幼儿园早操活动方案精选范文通用8篇
幼儿园早操活动方案精选范文通用8篇
  幼儿园早操活动方案精选范文（通用8篇）
  幼儿园早操活动方案精选范文精选篇1
  为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持“健康第一”的指导思想，增强学生体质，我校决定实施早操冬训方案。具体安排如下：
  一、工作安排
  1、1—3年级上校内早操
  具体由体育教师负责，各班主任和下班教师负责组织各班学生。
  2、4—6年级外出冬训
  具体由各年级体育教师负责组织，各班主任、下班教师及编入的其他任课教师紧跟各班队伍。
  二、具体要求
  外出班级每班站成两路纵队，班主任在前，下班教师在后，其他任课教师在中间。
  外出冬训教师必须紧跟队伍，带领学生有秩序跑步，以防意外事故的发生。
  外出冬训的年级，必须在操场站好队，统一出发。
4k电视是什么意思  三、具体线路
  出校门口右拐，入商业街，跑至五连出口，然后右拐顺人行道跑回学校。
  幼儿园早操活动方案精选范文精选篇2
  为深入贯彻中央7号文件精神，全面推进“全国亿万学生阳光体育活动”的开展，全面实施《国家学生体质健康标准》，贯彻“健康第一”的指导思想，以推动素质教育为目标，积极开展学生早操、晨练等系列活动，不断促进学生全员参加体育锻炼的习惯，使学生懂得身体健康的重要性，培养学生终身体育意识。根据我校实际情况，制定学生早操晨练活动方案如下：
  一、早操晨练活动时间：
  每周二至五早8:00——8:25（每周一进行升旗仪式）
  二、早操晨练活动场地：
  校内田径场：三、四、五、六年级
  篮球场：二年级
  教学楼前空地：一年级
  三、早操晨练活动内容：
  跑步和身体素质练习等。
  四、早操晨练考勤：
  1、学生不得无故缺勤，不能晨练者须事先向班主任老师请假。
  2、学校会安排人员对学生和老师出勤情况进行考勤，学校领导会对早操工作情况进行检查。
  五、活动要求：
  1.跑步距离：一年级300——400米，二年级500——600米，三、四年级700——800米，五、六年级1000米
  2.学生早操（在校期间）每周二至周五必须坚持，语数老师跟班，如遇特殊天气（如雨雪天）晨练活动暂停（具体以学校通知为准）。
  3.跑步必须按照学校指定线路和区域进行练习，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点；在进行身体素质练习时，由各年级体育教师负责组织活动。
  4.充分发挥体育教师和班主任的作用，以年级为单位组织每天的早操，确保早操、晨练等活动的顺利进行。
  5.严格落实方案，保证学生早操锻炼时间，不得以任何理由挪用或挤占。
  幼儿园早操活动方案精选范文精选篇3
  教学目标：
  1．借助拼音学习儿歌《早操》，培养看拼音识字的能力，教育学生培养早起锻炼的好习惯。
  2．认读本课9个生字。
  教学重点、难点：
  借助拼音认读儿歌，熟记9个生字。
  教具准备：
  1．录音带《苗岭的早晨》。
描写云的四字词语  2．自制风景画一张。
  教学过程：
  一、情景导入
  1．同学们，早晨是一天中空气最清新的时候，老师想带你们去一个好地方，你们想去吗？
  2．（1）放音乐《苗岭的早晨》。
  （2）出示图片，边听边看30秒钟。
  教师渲染：看！太阳和鲜花在向我们欢笑，小草和绿叶在向我们招手。在这美好的早晨，你最想做什么？引导学生自由表达自己的想法。
  （设计的情景调动了学生的眼、耳、脑、嘴等多种感官，起到了吸引学生注意，唤起学生兴趣的作用。自由表达感受，给学生提供了个性发展的空间。）
  1．我们的语文书上有一首儿歌《早操》，它号召大家早晨锻炼身体。我们就来一起读一读吧。
  2．板书：早操。
  二、学习儿歌《早操》
  （一）复习拼音：
  今天，我们学过的复韵母也来欣赏这早上的美景了，你还认识它们吗？
  出示红花卡片：
  自由读——齐读
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  （二）读课文，学生字。
  1．打开书第39页，做好指读姿势
穿越火线登陆超时  要求：请你借助拼音读儿歌，遇到不认识的字，在下面点点儿。
