一月份的幼儿园课程方案设计
一月份的幼儿园课程方案设计
一月份的幼儿园课程方案设计范文（精选篇1）
  一、活动目标：
  1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。
  2、 让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
  3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
  4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
  二、活动准备：
  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
  3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。
  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
  三、活动过程
  (一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》
  1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。
  2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
  (二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
  1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。
  (1) 圣诞老公公是谁?
  (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
  2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说。
  提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
  3、圣诞节与春节的对比。 从颜、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
  4、欣赏歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
  (三)、自选区域活动
  区域一：美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
  区域二：手工——做驯鹿拉的圣诞老人。
  区域三：折纸——幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
  区域四：绘画——画画心目中的圣诞节。
  区域五：科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
  区域六：排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 教师巡回指导。
  四、活动结束：
  1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
  2、在优美的歌声中结束：《merry chistmas》。
  五、活动延伸：
  幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增强幼儿的自信心。
 
一月份的幼儿园课程方案设计范文（精选篇2）
  活动开场：
  今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。
  活动目标：
  1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
  2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。
  活动内容：画圣诞树的软件
  1、开场秀：shy boy (舞蹈)
  2、小小神投手
  准备：若干小球、两个篮筐
  规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。
  3、迷迷转
  准备：熟悉儿歌内容
  规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。
  4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)
  5、吹气运球
  准备：乒乓球
  规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。
  6、听力大比拼
  准备：蒙眼丝巾一块
  规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)
  7、中国功夫(舞蹈)
  8、才艺大比拼

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