尊师重道的名言孔子
尊师重道的名言孔子
1. 尊师重道的名言警句
1、国将兴，必贵师而重傅。意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
2、古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集'师说》。
3、疾学在于尊师。意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋'劝学》。
4、君子隆师而亲友。意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子'修身篇》。
5、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
6、师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言'学
行》。
7、师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集'赠陈元山任古田司训序》。
8、为学莫重于尊师。意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
务学不如务求师。
-----杨雄
圣人无常师。
-----韩愈
经师易遇，人师难遇。
-----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林
举世不师，故道益离。
-----柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐
一日为师，终身为父。
----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄
为学莫重于尊师。
-----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈
有关教师的名人名言
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
-----韩愈
2. 尊师重道的名人名言
务学不如务求师。
-----杨雄
圣人无常师。
-----韩愈
经师易遇，人师难遇。
-----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林
举世不师，故道益离。
-----柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐
一日为师，终身为父。
----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄
为学莫重于尊师。
-----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
-----韩愈
3. 尊师重道的名言有哪些
一日为师，终身为父 --古语 人之常尊，曰君，曰父，曰师，三者而已--古语 人有三尊，君父师是也--《白虎通义》 臣闻明王圣主，莫不尊师贵道--《后汉书·孔僖传》 国将兴，必贵师而重傅--《荀子》 意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。
疾学在于尊师--《吕氏春秋•劝学》 意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。 君子隆师而亲友--《荀子 。
修身篇》 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明--出自《吕氏春秋》卷四《尊师》 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务--出自《朱舜水集•劝兴》 意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。 人不可以不就师矣--（汉）王符《潜夫论 。
赞学》 意思是：人不能没有老师指导学习。 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣--〔唐〕韩愈《师说》 意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。--（清）王卓《今世说》 意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。
但又不穿衣，不吃饭似的。 人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之--《荀子•性恶》 意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。
若要好，问三老-- （明）唐海《中山狼》 意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。 师以质疑，友以折疑。
师友者，学问之资也--（清）李惺《西沤外集•冰言补》 意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。 师友贵隆亲，古学当自反--（宋）刘过《湖学别苏召叟》 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。
师严，然后道尊，道尊，然后民敬学--（汉）韩婴《韩词外传》 意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。 师者，人之模范也--（汉）杨雄《法言•学行》 意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
师道立则善人多--《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》 意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之--《论语•述而》 意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。
善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之--《礼记•学记》 意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。 为学莫重于尊师--（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》意思是：学习最主要的是尊重老师。
务学不如务求师--（汉）杨雄《法言•学行篇》 意思是：努力求学不如努力位好老师。 学贵得师，亦贵得友--（明）唐甄《潜书 。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。