小学生美术社团活动总结三篇
美术学科在素质教育中的根本彳壬务是通过美术教学进行审美教育，使学生
获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我
根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
1,引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；
学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力
和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有
爱美、追求美的意识。
2•在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解
儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能
力、想象力和创造力。
3,社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长
的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
4.开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴
在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至
元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，
会有好的成绩。
5.活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到
记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我
在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据
学生的情况来选择教学内容。
这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量
和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将
小学美术教学总结
这一年来的活动状况总结如下：
一.教学活动
本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱
好））绽开，连续爱好小组的主题〃（（儿童）画）〃。由于1氐班级的同学年
龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调、水彩笔、
彩（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉，也丰
富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜搭配的基本原理（深浅、冷暖、
对比等等）。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时
通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爰
好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争
论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特
的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对
性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一
方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发
同学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。
二.长足的奋斗目标
有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力量和技巧。我不
这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师
的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们
觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活
动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土
上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爰
美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对
美术学习的信念和决心。
为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好
小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现，并组
织同学参与各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优
秀。
三、不足与改进
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作

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