人教版六年级语文下册句子(完整版)
人教版六年级语文下册句子（完整版）
一、 按要求写句子。
1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）
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2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句）
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3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
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4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）
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2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
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3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
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三、 按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）
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2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）
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四、 按要求完成句子练习。
1．音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）
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2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
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3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。
（1）妈妈______________：“别过来，危险！”
（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟______________。
4．桑娜脸发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）
哀悼袁隆平的句子_____________________________
五、 按要求完成句子练习。
1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照加点词语，写一句饱含多个动
作的句子）
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2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）
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4．给下面的句子加上标点符号。
（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）
六、 按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句）
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3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。
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4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）
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七、 按要求写句子。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句）
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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）
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3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？
改为陈述句：__________________________________________________
4．广场上爆发出一阵掌声。
改为夸张句：_________________________________
八、 按要求改写句子。
1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）
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2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）
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3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）
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4．袁降平在稻田里寻雄性不育的水稻植株。（改为比喻句）
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5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
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6．桂花开了。（改为夸张句）
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九、 句子运用。
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语写句子）
_________是那么___________，_______是那么____________
2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。
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4.你说得对。  我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）
①_____________________
②___________________
十、 按要求写句子。
1．一偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
缩写句子：___________________________________________
2．六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）
3．像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？
  改成陈述句：___________________________________________
4．假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的彩。（仿写句子）
假如生命是_____________________，就要 ________________________。
十一、 根据要求写句子。
1．敌人非常凶狠。（改为比喻句）
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2，五位战士完成了任务。（扩写句子）
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3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写）
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4．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）
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5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
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十二、 按要求写句子。
1．通过读《桥》这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。（修改病句）
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2．桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）
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3．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写句子）
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4．人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的____________，爱她的____________，爱他的____________。
十三、 按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫的野花和黄的野菊。（缩写句子）
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2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）
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3．我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢？（改为陈述句）
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十四、 按要求改写句子。
1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）

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