武汉大学电子信息工程课程总览
专业基础及实验课 | ||||||||
时间 | 课程名称 | 学分 | 类型 | 责任教授、主讲教师 | 课程简介 | |||
大一上 | 高等数学A1** | 6 | 专业必修 | 桂晓风 王文祥 胡捷 | 本课程主要内容有：极限理论基础，连续函数，一元函数微分学，积分学，空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数，付里叶级数，常微分方程等。是工科各专业的基础课，硕士研究生必考的公共基础课，占考研试卷内容的60%。微积分学研究的对象是函数，极限是微积分学的主要思想，贯穿于该课程的始终。微积分的基本理论，方法在经典物理、经济学、社会学、工程技术等各领域都得到了广泛应用。它是概率论与数理统计、泛函分析、拓扑学、近世代数等的先导课程。 | |||
线性代数B | 3 | 专业必修 | 杜光宝 湛少锋 周小方 | 线性代数是代数学的一个分支，许多纯粹数学和应用问题，常化为线性代数知识解决。因此该课程不仅是近代数学的基础，而且在物理、工程技术，经济及管理学中有着极为广泛应用。该数学分支主要研究向量空间的结构以及线性映射的标准形式与不变量。其主要内容为行列式，矩阵，向量组的线性相关性，解n元线性代数方程组，二次型，线性空间与线性变换等。 | ||||
C语言程序设计 | 3 | 专业必修 | 王先兵 张华 蔡磊 | 本课程是理工类非计算机专业公共基础必修课。目的旨在使学生掌握程序设计的基本概念、基本方法和基础知识，内容包括：计算机语言与应用程序开发的基本知识、数据结构与算法描述、程序基本结构与句法功能、模块化程序设计的基本方法，指针概念与文件操作等。通过本课程的学习，使学生较系统地掌握结构化程序设计的基本方法和编程语言，并能利用所学知识编写求解实际专业问题程序的能力，为后续专业课程的编程打下良好基础。 | ||||
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大一下 | 高等数学A2 | 6 | 专业必修 | 见大一上相关介绍 | 见大一上相关介绍 | |||
大学物理B(上) | 3 | 专业必修 | 徐斌富 邹勇 章可钦 潘传芳 | 大学物理课程在为学生较系统地打好必要的物理基础，培养学生现代的科学的自然观、宇宙观和辩证唯物主义世界观，培养学生的探索、创新精神，培养学生的科学思维能力，掌握科学方法等方面，都具有其他课程不能替代的重要作用。本课程主要内容为:(1)力学---质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、振动与波动学基础；相对论基础。(2)热学--热力学基本定律、典型的热力学过程；统计规律、能量按自由度均分定理；麦克斯韦速率分布律。(3)电磁学---库仑定律；毕奥—萨伐尔定律；电、磁场叠加原理、静电场和恒定磁场的高斯定理、环路定理；安培定律、法拉第电磁感应定律;麦克斯韦方程组的积分形式；电磁波的产生及基本性质。(4)光学---光的干涉、衍射和偏振。 (5)量子物理基础---辐射与物质的相互作用过程；物质波、薛定谔方程；电子隧道显微镜；原子的壳层结构、元素周期表等。通过大学物理B课程的教学，使学生对物理学的基本概念、基础理论、基本方法有比较全面和系统的认识和正确的理解，为进一步专业学习打下比较坚实的基础;分析问题和解决问题的能力有较明显的提高，从而提高学生的科学素质和创新能力。努力实现知识、能力、素质的协调发展。 | ||||
电路分析 | 3 | 专业必修 | 张荣 穆华俊 李立 周浩 陈小莉 | 本课程主要内容包含集总电路中电压、电流的约束关系，运用独立电流、电压变量的分析主法，分解方法及单口网络，电容元件与电感元件，一阶电路，二阶电路，交流动态电路，阻抗与导纳，正弦稳态功率和能量，电路的频率响应，耦合电感和理想变压器，双口网络等。 其目的是为学生学习后续技术课程奠定良好的基础，使学生掌握一般电路问题的分析计算以及进行电磁实验的能力。 | ||||
大学物理实验B电子信息专业学些什么? | 1.5 | 专业必修 | 物理学院： 冯 辉 张文炳 蔡光旭 | 本课程包括绪论课（实验程序及要求，测量误差与数据处理）和基本实验（14——16个），主要内容有：气垫导轨实验，伸长法测杨氏模量，声速测定，液体粘滞系数测定，用混合法测固体比热容；直流电桥，补偿法测电压、电流和电阻，串并联谐振，示波器的应用，薄透镜焦距测定（透镜组基点测定），分光计的调节和使用，等厚干涉的应用，衍射光栅，摄影技术等。 | ||||
