计算机老师述职报告6篇
计算机老师述职报告1
各位领导、老师:
大家好!
我是学校教务处的一名教师兼计算机教研室组长。一学期的时间即将过去,首先,向各位领导、老师和同事对我工作的支持和帮助表示感谢。因为,这一年来我每一项工作的顺利完成,每一点滴的进步,都离不开各位领导和同事的支持、帮助和配合。为了使自己在今后的工作中做得更好、更加出。在此,我将一年来的工作向大家汇报如下:
一、政治思想方面
能够认真学习和严格遵守国家的法律、法令,认真学习和遵守学校制定的各项规章制度,自觉贯彻和执行学校制定的各项政策。坚持做到忠于职守,爱岗敬业。工作中,采取积极主动的态度,虚心向领导和同事们学习,不断提高自己的政治思想水平和综合素质。为做好本职工作打下了良好的基础。
二、工作能力方面
1、我在教务处从事考务工作。一学期有期中考试、期末考试、补考和其他单位在我校组织的考试等。为了完成好工作,我不断努力学习,积累经验。经过自己的辛勤努力,使我的业务素质得到了进一步的提高。首先,在接到考试任务后,能够做到心中有数,思路清晰,工作展开有条不紊。其次,在操作过程中,严肃认真,一丝不苟,严格把握工作中的每一个细节,每一道程序。第三,考试是一个严肃认真而又繁重的工作。同时,时间要求很严,提高工作效率就显得十分重要。而且,考试工作的设计和安排,主要是靠计算机来完成。为此,在计算机的学习和应用上,我从来没有放松过探讨和钻研。经过长时间的刻苦努力,不但顺利完成了学校的各种考试工作,同时,使自己的计算机业务水平得到了很大提高,有效提升了自身的业务素质。
2、作为一名计算机老师,自身的师表形象时刻注意,在工作中我积极、主动、责任心强,乐于接受学校和处室领导布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。在教学中,我始终贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学理念,认真备课,
上课,听课及时批改作业,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。
3、每年还要负责学校的数据采集平台的填报。这项工作繁杂,需要大量数据的收集和填报,完成这项工作至少一个月的时间。
4、除了完成以上工作,我还负责计算机教研室工作。教研室工作是教学工作的主要环节,组织本教研室全体工作人员集体备课、说课、试题研讨等工作。由于自己年轻,经验不足,但是在各位领导的关心和帮助下,通过和同事们一起努力学习,本学期圆满完成了教研室的工作。
三、业务素质方面
首先,本人热爱自己的本职工作,能够正确、认真的去对待每一项工作和任务;一切以大局为重,以学校的工作为重,以分配给自己的每项任务为重。其次,工作中兢兢业业,任劳任怨;上级交给的每一项任务,自己都能做到克服一切困难按时并保质保量的完成。第三,本人除做好本职工作外,还承担了其他单位大量的设计、打印和复印工作。在承接工作时,
态度热情、诚恳、谦虚,进最大可能满足大家的工作需要。受到了领导和大家的认可和好评。
四、行政管理方面。
在行政管理中,能够做到服从领导、团结同志,认真遵守学校、教务处的各项管理规定。做到:不让说的不说,不让做的不做,平时严格要求自己,时时树立典范形象,处处维护学校利益。
五、不足方面
在各级领导和各位同事的帮助下,在工作中我虽然有了一定的进步、取得了一定成绩,但是我觉得在很多方面还存在着不足。主要有以下几点:
1、政治理念水平还不高,还应该要更多的向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。
2、注重教研室工作的学习,由于经验少,一些工作还很陌生,实际中做的并不好,今后要向有经验的教师多请教,多学习,在以后的教研室工作中做出成绩、做出亮点。
3、自己的业务能力还有待今后的工作实践中提高,今后,我更加努力认真学习,争取早日拿到研究生的学历,以自学为主,提高自己的专业水平,在教学方面争做先进。
4、创造性的工作思路还不是很多,个别工作还做的不是很完善,有待于在今后的工作中加以改进。
总体说来,自己在工作中取得了一些成绩,也有许多的不足需要改进。在今后的工作中,我将努力学习理论知识,提高自身修养,虚心向有经验的老师学习,总结工作中的经验教训,尽职尽责地做好本职工作。
计算机教师工作总结计算机老师述职报告2
各位校领导、各位老师:
下面我将近一年来履行工作岗位的情况向大家作汇报,请予以审议:
在网络建设与管理方面,我们只能说是保证大家能够正常上网,但也存在着有时网速较慢、网络安全性不高等问题;
在资源建设方面,我们今年文件库容量大增,这反映出各部门和教研组的信息共享意识在加强,但今年也出现了严重的文件服务器损坏事件,使大家的信息共享信心受到了打击。
在建设方面,今年我们重点推出了校庆,与校庆办的同志合作,让我们的校史馆在网上安了家。
在电教研究方面,我们在三个电教课题通过发市级中期评估,利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协进会这个平台,与全国一流的学校开展了信息交流,共享彼此经验。
在此,感谢所有的教师和校领导对现代教育技术工作的重视与支持,特别是要感谢信息技术组的各位老师,他们在开展信息技术课程教学之余,为学校的现代教育技术工作也做出了成绩,赵克己老师组织辅导了全区的信息学奥赛,郑霞老师获得了常州市网络竞赛一等奖,施国栋老师的电视作品获得了武进区的一等奖,张明老师的机器人又获得了省一等奖,至于我个人,相比于前几年,我自认为是不满意的,总得来说,就是想得多,做得少。
我常常认为,一个学校的信息化建设,往往与它的教育改革是分不开的。只有深入地开展教育教学改革,信息化的手段与技术才能发挥它的生命力和价值。试想,如果没有校本课程
的开发与建设,就没有必要有选课系统;没有完整的听课评课制度,只是抄抄听课笔记,就不需要网络教研;如果只是疲惫地应付上级的材料要求,就不需要教师管理系统!
所以,有什么样的教育改革就会有什么样的信息化应用。当前,__中学在办学过程中固然取得了辉煌的成绩,但是,不可否认的也会存在许多问题,这一年来,我扎根在政史地艺术办公室,常常听些不同类型的课,深感学校发展过程中面临着许多困难和问题。面对这些困难与问题,我们需要重建我们的教育理想与信念,面对全国教育中长期发展规划的即将出台,江苏全省的规范办学行为的大背景,我们需要集思广益,认真倾听广大教师的意见与建设,理清学校未来十年的发展之路。
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