初中教师教学述职报告(经典5篇)
初中教师教学述职报告(经典)篇1
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一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻_一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到“学高为师、身正为范”,热爱同学、真诚对待每一个同学,受到同学的好评。特别是,我积极参加学校组织的一系列政治学习活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”的古训今用。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
一年来,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的业务学习活动,能力进一步提高,能够较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。(1)我以坚持“五认真”来使自己常规业务精益求精(认真备课、上课、批改、评价、沟通);(2)运用新时期教育教学理念,研究新同学、新教材、新教法和学法;(3)积极参与教育教学科研,坚持信息技术与学科整合研究,“探究性学习”有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因丢下工作不顾,从没有旷工、旷课现象。一年来,我经历了诚实相待与换来疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益为先给与拱让的好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致的同学思想工作来驱逐工作的阴影,深得领导的好评。
四、努力创造佳绩
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展,时代在前进,同学的特点在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时学习、和解决同学教育教学中的新情况,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。
此致
敬礼!
述职人:__
20__年_月_日
初中教师教学述职报告(经典)篇2
尊敬的领导:
中学教师述职报告一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻_一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到“学高为师、
身正为范”,热爱同学、真诚对待每一个同学,受到同学的好评。特别是,我积极参加学校组织的一系列政治学习活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”的古训今用。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
一年来,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的业务学习活动,能力进一步提高,能够较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
(1)我以坚持“五认真”来使自己常规业务精益求精(认真备课、上课、批改、评价、沟通);
(2)运用新时期教育教学理念,研究新同学、新教材、新教法和学法;
(3)积极参与教育教学科研,坚持信息技术与学科整合研究,“探究性学习”有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因丢下工作不顾,从没有旷工、旷课现象。一年来,我经历了诚实相待与换来疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益为先给与拱让的好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎
过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致的同学思想工作来驱逐工作的阴影,深得领导的好评。
四、努力创造佳绩
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展,时代在前进,同学的特点在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时学习、和解决同学教育教学中的新情况,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。
初中教师教学述职报告(经典)篇3
根据会议安排,我就履任巧家四中校长职务进行述责述职,不妥之处,敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来,我坚持以坦荡、公正、包容之心做人,以开拓、进取、奋斗之心做事,携手师生团队,虚心学习、革故鼎新,努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德,做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,着眼未来,每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念,引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来,用发展的眼光做教育、看孩子,为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上,教师就要
正确看待他们成长中的缺点和不足,帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训,打造白鹤品质教育,四中的前身是新华中学,也就是最早的白鹤滩镇中学,新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学,白鹤卓雅高洁,正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风,倡导教师乐教、学生乐学;以“如父如母,亦师亦友,厚德博学,春风化雨”为教风,重教师的师德师表;以“淡泊明志,宁静致远,学以广才,志以成学”为学风,用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系,校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合,清新淡雅、错落有致,表达了将学生培养后能“卓雅白鹤,长风万里”的美好祝愿,在学校广为传唱。
三是管理育人。
(一)学校积极落实五项管理,每天早上7点—7点30分组织晨跑,7点30分—8点组织用早餐,8点开始上课,早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点,每天三个时段的锻炼、课外发展,促进学生全面发展;实行了每天中午12:30—13:10在教室自习,13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20书法训练的精细管理,在值班教师和学生会监督下,学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。
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