工程制图 | 2 | 专业选修 | 戴书华 郑琳 张谊萍 李梦筱 刘刚 王刚 | 工程制图是探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的一门技术基础课。主要介绍制图的基本知识，投影基础，立体及其表面交线的投影，组合体的视图，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图以及计算机绘图的基本知识等内容。 | ||||
面向对象程序设计 | 3 | 专业选修 | 邓德祥*孙涛 赵小红刘勇 陈长军 | 面向对象编程是近年来发展起来的一种程序设计技术，也是一种十分重要的软件设计思想，相对于传统的程序设计方法，它给出了全新的软件分析、设计和编程的理念。本课程通过对面向对象概念、方法和相关理论进行讨论的基础上，着重介绍C++对面向对象的具体支持和实现，使学生养成面向对象的编程思维习惯，并掌握C++中的各种主要语法和规范，具备设计、阅读和理解C++程序的能力，同时通过授课和上机实践初步掌握C++编程。 | ||||
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大二上 | 数学物理方法 | 4 | 专业必修 | 张绍东 张援农 赵江南 吴雄斌 岳显昌 | 数学物理方法是电子信息学院各专业的专业基础课，是信号处理、电路分析、电磁场理论诸门专业课的数学基础，本课程包括，复变函数的基本概念，科西积分理论，留数定理，付里叶变换，拉普拉斯变换，数学物理方程和特殊函数，学生获得本课程的基本知识以后，不仅掌握了学习本院专业课所需的数学基础，而且为学生在其他理论领域的发展提供了可能 | |||
低频电子线路 | 4 | 专业必修 | 董尚斌 李梦筱 代永红 苏利 王晓艳 | 低频电子线路是研究各种半导体器件的性能，半导体器件组成的能放大信号和对电信号进行处理的基本电路及其应用的学科。在器体的基本特性中，讲述了二极管、三极管、场效应管的基本特性，重点突出器件模型及其数学、曲线和电路模型的表示形式，系统地介绍了利用器件模型进行电路分析的方法；在基本的放大电路中，以共发射极、共基极、共集电极放大电路为基础，分别讨论了差分放大器、负反馈放大器、集成运算放大器以及由集成运放组成的线性放大和运算处理电路、低频功率放大器、集成电压比较器、有源滤波器、开关电容滤波器、直流稳压电源等。在电路的分析中，采用图解法和小信号等效电路分析法，对低频小信号放大器则以小信号等效电路分析法为主，以线性的观点讨论放大器的增益，输入阻抗，输出阻抗，放大器的频率响应等；对低频大信号放大器则以图解法和工程近似分析法为主，研究这些电路的传输特性。 | ||||
工程随机数学 | 3 | 专业必修 | 赵正予 许贤泽 张燕革 蔡红涛 何裕金 | 本课程包括概率论、数理统计和随机过程三部分，是电信类理工科学生必须掌握的一门重要基础课程，同时也是本专业后续课程如通信原理、信息论与编码、随机数据分析、无线电波传播等的先导课程，因此，本课程不单纯是一门数学课程，尤其强调与突出的是与科研实际的结合。其中，概率论部分提供本课程必要的理论基础；数理统计和随机过程部分由于与社会和科学实践结合密切，除介绍必要的基本知识外，尽量作到与理工科专业的实际相结合，理论联系实际，注重应用。由于本课程相当部份的内容可直接应用于解决实际问题，因此，本课程除使学生掌握必要的理论基础知识外，同时也为学生进一步学习有关课程和实际应用提供一定的基础。 | ||||
电子技术实验（1） | 2 | 专业必修 | 张荣 | 本课程主要内容包含基本仪器设备的使用，元器件的性能及识别，仿真软件的使用，单级阻容耦合放大器，差分放大器设计，集成运算放大器的参数测试及基本应用，负反馈放大器，音频功率发大器的设计，有源滤波器的设计。 | ||||
大学物理B(下) | 3 | 专业必修 | 见大一下相关介绍 | 见大一下相关介绍 | ||||
