(完整版)贵州科技版信息技术三年级上册优秀教案
XX小学2018—2019学年度第一学期
信
息
技
术
教
案
年级：三年级
教师：XXX
2018年9月
教案进度安排表
周次
课时数
教案内容
一
2
第一单元活动1：分析漫画，认识身边的信息
二
三
2
第一单元 活动2：看图说故事，了解信息的利用过程
四
五
2
第一单元 活动3：创编故事，了解信息技术
六
七
1
第一单元 单元小结
八
2
第二单元 活动1：揭开神秘机器的面纱
九
十一
2
第二单元 活动2：认识Windows操作系统
十二
十三
2
第二单元 活动3：初步体验 Windows应用程序
十四
十五
1
第二单元 单元小结
十六
2
复习
十七
第一单元：小熊历险记
——初识信息与信息技术
拍一拍设置好玩的文字有哪些活动1：分析漫画，认识身边的信息
教案目标：
1.指导学生观察漫画，分析漫画。
2.通过活动，帮助学生理解什么是信息，以及信息的形式。
3.让学生知道我们怎么样获取信息。   
教案重点：
让学生理解什么是信息，以及信息的形式。
教案难点：
引导学生透过漫画内容，作出合理的猜测和正确的判断。   
教案准备：多媒体课件、计算机教室。
教案时间：2课时。
教案过程：
第一课时
一、导入
1.同学们，从今天开始我们就要学习信息技术了，那么，什么是信息技术呢？先让我们来观察几幅漫画吧。
2.明确单元任务：仔细观察以上4幅漫画，并以“小熊历险记”为题，编一则故事，讲给同学听。
二、新授内容。
1.引导学生观察漫画，出示课件。
（1）从漫画中，你看到了什么？
故事的主人公遇到了什么问题？
他们是如何解决问题的？
（2）教师指名回答，适时点拔。
指导学生分析漫画，透过漫画作出合理的猜测和判。
2.透过漫画中的内容，你还能猜到什么？
画面内容：我的猜测和判断
小熊的衣着    小熊的性别
第一幅图中小熊的表情   
第二幅图中小熊的表情   
    教师小结：你从漫画中所看到的，都是图片向你发出的信息。信息是通过语言文字、图、声音以及其他一些方式传送的消息。
三、假设你是漫画中的主人公小熊，思考并回答以下问题。
出示学习单，学生交流。
1．出发前，你如何判断当天天气是否适合出游？

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