  指名读，评价——指名带读——同桌检查读——自由读。
  2．这首儿歌同学们读得真好！老师想做个考官，考考你们能不能认识儿歌中的词语。
  课件出示：
  绿叶做操小学生起得早
  跑来跑去飞来飞去滚来滚去
  自己试读——指名读——带读——齐读
  3．课件演示：擦掉熟字，只留生字。
  早起去叶做操飞生跑
  慢速指读——快速指读——齐读
  课中游戏。
  （三）老师相信同学们会越学越出。现在，我想继续考一考你们，出的问题也有点难，你们怕不怕？
  1．出示生字卡，会读的同学大声读。
  2．请同学用“早、去、起、叶、操、飞、生、跑”扩词，用“叶”、“飞”练习说话。
  3．同学互读生字，谁读会了就奖励给他一朵大红花。
  （学习生字有梯度。小组合作学习设计了互相评价的环节，评价方式具有可操作性，起到了引导学生去发现别人的优点的作用。）
  4．游戏巩固：
  （1）对号入座：发给十名同学生字卡片，贴在相应的拼音下面并读一遍。
  （2）猜字游戏。
  （四）了解课文内容。
  1．自己出声读课文，看看在这美丽的早晨，谁出来做操了？
  根据学生回答贴图片：小露珠、小蜜蜂、小鸟儿、小学生
  2．女生读一遍课文，大家一他们都在哪儿做操？
  （绿叶上、树枝上、花朵上、阳光下）
  3．男生读一遍课文，大家看一看他们是怎样做操的？
  （出示词条：滚来滚去、跳来跳去、飞来飞去、跑来跑去）
  4．你还能说出几个“（）来（）去”的词吗？
  5．课件出示：连线练习
  6．贴图片游戏：
  把小露珠、小鸟儿、小蜜蜂、小学生的图片贴到相应的位置。
  幼儿园早操活动方案精选范文精选篇4
  一、指导思想
  为提高幼儿园早操质量，对一个月以来各班幼儿早操训练情况进行考核评估，特举行本次幼儿早操比赛活动。
  二、比赛事项
  1.比赛时间：20__年10月22日，
粥的做法  2.比赛地点：幼儿园操场。
  3.参赛顺序：各班按抽签顺序出场。
  4、比赛形式：为了能很好地展示班级早操训练情况，又可以缩短时间，本次比
  赛每个班比赛。从队列队形变换、操节、器械操到放松活动，完整熟练地完成比赛。
  三、比赛要求
  1、队列队形变换（环节衔接）
  要求：保持标准地踏步姿势，跟随教师进行队形队列变换，做到队伍不脱节，行动迅速，纪律常规良好。准备充分，进场、退场有秩序。
  2、操节
  要求：动作熟练协调，规范到位，富有节奏感。情绪愉快，精神饱满。
  3、器械操
  要求：以正确优雅地姿势取、放器械，不扔、不抢器械，动作节奏感强，夸张到位，能发挥器械的特点。
  四、评委组成：
  全体教师
  幼儿园早操活动方案精选范文精选篇5
  一、活动目的
  为了全面贯彻《纲要》、《指南》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，进一步提高早操锻炼的实效，特举行幼儿早操律动评比活动，具体方案如下：
  二、活动时间
  20__年3月6日上午8：45
  三、活动地点
  大班部操场上；雨天在大班部三楼大礼堂
  四、活动方式
  1、比赛活动以班级为单位进行，比赛顺序依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，请教师们在规定时间内准时带领幼儿到达场地。
  2、每班一位教师参加幼儿做操活动。
  五、评价标准
  1、进场步伐整齐，队列好，精神饱满；（10分）
  2、幼儿在操节活动中参与性强，能听信号或音乐变换队形。（10分）
  3、律动、操节动作准确有力，节奏合拍、动作协调；（15分）
  4、退场有次序，能有序地跟着音乐节奏退场；（10分）
  六、评委：园领导和各班选派一位家长参与
珠江钢琴型号  七、活动反思：
  早操律动是幼儿运动活动中的重要环节，它对锻炼幼儿身体，发展幼儿动作起到了重要的作用。为了培养幼儿对体育锻炼的兴趣，促进身心全面健康和谐发展，我园大班部于20__年3月6日开展了幼儿早操律动观摩评比活动。此次活动邀请了家长们的观摩。并且由家委会成员作为评委。

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