教师节写给老师的感谢信经典_教师节感恩老师的范文_图文
教师节写给老师的感谢信经典_教师节感恩老师的范文✎✎☀教师节写给老师的感谢信☀
✎✎☀教师节给老师的祝福语录☀
✎✎☀教师节送什么给老师☀
✎✎☀教师节歌颂老师的诗歌☀
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教师节给老师的话简短敬爱的老师:
您好!
请您万忙之中,忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。
曹老师,有您的关爱,使我懂得感恩。人,应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。” 我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步,插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。
曹老师,在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我出错误的根源,分析原因,指点学习方法。您为了鼓励我,您在学校宣传栏贴像张榜表扬我:“不比智力比努力,不比起步比进步。”当我取得好成绩时,迎来的是老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,您会用严历的目光看着我,我要改正错误报答您。记得有一次,我帮别人抄袭作业被您发现了,您严厉批评了我,并与我讲明道理,抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯,听了老师的话,我从心里感谢曹老师。
人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀! 不错的,曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。
我要感谢我的曹老师。曹老师,您不仅是我们学习道路上的引路人,更是我们的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀? 因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时
刻刻都在保护着您的50多个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到
某个同学还穿着厚厚的衣服,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”上体育课时,同学们纷纷脱下衣
服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿
上衣服,别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我
们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种
说不出的惭愧:对不起,我们错了! 曹老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!
回想往事,老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖,您用知识和露水培育滋润
着我们,老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。
是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育,使我在年级进了156位,在
班里进了十多位,以比较理想的成绩考上了高级中学。
老师,请您相信我,我升入高中一定会好好学习,做一名优秀的学生,取得更好的
成绩报答曹老师。
XXX
XXXX年XX月XX日
顾老师:
您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如
何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而
你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为
我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它
严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,
说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”
使我有太多的震撼。例如:
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的
矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于
我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!
在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没
有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的
生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,
使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我寻到“我是谁”我的价值在哪
里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,出一些行之有效地做法。在认
可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。
最后,要达到“三赢”我好、你好、世界好的原则上去处理事情,有效地归纳,认识
事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其
实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这
些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢
你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,
帮助更多有心理问题的人士走向幸福!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的邓老师:
您好!
您教我们一年了。在此期间里您非常关心我们的学习和生活。记得有一次,您因为操
劳过度喉咙发炎,嗓子都嘶哑了,还给我们上课。还有一次,您因为感冒发烧,您还坚持
给我们上课,在这一年里,您从来没有过人代课,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里
的情况,从而影响我们的学习。
您还常常督促我们做课堂笔记,有时还亲自下来检查。您担心我们不会写作文,把提
纲讲了一遍又一遍,还经常读一些范文,让我们从中得到启发。在您的教导下,我们慢慢
的学会:怎么预习课文、怎么做课堂笔记、怎么阅读课文......您朴实生动的语言点燃了
我们的文学梦。
有一次,我遇到了一道难题,过了课本和一些资料,还是无法解答题目,您过来看
题目,详细的的告诉我怎么做,使我很快就掌握了解答题目的要领。
虽然您是我们的老师,但在平常的生活中,您更像我们的大哥哥,教我们做人的道理,和我们一起游戏、打球,煅炼身体,让我们懂得劳逸结合的道理,在学习知识的时候不忘
煅炼身体。
马上就放假了,我真希望下学期您还教我们的功课,同时我也希望您在假期里能好好
休息,你确实很累了……
XXX
XXXX年XX月XX日
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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