电子系统综合设计（1） | 1 | 专业选修 | 陈小桥 | 从电子系统应用设计的角度讲述了电子系统综合设计的方法和步骤，主要讲述了电子系统综合设计的基础知识、微控制器应用系统综合设计、DSP应用系统综合设计、可编程逻辑器件应用系统综合设计以及电子系统综合设计的工程问题。其目的在于拓宽学生的知识面，培养学生的电子系统设计能力和创新能力。 | ||||
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大二下 | 信号与系统 | 4 | 专业必修 | 陈淑珍 黄春明 黄根春 卜方玲 卢昕 邹炼 周云良 | 信号与系统是电子信息以及相关专业一门重要的专业基础课，是数学、物理、工程三结合的产物，它主要讨论信号、线性非时变系统的分析方法，并通过实例分析，向学生介绍工程应用中的重要方法。加强离散时间信号与系统分析，更新、增强应用实例，系统给出利用Matlab求解信号与系统的例题与习题。通过这门课程的学习，提高学生的分析问题和解决问题的能力，为学生今后进一步学习信号处理、网络分析综合、通信理论、控制理论等课程打下良好的基础。本课程需要较强的数学基础，其主要任务是运用相关数学方法进行信号与线性非时变系统分析，注重结合工程实际。 | |||
数字逻辑电路 | 3 | 专业必修 | 田茂 周军 | 数字逻辑电路是电子类学科的一门必不可少的专业基础课，它以培养学生掌握数字逻辑电路的分析和设计方法，以及为学生进一步学习大型数字系统打下必要的基础为目的，本课程为理论和实践密切相结合的一门课程，其中实验课程单列，理论课程教学内容主要包括：逻辑代数基础，TTL，CMOS门电路、组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生和整形，各类半导体存储器，可编程逻辑器件，D/A和A/D转换。 | ||||
数字逻辑电路实验 | 3 | 专业必修 | 张荣 | 本课程主要内容包含集成逻辑门及其基本应用，编码器、译码器、全加器及其应用，数据选择器、多路模拟开关及其应用，集成触发器及其应用，MSI计数器及其应用，集成单稳态触发器及其应用，555定时器及其应用，抢答器系统电路设计，多功能数字钟的设计。 | ||||
电磁场理论 | 3 | 专业必修 | 柯亨玉 朱国强 韩再英 隋竹翠 | 电磁场与电磁波是电气与电子信息类本科专业的基础课程。内容包括：宏观电磁运动的基本规律，电磁场的基本属性及其与物质的相互作用；静态场及其求解方法；时变电磁场，规范变换及时变电磁场的推迟势；时谐电磁场，时谐电磁场的辐射与天线概念，广义Maxwell方程，对偶原理及应用，电磁波的衍射；导行电磁波概念；平面电磁波，线性各向同性均匀介质中平面电磁波的传播，电磁波的散、速度；线性各向导性均匀介质中平面电磁波的传播；以及电磁场与电磁波在通信、雷达、定位、导航等领域应用简介。 | ||||
传感器技术 | 3 | 专业选修 | 马志敏 李立 | 本课程以非电量电测技术为主要内容，介绍传感器的基本概念、静动态特性、各类传感器的变换原理、基本特性、误差及补偿方法、测量电路及其应用。通过课堂讲授和有关实验课，使学生能深入地掌握传感器技术的基本原理及实际应用的基本技能。 | ||||
传感器技术实验 | 1 | 专业选修 | 马志敏 李立 | 配合传感器技术课程进行实验。 | ||||
高频电子线路 | 3 | 专业选修 | 代永红 董尚斌 金伟正 王晓艳 | 高频电子线路是研究电信号实现远距离传输和处理的应用学科。该课程主要讲述的是：串并联谐振回路和耦合电路，高频小信号调谐放大器，高频功率放大器，LC正弦波振荡器和晶体振荡器，频谱线性搬移电路的分析方法及振幅调制、解调与混频电路，频谱的非线性变换电路——角度调制与解调、数字调制与解调，通信系统中的反馈控制电路等。在高频电子线路中，高频小信号调谐放大器属于线性放大器的范畴，其分析方法采用高频小信号等效电路的分析方法；而其他大部分电路均工作在大信号状态，电子器件呈现非线性特性，其分析方法采用幂级数、线性时变工作状态、开关工作状态、折线近似分析方法等，研究高频各功能电路的原理及实现的方法。 | ||||
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大三上 | 微机原理与接口技术 | 3 | 专业必修 | 茹国宝 赵茂泰 马秦生 朱劼 万显荣 | 本课程是电子信息学院本科生专业基础课程，以培养学生掌握微型计算机及接口电路的结构与工作原理为目的。本课程的内容包括微机基础知识、微处理器结构与指令系统、中断系统、存储器、总线，以及各种类型接口电路的工作原理和使用方法，使学生全面掌握微型计算机与接口电路的基础知识。 | |||
