个人三年规划
非常荣幸能成为了陈昱小学数学名师工作室的成员，在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的责任。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导，并能与大家交流教育教学方法和理念。为了切实提升教育教学理论知识，促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力，督促自己、提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据陈昱小学数学名师工作室着力研究和实施有数学智慧、有教学亲和、有学习快乐的阳光数学，以教阳光数学，学阳光数学，做阳光教师，育阳光少年的宗旨，特制定以下个人发展规划：
一、指导思想
以陈昱小学数学名师工作室为阵地，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，通过专家引领，同伴互助，自我反思，促使个人的专业发展水平有较大提高，逐步形成自己的教学风格，充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。力争做到认认真真，踏踏实实地学习、培训、工作，不断增强自身能力和专业素养。
小学教师个人发展规划二、自我分析
作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，有丰富的课堂教学实践经验，对数学教学有一定
的见解，有足够的热情和亲和力，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。敏于发现，
勤于思考，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有计划。有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。有班主任工作经验，能井井有条地处理好班级事务。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外，教育专著读的不够多，教育教学理论知识有待充电。
三、目标定位
以陈昱小学数学名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，在工作室领衔名师的指导和各位同仁的帮助下，加快专业化成长步伐，努力成为具备高尚的师德，渊博的知识，精湛的教艺的名师，使自己向研究型教师转变。
四、具体措施
1、坚持阅读专业相关知识的书籍，认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，撰写好读书笔记和心得，积极参加校内外各项教研教学活动。
2、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一节课的教学中。
3、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，高质量完成分配的工作任务，在实践中不断提高自己的教学能力。
4、及时向工作室提供计划、总结、活动记录、教学设计、课件、读书笔记、教学反思等材料。
5、对工作室工作提出合理的个人意见和建议，维护工作室荣誉。
2014——2015年度计划
1．加强理论学习，研究反思自己在教学过程中的不足之处，并通过加强学习来提高自身教学水平。
2．参加校内外教研活动，互相交流，互相补充。
3．制定课题研究计划，写出实验方案，开始进行研究。
4．完成工作室布置的任务。
2015——2016年计划
1．进一步努力提高自身教学水平，并取得同行及学生的肯定和认可。
2．形成自己独特的教学风格。
3．参加各类型学校优质教学实践研究分析工作。
4．提供成功的教学案例帮助教师教与学，充分发挥示范、指导作用。
5．承担课题，引领更多的同仁共同当好“阳光教师”。
6. 完成工作室布置的任务。
2016——2017年计划
1．培养青年教师。
2．撰写的论文在县级以上论文评比中获奖，力争在县、市课堂教学评比活动中获奖。
3．承担的课题结题。
4．完成工作室布置的任务。
“陈昱小数名师工作室”的成立对于我而言有如久违的甘露，让我欣喜不已。我一定要借助好这个平台，利用好这个平台，和名师和同行们进行心灵的交流，进行智慧的碰撞。让自己能够在学习中成长，在学习蜕变，在学习中突破自我。争取在收获的季节，有着属于自己想要的果实！
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