高考必须重视的五次重大考试及备考策略
高考必须重视的五次重大考试及备考策略
高考必须重视的五次重大考试及备考策略
第一次月考(9月底或10月初)
高三第一次月考主要考查考生前一阶段的知识积累，同时也是各校根据教学进度组织的一次普通的阶段性测验。试题一般以基础为主，不会太难。
这次月考虽然与高考的关系没有其他考试那么密切，但是它作为考生们进入高三后的第一次重要考试，标志着高三复习的正式开始，考生需要及时调整心态，进入备战高考的整个战斗状态。这次考试的目的是给高三新生树立学习信心。
第一学期的期中考试(11月初左右)
这是学生进入高三的第一次正式大考，本次考试将反映考生这半学期的学习效果。考生通过考试可初步掌握自己的学习状况。本次考试主要是检测作用，检验考生是否适应了高三的教学模式，是否适应了高三复习的整个节奏，帮助考生根据成绩调整复习步伐，出问题。
此外，高校的自主招生初审(11月末至12月)即将展开，所有的高校自主招生报名表上都会要求写出近几次考试的成绩和排名，这次期中考试作为最近的一次正式考试，对于自主招生简历初审通过与否起着至关重要的作用。并且，部分高中以本次考试确定自主招生“校荐”名额。也有的学校会结合考生高一、高二的整体成绩与本次期中考试成绩综合评析确定自主招生“校荐”名额。
说明：海淀区会从这次考试开始确定全区统考的方式，并进行全区排名。
第一学期期末考试(一般在2014年1月份进行)
这次考试是高三第一次大型统考。北京市各城区都会进行全区排名，给出一本、二本、三本批次划线。所以这次期末考试受到的重视程度也是第一学期所有考试中最高的。同时，这次考试也是考生进行志愿填报的重要参考。
高三第一学期期末考试的形式和内容比较接近高考。到期末考试进行的时候，高三第一轮复习(至次年2月)也已经接近尾声，所以这次期末考试也是考查高三考生第一轮复习成果的关键考试。考生可以通过这次期末成绩的排名，大概估算出自己在全区考生中的位置，做出对自己的正确评价，调整下半年的复习战略。
除此之外，这次期末考试对于接下来的自主招生也具有非常重要的参考作用。高校自主招生笔试一般在2月份进行，期末考试可以作为是高校自主招生考试前的一次练兵。
高三备考方案与措施 
一、现状简析
本届高三有学生760多人，共有14个教学班，理科班8个，文科班6个。其中理科重点班2个，文科重点班1个，艺术班1个。本届吸收了二中近百名学生，生源与往届相比，人数虽然多了，但基础普遍欠佳，待发展学生面大，上档次的尖子生不尖且不多。因此，20__年高考备考工作“亚历山大”。
二、指导思想
用董事长彭治权先生“做明白人，做勤快人，做能成事的人”的名言指导备考工作。以考纲为纲，以教材为本，更新理念，创新方法，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、音体美并举，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。让师生都能成事。
三、总体思路
形成“一个团队”，抓好“两个建设”，注重“三个层次”。即形成一个同心同德、策力、攻关克难的应考团队;抓好班风学风和教风研风的建设;注重拔尖优等生，狠抓“临界”生，确保特长生。
四、复习计划
第一轮复习(9月1日——三月中旬)
目标：梳理知识，夯实基础。
要求：
1、知识上，知识梳理到位，在全面复习教材的基础上，查漏补缺，扫除学生知识点上的盲区和理解上的障碍，构建学科知识技能体系。
2、能力上，围绕知识点，串点成线，连线成面，使学生在整体上把握应考知识脉络，提高解题能力。
3、策略上，以教材为本，以资料为辅，精选习题，以练为主，讲练结合，巩固知识，消灭盲点。
第二轮复习(3月下旬——4月底)
目标：围绕考点，突破难点。
要求：
1、知识上，紧扣考点知识，强化重点，突破难点。
2、能力上，专题训练，提升分析问题和解决问题的能力。
3、策略上，以考纲为纲，以单元为块，强化重点，突破难点。知识性的重点和难点，往往是高考的出题点，如果我们没有抓住和突破，往往就会成为考生的失分点。这既需要学生的勤学好问，更需要教师的心明眼亮。

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