第三单元
一、积累与运用(25分)(1～6题每题2分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A．酝酿(liánɡ) 菜畦(qí) 感慨(kǎi) 确凿(záo)
B．倘若(tǎnɡ) 粗犷(kuǎnɡ) 搓捻(cuō) 奥秘(mì)
C．盔甲(kuī) 绽开(zhàn) 笃志(dǔ) 干涸(ɡù)
D．云霄(xiāo) 难堪(kān) 倜傥(tì) 锡箔(bó)
2．下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．轻捷 鉴赏 小心翼翼 忧然大悟
B．搏学 拼凑 疲倦不堪 不求甚解
C．悔恨 淋漓 混为一谈 人声鼎沸
D．恭敬 激荡 花团锦簇 人迹罕致
3．下列加点词语使用错误的一项是( )
A．他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却若无其事地走开了。
B．我是个读书能够废寝忘食的人。
C．井房的经历使我求知的欲望油然而生。
D．秋天的果园里，苹果挂满枝头，果农们美不胜收。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．记者又采访了张老师的许多事迹。
B．两个学校的校长参加了这次会议。
C．通过中国女排的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要性。
D．中国正在推动“一带一路”建设，并将以此为契机全面推进新一轮对外开放，努力为亚洲和世界发展带来新的机遇和空间。
5．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．不必说碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹。
B．什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……等。
C.青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。
D．5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。
6．下列关于文学常识的说法有误的一项是( )
A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，它与《大学》《庄子》《孟子》并称为“四书”。
B．《〈论语〉十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。
C．《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家。
D．《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《故事新编》。
7．根据提示填空。(6分)
(1)油蛉在这里低唱， 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(2) ，不舍昼夜。(《〈论语〉十二章》)
(3) ，无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4) ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)七年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论语〉十二章》中的“ ， ”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
8．老师，是我们成长路上的引路人。教师节前夕，班级举行“园丁颂”综合实践活动，请你参与。(7分)
(1)阅读语段，回答问题。(3分)
【甲】第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
【乙】从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”
以上两段文字分别写了鲁迅先生的两位老师，都出自鲁迅的作品《 》，这两段文字所属的篇名分别是【甲】《 》，【乙】《 》。
(2)根据下面内容完成对联。(1分)
上网课我们学生不怎么累，可是老师们却很累，他们要辛苦备课、学新的讲课技术、批改作业，还要督促着我们完成作业。我们有不会的题通过随时问老师，老师随时要给我们讲解。老师，您辛苦了！
上联：三尺讲台一支粉笔两袖清风
下联：千里课堂万人连线 .
(3)七(1)班组织“教师——太阳底下最光辉的职业”文艺演出，大家推选你当主持人。请你把下面两个节目之间的串词写出来。(80字左右)(3分)
节目一：小品《讲台的美丽》
节目二：独唱《长大后我就成了你》
二、阅读理解(45分)
(一)阅读《〈论语〉十二章》(节选)，完成9～12题。(14分)
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
9．解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)与朋友交而不信乎 ( )
(2)人不堪其忧 ( )
(3)饭疏食，饮水 ( )
(4)择其善者而从之 ( )
10．翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思。
11．按要求填写下面表格中作者的主张。(2分)
内容 | 主张 | |
第③章 | 不堪其忧，不改其乐 | |
第④章 | 乐在其中，不义而富且贵，于我如浮云 | |
12．与成语“取长补短”的意思相近的语录是第 章；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑而无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选用第 章。(4分)
(二)阅读下面文章，完成13～17题。(16分)
谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历，这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。
⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文
书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”
⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给了语文老师，请她斧正。她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言教师节语录，这比得了奖还开心。
⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任
何时候都努力。期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！(选文有改动)
13．分析选文标题的含义。(3分)
14．结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。(4分)
A．我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
B．我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
15．选文第⑤段在文中有什么作用？(3分)
16．阅读选文⑨～⑪段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。(3分)
17．选文第⑭段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？(3分)
(三)阅读下面文章，完成18～21题。(15分)
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