微机原理与接口技术实验 | 1 | 专业必修 | 茹国宝 | 本课程是《微机原理及接口技术》的配套实验课程，以培养学生理论联系实际的能力为目的，把《微机原理及接口技术》课程所学的理论知识运用于实验之中。通过本课程的学习，使学生掌握微机实验的基本方法和操作技能，为进一步学习微机应用课程设计打好基础。 | ||||
信号处理实验I(软件) | 1 | 专业必修 | 邹炼 | 以信号处理为主体进行实验，加深对信号的发生、信号的传送、信号的接收、信号的分析、信号的处理、信号的存储、信号的检测与控制等的理解和操作。 | ||||
数字信号处理 | 3 | 专业选修 | 孙洪 文必洋 徐新 陈小莉 | 本课程系统讨论数字信号处理的基本理论和基本方法。以离散傅里叶变换和数字滤波器为重点，强调离散时间信号和系统的基本理论和分析方法，强调理论与实践、原理与应用相结合。课程主要内容为：离散时间信号和系统在时域、频域和Z域的分析；信号的取样理论及其应用；离散傅里叶变换的概念、计算及其应用；数字滤波器的结构、设计原理和常用数字系统；数字系统的有限字长效应分析。 | ||||
软件技术基础 | 3 | 专业选修 | 尹凡 王文伟 吴静 | 系统地介绍了计算机软件技术基础的基本内容，包括数据结构，计算机操作系统，软件工程，数据库技术。 | ||||
电子线路课程设计 | 1 | 专业选修 | 黄根春 | 主要内容包括：电子线路设计要点、电子设计及元器件选择、电子电路组装工艺、调试技术、EDA技术简介、设计课题、常用电子元器件介绍等。 | ||||
微波技术 | 3 | 专业选修 | 李晓蓉 韩再英 陈章友 | 《微波技术》是电子与信息工程类专业的一门技术基础课，该课程以导行波和导模概念，围绕规则导行系统理论基础和微波电路元件理论基础，全面系统地讲解微波技术的基础理论，基本技术和基本分析方法，并结合当今微波技术发展的需要，对射频、微波电路的相关基础知识做了较全面的介绍。课程的主要内容是，柱状导波系统中的电磁波，传输线理论，规则波导理论，微带和表面波波导，微波谐振器，微波网络理论基础，微波滤波器及匹配电路，微波有源电路，微波铁氧体器件。 | ||||
微波技术实验 | 1 | 专业选修 | 相关课程教师 | 配合微波技术进行实验，加深对课程的理解，提高动手操作能力。 | ||||
电波传播 | 3 | 专业选修 | 唐存琛 | 本课程是电子信息科学与技术专业的主干专业基础课程，该课程主要内容包括近地空间中高层大气结构与物理特性，移动通信电波传播的基本理论与技术，离化介质中电波传播理论，短波通信的特点及其工程应用，地球空间探测的原理与方法等。通过本课程的学习，使学生在了解近地空间介质特性的基础上，系统地掌握无线电波传播的基本理论和分析方法，采取理论学习与专题讨论相结合的教学方法，培养学生运用原理分析和解决实际问题的能力，为后续的课程打下必备的基础。 | ||||
高频电子线路实验 | 1 | 专业选修 | 金伟正 王晓艳 | 高频电子线路实验课程是通过对模拟通信功能电路的学习和实践，熟悉各种无线电设备及通信系统中高频电子线路的组成、分析和设计的方法，提高实现电子系统工程设计能力的应用学科。高频电子线路实验的主要内容是：高频小信号调谐放大器，高频功率放大器，LC正弦波振荡器，乘积型振幅调制器，集电极调幅器，调幅波信号的解调，乘积型混频器的设计，压控振荡器的设计，叠加型相位鉴频器，乘积型相位鉴频器的设计，锁相环的原理及应用。 | ||||
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大三下 | 单片机系统设计 | 2 | 专业必修 | 贺赛先 茹国宝 朱劼 | 本课程为专业基础课程，分为理论教学和实践教学两部分。理论教学部分主要介绍单片机的硬件结构、技术性能、应用系统扩展、应用软件设计方法；实践教学部分主要以培养学生如何应用单片机解决实际问题。要求学生初步掌握单片机的结构及性能特点，通过课程的学习，掌握硬件电路设计和软件编程的方法，能够进行单片机应用系统的设计、调试工作，具有单片机应用系统组成及应用软件开发能力，能将单片机应用于仪器仪表及系统中。 | |||
