“虎牙”。
词句：牙刷；牙签；牙医；狗嘴里吐不出象牙；以眼还眼，以牙还牙；牙齿和舌头打架，伤不了和气；牙膏的脾气，不挤不出。
读音：【chǐ】
分析：甲骨文“齿”像口腔中上下相对的门牙。口腔中用来咬断骨头、嚼食的器官。
造字本义：门牙。
词句：咬牙切齿（牙用来咬的，齿用来切的）；唇亡齿寒（唇没有了，牙齿就寒冷。比喻双方休戚相关，荣辱与共）；咬人狗儿不露齿，暗中伤人。
03 手掌
读音：【shǒu】
分析：甲骨文“手”像五指伸张的样子。上面一撇为指示，因为手的形态复杂多变，这一撇指示五指伸展的状态，长短不一，高低不平，下面一勾是手肘弯曲的形态。“手”字，也可以想象成一把尺，指向手，表示这是我的手。
造字本义：伸张的五指，人的前肢。
说明：古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、操持），因以右手为主要代表，发“右”声。
词句：得心应手；妙手回春；白手起家；大显身手；藏民穿皮袄，露一手，留一手；老虎追得猫上树，
多亏留了一手；眼过千遍不如手过一遍，贵在实践；一手抓泥鳅，一手逗黄鳝，两头耍滑；吝啬鬼走亲戚，两手空；如来佛治孙悟空，强中还有强中手；王母娘娘伸手，要风得风，要雨得雨。
读音：【zhǎng】
分析：掌=尚（敞开）+手（五指）。
造字本义：五指张开的扇状手形。
引申义：五指用力以握住，控制。
词句：掌上明珠；鼓掌；手掌心；一个巴掌拍不响。
09 足趾脚跟
读音：【zú】
分析：足=口+止。上面是口，代表目的，下面是止，代表脚印。
造字本义：要到达目的，也即是出征得胜，凯旋归邑。现在本义消失。
引申义：人的脚。
词句：知足常乐；一失足成千古恨，追悔莫及。
读音：【zhǐ】
分析：趾=足（表示与脚有关）+止（原意为“趾头”，用三个趾头代表五个趾头）。
造字本义：脚趾。
词句：趾高气扬；脚趾缝里长茅草，慌（荒）了手脚。
读音：【jiǎo】
分析：脚=月（这里是肉，代身体）+却（表示脚可以向后退却）。或者进一步拆分来看，脚=月（这里是肉，代身体）+去（出行，离开）+卩（【jié】，像人下跪的样子，即腿骨节屈曲的样子）。
造字本义：人体用来踏步行走的器官，胫、足的总称。
引申义：人和某些动物身体最下部接触地面的部分。也可以指非生命物体的支撑部分或最下面或最后面的部分，如“山脚下”、“注脚”、“脚本”等。
说明：人的双足是我们人体重要的组成部分，自古就有人体的第二心脏之说。从养生理论看，
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