2023年计算机教师工作总结
计算机老师工作总结1
学校老师校本培训则是老师专业成长的必由之路。几年来，我校立足校本，建立了一系列科学有效的校本培训机制，全面深层次地提升了老师素养，极大地促进了学校教化教学工作，开创了学校教化教学工作的新局面。下面将我校本学期开展的校本培训工作总结如下：
一、高度重视，制度保证校本培训规范化
我校特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。
二、形式多样，全面提升老师队伍整体素养
我校连续多年开展形式多样的校本培训，形成了“多渠道、多角度”的立体培训模式，促使一大批青年老师成长为课改的.骨干老师，成为学校教化教学的中坚力气。
1、 “外出学习”与“校内汇报”相结合
学校主动组织骨干老师参与省市各级培训，并规定老师学习归来都刚好将学习所得向全体老师辐射，本期罗瑛、谢伟参与全国阅读教学观摩活动回校后均在组内进行汇报沟通。
2、 “理论学习”与“互动研讨”相结合
学校订阅了近百套新课程丛书，设立了集各学科资料为一体的全天开放的图书阅览室，为老师学习供应了良好的外部条件。同时尝试让青年骨干老师将某一方面的理论进行了深层次的学习与探讨之后，走上前台做主讲，与台下的老师进行沟通质疑，形成一种互动研讨式的学习模式。 本期阮小菱、张山等老师在教研组内开展了专题小讲座。计算机教师工作总结
3、 “合作学习”与“师徒结对”相结合。
本期组织各学科老师参加的“同课异构”校级教研活动。课后，老师们立刻在教化资源网的教
研组同课异构专区进行了评课。大家畅所欲言，并做了课后反思。 这样的教学活动加强了老师之间的合作学习是促进老师专业成长的有效载体。
师徒结对活动始终是促进青年老师及新转岗老师成长的有效策略。学校为新上岗及新转岗的老师选聘一名导师，学员和导师共同参加各种教学研讨活动，相互之间听课每周不少于两节。
三、立足实际，有效提高校本培训质量
1、新老师培训
学校非常重视青年老师的成长，期初我校迎来近10位新老师（包括外调、外聘、新进高校生）。为了让他们尽快适应学校工作，由学校教育处负责进行了岗前培训。从学校办学理念、班主任工作、教学常规等方面对新老师进行培训活动，使新老师从多方面了解学校、了解教化、了解教学。要求骨干老师对新老师进行教学基本功的专项训练和辅导。本期开展30岁以下青年老师赛课活动，通过上课、说课、评课活动的开展，有效地促进了新老师的尽快成长。
2、基本功培训
我们把校本特培训（信息技术培训、英语培训、科研培训）学历培训、各级专项培训等相结合，为各级各类人才供应有效接着教化和专业发展培训内容。期初列出学校各项培训对象、内容、时间、形式，并进行公布，要求老师依据
计算机老师工作总结2
时间过得真快，转瞬间上半年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就上半年的工作小结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是上半年（我是学校计算机管理员，就是远程教化）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要全力以赴教好这两门课程，经过上半年的辛勤耕耘，最终实现了既定目标.虽然在教学过程中，由于阅历不足，以及自己的急躁心情，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论
是教学方案，还是教学效果，都是胜利的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一样认可，自己在教学方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：
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