专题三.病句的修改
专题三
2.病句的修改
1.（2018·湖北江汉）学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，请出其中的不妥当之处，并提出修改建议。（出两处即可）（2分）
①通知
②学校决定在本周五（6月15日）下午四点举办网络安全知识讲座，③请同学们届时莅临。
④江汉中学办公室  2018年6月13日
不妥当一（只填序号）；修改建议：
不妥当二（只填序号）；修改建议：
【答案】示例：选②句加入讲座具体地点选③句将“届时莅临”改为“按时参加”选④句将“2018年6月1日”另起行移到“江汉中学办公室”下面。
【解析】本题考查应用文写作中的通知写作。作答时，要熟悉通知的基本格式[标题（居中）、正文（首行
缩进）、落款（含发文方及发文日期，各占一行，居右））]和内容要求（通知方、被通知方、通知事件、时间、地点）。据此观察所给通知，可以轻松出不当之处。即格式上第④处，“江汉中学办公室”及“2018年6月13日”应各占一行，居右；内容上第②处缺少讲座的具体地点。另外，从措辞上来讲，“届时莅临”用词不当，“莅临”是敬语，此处的通知对象是学生，因此应改为“按时参加”。
2.（2018·福建）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
修改句：
【答案】这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。
【解析】本题考查病句的辨析。语病题，通常的病因是“缺主语”“搭配不当”“语义歧义”“词语重复”“两面对一面”等等问题，所以我们在做题时，要明确考题的考点。如本题“提供了......优势”，可知搭配不当。
3.（2018·江苏宿迁）阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
告别是一种心情，告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__    A
“山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)
文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。(2分)
【答案】删掉“娓娓而谈”。
【解析】本题考查病句的辨析与修改。所给语句属于语义重复，“娓娓而谈”指人说话时连续不断、生动地谈论，已含有“讲述”之意，与后面“讲述”重复；此外，“娓娓而谈”后面不能跟宾语。因此，应删掉“娓娓而谈”。
4.（2018·江苏泰州）就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。(2分)
【答案】有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生正确认识网络、谨
慎选择、合理使用。
【解析】本题考查病句修改。原句属于“语序颠倒”，不符合逻辑关系。正确的语序应为“先正确认识网络”，然后“谨慎地做出选择”，最后才是“合理使用”网络。
5.（2018·江苏淮安）学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；
②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①：_____________________________________________________________。
【答案】（1）①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”（2）②删去“持之以恒”或“不间断”。网络安全短句
点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的
前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。到逻辑混乱和语序不当等错误。
【解析】试题分析：（1）搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。（2）语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
6.（2018·安徽）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌，小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病，应改为“”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“”。
【答案】①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧（共2分）②不耻下问；请教
【解析】本题考查修改病句及表达的得体。①题，【甲】处画线句的语病是并列不当，诗歌包括“古典诗词”，可把“古典诗词”删去，在“戏剧”前添加“和”；②题，【乙】处中“不耻下问”意思是为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻，错用对象，应改为“请教”。
7.（2018·青海西宁）下列病句修改不正确的一项是（）
A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
（删去“认真”。）
B.通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。
（删去“通过”或“使”。）
C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
（删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。）
D.回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。
（将“叹息”改为“赞叹”。）
【答案】A
【解析】本题考查对病句修改正误的辨识。A项的语病是语序不当。应该是“讨论并学习”应改为“学习并讨论”，删去“认真”的修改不正确。
8.（2018·北京）在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军
毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成题目。
第二次战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）
修改
【答案】就这样，英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
【解析】本题考查病句修改。错误类型为主语使用不当，“英法联军”不能使圆明园遭受破坏，应是“英法联军的行为”。

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