关于师生情的作文7篇
关于师生情的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的关于师生情的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于师生情的作文1
人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛,我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲,时时刻刻关心着我们。
随着一阵清脆的铃声,老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室,用她那慈祥的目光扫视着全班同学,在我的脸上停了一会,就开始上课了。
不多时,我的胃里一阵阵翻滚,直往上涌,真想吐,脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样,关切的问:“晓迪,你不舒服?”为了不影响同学们上课,我尽力装出一副没事的样貌,使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我,又之后讲课。
猛然,我觉着有许多东西涌上了喉咙,我再也压抑不住了,“哇”地吐了一地。顿时,一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下,疾步走到我跟前,一手轻轻的为我拍着后背,一手抚摸着我的额头,脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水,觉得心里好受多了。
老师关心的说:“晓迪,你到卫生室去看一看,顺便回家休息一下,落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问:“自我能走吗?”“能走”我听完韩老师的话,透过模糊的视线,看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自我的手绢为干脸,然后让一个同学扶着我回去看病。她一向跟着我们送出门口。我走过楼道拐弯,回头望了望,只见老师双手拿着杯子,关切的望着我,一身朴素的衣服衬托出她的慈祥,我默默地望着老师,有气无力的说:“老师你放心吧我会照顾自我的,你回去吧,全班的同学在等着你呢。”
我病好回到学校,听同学们说,那天我走后,老师怕影响同学们学习,亲自顶着酸臭把我吐得扫了出去,继续给同学们上课。我听了,一股暖流传遍全身:韩老师——我们心目中的好老师,你不是母亲胜似母亲,我怎能不感激你呢?
从此后,白天在课堂上,我坐直身躯全神贯注听课;晚上,我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深
深地明白,珍惜老师的劳动,是对老师最好的感谢;献上优异的成绩,是对老师最好的报答……
关于师生情的作文2
老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自我,照亮别人。在我读小学的阶段中,遇见过很多老师,但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。
邱老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上方有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。
三年级时,邱老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。
酸
邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一向上网查资料,一有空就去新华书店书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,可是你们可别近视咯!”我听了后很心酸。
甜
邱老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲可是老师的火眼金睛,老师还不时为去汗水,那时我心里真甜。
苦
有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,邱老师明白后十分生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自我,一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“邱老师怀孕了!”随着这个消息,我才明白:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩
子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。
此刻,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子,我会永远记住这段师生情。
关于师生情的作文3
刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎样尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍:老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级,我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里,几个同学把一篮鸡蛋送去。那时,我才懂得什么是师生情。
老师辅导学生,那是师生情。记得小学时我数学基础很差,即使是最基本的也没有思路。那时,她每一天下课后都叫我到办公室,给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用,她都给我讲。而且还不断地在纸上写,哪一次作业做得不好,她都能为我到原因:上课不专心,态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后,我每做一道题动有不错的效果,感觉收获不少。成绩也因此提高。
学生给老师的一声问好,那是师生情。初二的教师节那天,我们同学在每一位老师上课后都
说声:“祝老师节日快乐!”其实,这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听,那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势:说话响亮,针对课文资料另加了其他情节,而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何,而是需要明白为什么会有错误,积累失败经验,才有所进步。所以,这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好,更注实际行动,师生情才会更浓厚。更清纯,令人回味无穷。有关于教师节的作文
老师对学生的`严格要求,那也是师生情。刚从初三走来,细细地回头品味初三一年的点点滴滴,令人难忘的是我的班主任。每一天早上六点半,他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛,每一天中午他都要求带政治的知识回宿舍背,而且还进行突击检查。那时看,我们都觉得自我很苦,没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高,才想到得益于每一天中午的这一“背”,中考成绩出来以后,我兴奋地明白了政治成绩是84分,对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声多谢,就匆匆离开了初中。
关于师生情的作文4
人人之间都会有感情。老师和同学们相处久了,就会有师生情;人和人相处久了就会有友情。
老师向父母一样和蔼可亲,不辞劳苦的辛勤工作。同学们就像一“婴儿”,跟老师学习,学习怎样做人,学习知识......
有人问,老师是什么?老师就像人类灵魂的工程师;老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像辛勤的园丁,我们就像那乱长枝叶的小树,老师教育我们,“修剪”我们,让我们长成参天大树。
现在一想,我们已经开学三个月了,我们在课本上学到的知识都是谁教的?是老师。我们上课只有40分钟,但是老师为了不想浪费我们的时间,又想让我们学得多,老师就在课下准备课上需要讲的内容,老师备来备去,就把我们上课要学的重点划了出来,这需要很多的时间和精力。但是老师为了让我们学好,没有说半个“累”字,我们不能辜负老师对我们的期望,我们要好好学习。
我们的和老师是一个非常好的老师。他经常给我们将一些大道理,教我们怎样做人,怎样学习,让我们做一好学生。我们相处的是间不长,老师与我们相处才3个月,我们一开始沟通也很困难,老师让我回答问题的时候,我的声音很小,老师一叫我去办公室,我就身体发抖,路都走不稳。不过现在就不一样了,我有什么想对老师说的我就说,一点也不紧张,我
们之间没有什么秘密。我们上课都认真听讲,下课认真做家庭作业。天天跟我们在一起的老师,穿的是整洁,朴素的衣服,吃的是一般的饭菜,没有什么享受,但是老师仍然把一切奉献给社会。
比如我们的和老师,他有丰富的知识,耐心教导我们,恨不得把自己所有的知识都塞进我们的脑子里。有一次,老师病了,嗓子也哑了,老师为了不耽误我们的学习,仍然带病给我们上课,而且为了让我们听得清楚,上课声音仍然和洪亮。我们每学会一个知识,做一件好事,老师都会开心地笑;我们每做错一件事情,老师总会安慰我们说“没事,有错就改就是好学生”。真不敢想象我们毕业的大一天会是怎样,希望我们离别的一天永远不要到来。
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