天线原理 | 3 | 专业选修 | 龚子平 | 在介绍线状天线与面状天线辐射的基本原理的基础上，讲述天线方向性增强原理、分析天线阵的基本方法，主要包括边射阵、端射阵与强方向性端射阵。 讲述实际使用天线的工作原理与分析方法，主要包括：水平阵子、垂直阵子、八木天线、折合阵子、蝙蝠翼天线、螺旋天线、测向天线、菱形天线、对数天线、互补天线、抛物面天线、卡塞格仑等天线。介绍电波传播的菲涅尔区和电波传播主区概念，以及视距传播、天波传播和地表面波传播。 | ||||
通信原理 | 3 | 专业选修 | 郑建生 周建国 陈泽宗 谭莹 | 《通信原理》是电子类各专业的一门专业基础课程，是通信与信息工程专业硕士研究生的入学考试课程。本课程内容涉及现代通信的传输与复用技术，主要包括通信基础知识模拟通信原理、数字通信原理、模拟信号数字化，数字信号最佳接数，同步技术，编码技术以及通信网基础。 | ||||
射频电路 | 3 | 专业选修 | 李晓蓉 | 内容包括电路元件、谐振电路、滤波器设计、阻抗匹配、射频晶体管、小信号射频放大器设计、射频（大信号）功率放大器设计、射频前端电路设计和射频软件工具等。 | ||||
集成电路设计 | 4 | 专业选修 | 曹华伟 | 介绍集成电路设计的一系列基础知识。主要内容包括集成电路的材料、制造工艺和器件模型、集成电路模拟软件SPICE的基本用法、集成电路版图设计、模拟集成电路基本单元、数字集成电路基本单元、集成电路数字系统设计和集成电路的测试与封装等。 | ||||
DSP技术及其应用 | 3 | 专业选修 | 吴敏渊 | DSP技术及其应用是电子信息工程专业的限选专业课程。数字信号处理器（Digital Signal Processor，简写：DSP）是专门用于实时实现数字信号处理算法的微处理器，广泛应用于数字通信、雷达、遥感、声纳、语音合成、图像处理、测量与控制、高清晰度电视、数字音响、多媒体技术、地球物理学、生物医学工程、振动工程以及机器人等各个领域。与传统的微处理器相比，数字信号处理器（DSP）在结构和原理上有重大差别。本课程主要介绍有关DSP的基本结构与原理，如：哈佛结构、多总线结构、流水线结构、多处理单元、特殊DSP指令、数据寻址方式、程序地址生成方式、双寻址RAM、定时器、时钟发生器、主机接口（HPI）、同步串口（SP）、外部总线接口、指令系统、自举加载器等。同时，介绍DSP的开发工具、软件和硬件设计、典型算法的设计与实现。 | ||||
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大四上 | 计算机网络（电信） | 3 | 专业选修 | 周建国 | 《计算机网络》是通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术专业的选修课程。全书按照网络协议模型（物理层、数据链路层、介质访问控制子层、网络层、传输层和应用层），自下而上系统地介绍了计算机网络的基本原理，并给出了大量实例。在讲述各网络层的同时，还融合进了近年来迅速发展起来的各种网络技术，如Internet、SONET、ADSL、CDMA、WLAN和蓝牙等。另外，针对当前计算机网络的发展现状以及计算机安全的重要性，本书用了一整章的篇幅对计算机安全进行了深入讨论。课程的重点内容是TCP/IP协议的原理和应用。通过课程学习，掌握计算机通信与网络技术中有关控制规程、网络体系结构、网络协议等基本概念，对计算机广域网、局域网、互连网以及组网技术有一个系统的了解，为今后从事计算机通信领域的工作打下坚实的理论基础。 | |||
嵌入式系统设计 | 3 | 专业选修 | 杨剑锋 谢银波 | 嵌入式系统技术已被广泛地应用于工业控制系统、信息家电、通信设备、医疗仪器、智能仪器仪表等众多领域。如手机、PDA、MP3、手持设备、智能电话、机顶盒等，可以说嵌入式系统无处不在。课程内容包括嵌入式系统概述、嵌入式系统的硬软件组成部分、嵌入式系统的指令系统、嵌入式系统的微架构、嵌入式系统开发等方面。教学目的是使学生掌握嵌入式系统以及其处理器的相关概念、系统结构、工作原理，并能通过学习，能独立完成所要求的实验计划。要求学生熟悉嵌入式系统的概念，掌握进行嵌入式系统开发的硬软件环境、开发流程和步骤，一级解决技术问题的方法。为学生进一步深造或从事信息控制类行业打下坚实的基础。 | ||||
