世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句朴素的名言:“我不在家,就在试验田...
世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句朴素的名言:“我不在家,就在试验田;不在试验田
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序言
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世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句朴素的名言:“我不在家,就在试验田;不在试验田
请阅读下面材料,按要求作文
  世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句朴素的名言:“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光,足蒸暑土气”中演绎青春的华章,科研的硕果敬献党和人民,毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土!风华正茂的你,想在自己的青春岁月里写下什么呢?
  请以“把____写进青春里”为题,写一篇文章。
  要求:①请在横线上填写恰当的词语;② 立意自定,文体自选(诗歌除外);③ 文中不要出现真实的地名、校名、人名;④书写工整,不少于600 字。
  【写作指导】本题考查半命题作文。
  第一,审题立意。题目是“把___写进青春里”。审题可知, 这是要求写与“青春”有关的内容,“青春”是一个人最美的、最重要的阶段,在这段人生历程中一定有你独特的体会和感悟, 什么让你的青春无怨无悔?什么使你的青春与众不同?什么使你的青春刻骨铭心?什么让你的青春精彩无限?填写内容可以是“拼搏、乐观、奉献”,还可以补充“奋斗、努力、坚持、执着、阳光”等。写让你的青春更“出彩”,做一个出彩的自己,需要怎样做。立意可为:
只有拼搏,只有努力,才会收获成功,才能活得精彩;越是拼搏,就越是幸运;乐观面对生活,勇敢面对挫折等。立意应积极向上,树立正确的价值观导向,展现学生的新风采。
  第二,思路点拨。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作,本题适合写记叙文、叙事散文。若写成记叙文,应结合自己的学习或生活经历,选取典型事例进行创作,更容易抒发真情实感,感动读者。事例可为:考试频频失利,但是我从未放弃追求理想的步伐,我将坚持写进青春;古诗词诵读比赛竞争激烈,让我认识到“人外有人”,我要将拼搏写进青春里;路遇陌生人勇救落水儿童,回忆起曾经自己种种自私自利的行为后悔不已,我要将普良写进青春里等,总之,事件内容要详略得当,体现自我的成长。
  例文:
  把奋斗写进青春里
  成长之路上,我以勤奋演奏着自强不息的乐章,演绎着我的青春旋律。
  寒风萧瑟,秋日之景似乎唯有草萧疏,水萦纡。成绩单上,红笔迹刺痛我的心,自己何时考过如此低的分数?!闭上眼,将成绩单胡乱塞入书包,耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹
声,心中难过至极。走在回家的路上,我看见落叶飘零,在空中打旋,渐渐隐入一片沙土中。但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中,不肯落下片片金黄。我是否也可以?握紧拳头,不再犹豫,只争朝夕,我要绝地反击!
  夜深,皓月当空,月光如水,洒在书桌上。我握着笔,在白纸上写下一首首诗歌、一个个单词、一串串公式、一道道计算题。汗水流淌,滴在一张张草稿纸上,浸出朵朵墨花。天空繁星闪烁,见证着我谱写的奋斗的乐章。
  清晨,朝阳跃出地平线,光芒四射。微风轻拂,如挚友陪伴在身旁,同学们穿着各运动鞋奔跑在操场的跑道上,扬起一路灰尘。在拥挤的人中,我紧握双拳,调整呼吸,奋力迈开双腿……朵朵白云注视着清晨的操场上活力四射的青春,追随着奋斗的脚步。
  时间从未停下匆忙的脚步。宿舍里的同学每人一盏台灯,坐在书桌前埋头题海中,不知疲倦。转眼间,三月已悄悄溜走,月考来临。而这次,我胸有成竹。
  春天里,百鸟齐鸣,歌唱着奋斗的旋律。走在路上的我步履轻快。是的,青春的岁月里,奋斗的我已交上一份满意的答卷。我知道,唯有奋斗才是通向成功的唯一捷径。
  冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨!”远方的彼岸,花开一片。青春是美好的,青春是难忘的,让我们不负青春,用奋斗谱写青春的旋律,演奏华美的乐章。
 

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