上海市民办丽英小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）
观察下面的字，再照着写一写。注意行款整齐，卷面整洁。
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下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．正月（zhēnɡ） 鸿鹄（hú） 处境（chù） 坚劲（jìn）
B．燕标点符号的正确用法山（yàn） 搜集（sōu） 汤匙（shi） 躲藏（cánɡ）
C．送葬（zànɡ） 脉脉（mò） 书籍（jí） 机杼（zhù）
D．僻静（pì） 蓄养（xù） 花圃（pǔ） 寂寞（mè）
词语书写有误的一项是（ ）
A．触动 压抑 精致 不可计数
B．荒唐 厌烦 机械 应接不暇
C．玲珑 书藉 繁殖 心旷神怡
D．脊背 彩排 树梢 理所当然
下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．种桃花心木苗的是一个个很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
B．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
C．火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键。
B．“我才不信呢！”妈妈说：“快告诉我真实的情况。”
C．这山中的一切，哪个不是我的朋友？
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》—笛福—法国 B．《使至塞上》—王维—唐朝
C．《登飞来峰》—王安石—北宋 D．《范进中举》—吴敬梓—清朝
下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（ ）
2019中考成绩查询①而人类又靠吃动植物生长。
②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。
③对地球来说，太阳十分重要。
④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
⑤动物靠吃植物生长。
A．①③②⑤④ B．④②①⑤③ C．③②⑤①④ D．②①③⑤④
照样子，写句子。
例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
①大树迎风而立，________，________，像________。
②火红的太阳炙烤着大地，________，________，像________。
课内积累。
（1）、本学期，笛福为我们展现了一位_______________（四字词语）的鲁滨逊；我还知道马克·吐温笔下经历了多次历险的调皮男孩_______________（人名）。
（2）、司马迁说过：“人固有一死，_________________，_______________。”
（3）、苟利于民，_________________﹔苟周于事，_______________。
（4）、_________________，事非经过不知难。
（5）、在一次外出游玩时，我发现一棵长在岩石上的大树，它的生命力非常顽强，我不禁想起了郑燮“_________________，______________”的诗句。
（6）、________________，草遥看近却无。
综合性学习。
4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。
（1）、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。
推荐书籍名称：____________________________
推荐理由：____________________________________________________________________________________________________
（2）、请你为本次活动设计一句宣传口号：
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文言文阅读。
北人不识菱
北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
【注释】1．菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2．坐：因为。
12、解释下列加点字在文中的意思。
①仕于南方 仕：___________
②席上啖菱 啖：___________
③其人护其短 短：__________
④欲以去热也 去：__________
13、用现代汉语解释文中的句子。
夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。加油站站长竞聘稿
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14、用横线画出北人闹笑话的地方。
15、这则寓言告诉我们一个什么道理？
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阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一 自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39 ． 3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。
材料二 为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。
“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。
材料三 记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。
庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
16、认真阅读材料一，回答问题。
“课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处？
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17、阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。( )
（2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。( )
（3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。( )
（4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。( )
18、下面说法与材料三的内容不符合的是（ ）（填序号）
A．艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。
绿茶有什么好处B．绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。
C．开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程1733门。
D．科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
19、结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？
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dnf黄金增幅书阅读下面文章，完成问题。
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我中国有哪五个高原______，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会______，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不
值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
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