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故 不忒者，其所措必胜，胜已败者也。 善战者，立于不败之地，而不失敌之败 是故胜兵先胜而后求战，败兵先战 也。 而后求胜。善用兵者，修道而保法，故 能为胜败之政。 措：筹措、措施。此处指采取必胜的作战措施。 胜已败者也： 胜已败者也：战胜业已处于失败境况的敌人。 胜兵： 胜兵：胜利的军队。 先胜： 先胜：先创造不可被敌战胜的条件。
高考考生号 败兵先战而后求胜： 败兵先战而后求胜：失败的军队总是贸然开战，然 后企求侥幸取胜。 道：政治、政治条件。 法：法度、法制。 政：同“正”，引申为主宰。
小学美术教学总结兵法：一曰度，二曰量，三曰数， 四曰称，五曰胜。地生度，度生量，量 生数，数生称，称求胜。 度：指土地幅员的大小。 量：容量、数量 ，指物质资源的数量。 数：数量、数目，指兵员的多寡。 称：衡量轻重，指敌对双方实力状况的衡量对比。 地生度： 地生度：生，产生，言双方所生地域的不同，产生土地幅员大小不 同之“度” 度生量： 度生量：指因度的大小不同，产生物质资源多少的“量”差异。 量生数： 量生数：指物质资源多少的不同，产生兵员多寡的“数”的差异。 数生称：指兵力多寡的不同，产生军事实力对比强弱的不同。 数生称： 称生胜： 称生胜：指双方军事实力对比的不同，产生决定了战争由何方取胜 。
减肥的水果故胜兵以镒称铢，败兵若以铢称镒。胜 者之战民也，若决积水于千仞之溪者， 形也。 以镒称铢：镒、铢，皆是古代重量单位。一镒等于二十四两， 以镒称铢： 一两等于二十四铢，铢轻镒重，相差悬殊。此外比喻力量相差悬 殊，胜兵对败兵拥有实力上的绝对优势。 胜者之战民也： 胜者之战民也：战民，指指挥士卒作战。民，作“人”解，这 里指士卒、军
队。 若决积水于千仞之溪者： 若决积水于千仞之溪者：仞，古代长度单位，七尺（也有说八 尺）为一仞。千仞，比喻极高。溪，山涧。 形：指军事实力
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