嵌入式系统设计实验 | 1 | 专业选修 | 杨剑锋 谢银波 | 本课程配合“嵌入式系统与应用”课程的理论教学而开设的实验教学。主要内容包括Intel Xscale PXA255实验平台的基本结构和特点、基于Microsoft Windows CE操作系统的Intel Xscale PXA255实验平台的应用与开发、基于RedHat Linux 9.0操作系统的Intel Xscale PXA255实验平台的应用与开发等基本实验和提高实验，目的是为了加深对嵌入式理论的理解，加强嵌入式系统设计的能力的培养。 | ||||
DSP技术及应用实验 | 1 | 专业选修 | 吴敏渊 | 配合DSP技术级应用课程开展实验研究，以提高学生的实验操作能力，加深学生对课程的理解。 | ||||
电子仪表原理 | 3 | 专业选修 | 周军 | 电子仪表在电子技术高速发展的今天起着越来越重要的作用。本课程由基本原理入手，浅入深地介绍电子仪表的基本知识，提高学生对各种电子仪器的实际操作能力。 | ||||
自动控制原理 | 3 | 专业选修 | 李梦筱 | 本课程是与电子、通信、计算机以及控制等相关专业的重要专业基础课，主要介绍自动控制系统的基本概念和自动控制系统的古典控制理论的分析、数学模型的建立、设计(校正)的基本方法，在实验教学中通过对系统时域响应的分析，更进一步理解自动控制系统的控制原理、方法以及在实际工程中的应用。同时，对目前较先进的控制方法和装置作简单的介绍等。 | ||||
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大四下 | 毕业论文或设计 | 6 | 无 | 相关导师 | 其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。 | |||
通识教育课 | ||||||||
课程名称 | 时间 | 学分 | 类型 | 责任教授、主讲教师 | 课程简介 | |||
思想道德修养和法律基础 | 大一上 | 3 | 公共必修 | 政管院相关教师 | 主要内容包括大学生活和人生发展，保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意识和树立法治精神，我国的宪法精神与法律制度。 | |||
马克思主义基本原理 | 大一下 | 3 | 公共必修 | 马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义是无产阶级解放事业的指路明灯，他以建设共产主义理想社会为最终追求，在世界新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。 | ||||
中国近现代史纲要 | 大二上 | 3 | 公共必修 | 主要介绍了近现代时期中国人民反对外国侵略斗争，探索国家出路，改革浪潮中的大事变，中国革命的新道路，中华民族的抗体战争，改革开放与现代化建设新时期等内容。 | ||||
思想、理论和“三个代表”重要思想概论 | 大二下 | 3 | 公共必修 | 着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握思想、理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在党的领导下走中国特社会主义道路的理想信念。 | ||||
体育 | 大一大二 | 1*4 | 公共必修 | 体育部相关教师 | 包含各类体育项目如篮球、足球、武术、健美操等，以提高大学生的体质，培养大学的健康意识。 | |||
军事理论 | 大一上 | 1 | 公共必修 | 军事教研室相关教师 | 以国防教育为主线，通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体注意和革命英雄主义精神。 | |||
大学英语 | 大一大二 | 3*4 | 公共必修 | 外语学院相关教师 | 大学英语是为非英语专业本科学生开设的英语基础课,也是必修课。培养学生的综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。 | |||
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