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浅谈疫情期间如何对农村留守儿童进行线上辅导
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罗照琴
近日,新冠疫情迎来了新的转机,随着复工潮的来临,留守儿童的学习问题成为人们关注的重点。如何做好在乡留守儿童教育教学工作,成为人们关注的重点。基于此,本文从不同角度针对如何在疫情期间对农村留守儿童实施线上辅导教学进行分析。
新冠肺炎疫情期间,各行各业均受到了严重影响,为了达到“停课不停学”的效果,教育部专门下发了相关通知,这种情况下全国各地纷纷践行其精神,组织学生们在线上学习。线上辅导时以班级为单位组织教师、学生授课,在师生之间双向互动,通过网络的形式为学生授课。这种教学模式是现阶段为了满足疫情防控需求的一种新颖方法。
一、线上辅导教学的形式
网络电视怎么看空中课堂准备课程资源后,采用先录后播的形式,组织学生以电视、网络两种方式结合在线学习,辅导互动以网络教学为主。借助于本地广播电视台与网络数字电视等平台开办教学栏目,在每星期一到星期五每日定时播放有关教学视频,并在网络上施行点播。“双师课堂”也是一种可行的线上教学形式,即录播教师统一授课,同时辅以任课教师在网上辅导,二者结合实施教学。播放教学视频的同时由班级任课教师同步听课,课后教师在网上进行线上答疑,并给予个别辅导。另外,对于特殊因素不能经电视、网络停课的学生,专门制定“一人一案”,全面覆盖教育教学,特别关注到农村留守儿童、家庭经济困难家庭子女、在学习上有困难的学生等,对其实施针对性帮扶。
二、疫情期间农村留守儿童线上辅导的策略
1、合理选择学习平台
在疫情的影响下,众多在线教育机构纷纷提出向学生提供在线资源的主张,但是这些在线教育机构的层次良莠不齐,其中大部分机构提出该主张的目的是为了在流量市场中抢占一席之地,将更多用户笼络过来,待疫情过后即可获得更大利益。一些平台由于缺乏技术力量,使用一段时间后随即瘫痪,一些不法分子通过、QQ 等途径,借助平台假冒学校领导,对学生发布的信息,让学生以网上支付的方式缴纳相关费用。面对以上情况,教育部门应要求学校合理选择学习平台,并告知其线上教育的使用
是免费的,并由行政部门定期对其实际情况进行督查。教育部印发“停课不停学”的通知,对国家、省市与学校的教学资源进行整合,在疫情期间开办中国教育电视台空中课堂与网络云平台,为各地学生提供免费教学课程。
2、精心组织教学课件
线上辅导教学为疫情期间的非常手段,它与线下教学相比存在很多差异,如何进行线上辅导教学才能使学生更好的学习,这要求我们对线上教学的形式、内容与组织形式进行分析与探讨。线上辅导应该按照实际情况选择组织与实施的形式,教学内容不仅要以学校平时的教学情况为参考,同时还要综合考虑到学生的品格养成、学习能力培养等方面,并且注重课前预学,引导学生跟上教师的脚步。应该将教研部门的重要作用发挥出来,组织名师进行课件录制,对课件质量进行严格把关,研发出符合不同层次学生水平的课件来,实现对教学资源的共享。疫情期间教师应该改变以往的教学习惯,调整在教与学之间的时间分配,在线上引导学生互动,运用多种途径加强师生互动,加强自主学习,提升学习主动性与自觉性,从而使其学习效率得到提升。
3、合理安排学习时间
自从线上辅导教学开始开展以来,很多学生就开始运用电脑、平板与手机等设备实现线上学习,时间长了学生容易出现视力疲劳。很多家长表示线上辅导教学下,孩子们接触电子产品时间太长、坐姿不端正
、运动不足,近期学生们的视力问题逐步凸显,引起了家长们对这一问题的焦虑。在此背景下,教育部门专门印发通知,在这方面提出指导意见,要求学生在线上辅导教学时要关注保护眼睛问题,严格控制好参与线上辅导学习的时间,注意确保充足的睡眠。为避勉长时间学习,对学生身心健康造成不良影响,严格规定上一节课的时间不能超出20分钟,小学生一天学习的时间不能超出2个小时,中学生一天学习的时间则不能超出3个小时。
4、加强多方协同合作
此次疫情期间我国首次在全国范围内开展线上教学,初期线上教学存在诸多问题,如不同平台教学内容差异大、学生收看视频不便、运营商网络不稳等,在此背景下教育部专门下发通知,要求各地主管部门与教育主管部门协同合作,指导相关企业做好平台运行与有关保障工作。具体来说,应该按照当地网络情况、学生分布情况与服务能力等检测网络,排除风险,疏通渠道,确保及时解决问题。教育部则应与电信部门合作,按照实际情况制定出应急预案,及时将网络顺畅问题解决好,确保线上辅导教育顺利进行。
5、多与管护人交流
在工作中,常有一些爷爷奶奶反映一些情况。比如;留守儿童在家中不听话,不做作业管不住,让老师多管管,这些孩子往往是爷爷奶奶已娇惯成性,难以管教。因此老师要采取多种行之有效的形式与管护
人交流。从而使老师与管护人要互相沟通,及时掌握留守儿童的学习,生活和心里状况。及时发现问题化解问题。使双方有的放矢的加强教育。使学生家长对留守儿童的影响产生合力效应。
结语
孩子是家长的希望,更是祖国的未来,我们应该为学生们做好后方的保障性工作,希望在疫情期间保障学生居家学习,确保他们更好的学习。从目前的疫情防控情况来看,线上辅导工作仍会持续进行,即使开学生以后,这种线上辅导的形式仍会一直进行,这样既可以解决农村外出务工家长的后顾之忧,同时也可以为农村留守儿童安全教育提供保障。
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(作者单位:贵州省黔南州长顺县白云山中心校)
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