教师节特活动方案
教师节特活动方案
  教师节特活动方案【篇1】
  一、活动主题
  针对即将来到的教师节，推出促销活动。
  二、活动时间
  教师节当天
  三、活动目的
  增加客量，促进销售目标达成
  四、主题活动内容
  打折、抽奖，赠送。设置抽奖内容：一等奖200元现金劵，二等奖精美菜式一份(50元内任选)三等奖汽水一罐。
  五、DM快讯
  介绍活动，活动日期及商品活动。(门面大宣传画报一份，楼面宣传画报一份，楼市宣传画报一份，小宣传单若干份)
  六、气氛布置
  店内气氛布置：入口展板，活动现场的气氛营造，店内海报。前台设置抽奖箱。
  七、活动执行
  食品促销内容
  1、菜式：50元以内任选
  2、制作：照旧
  3、观赏：可选项，设置长桌摆设菜式
  4、价格：全场7.8折，通过价格吸引顾客
  5、赠品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以内，汽水一罐)
  八、注意事项
  1、促销期间会增加客源，后勤经理要负责与厨房员工商量资源调配和时间安排。
  2、适当的突出卖点，或者退出新菜式作为卖点。
  3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟，在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售，以点带面，让顾客觉得实惠，从而带动人气的上升。
  4、抓住当季的瓜果，推去系列鲜榨果汁、果盘，甚至可以考虑瓜果入菜，进而增加菜品的独特性。
  5、热情的服务促销：服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅，正在考虑是否选此餐厅就餐，这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”，同时引客入座，一般情况下，顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然，主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客反感，避而远之。
  服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌，如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等，以便向客人作及时介绍，或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等，便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。
  备注：餐饮促销是为了“巩固老客户，发展新客户”，餐饮行业有句话俗话，是这样说的“宁要一个客户吃一千次，不要一个客户吃一次。”特别是在促销时，更要强调菜品质量、餐饮文化、健康饮食、餐厅服务等等。
  教师节特活动方案【篇2】
  __年是中华人民共和国成立__周年，这一年9月10日是我国第__个教师节，做好这一年教师节庆祝、表彰和宣传工作，对进一步营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会氛围，激发广大教师和教育工作者依法执教，热爱本职工作，教书育人，献身教育事业的热度，主动推进教育强县建设，全面提升教育素质，具有十分重要的意义。为切实做好__年教师节庆祝表彰活动，特制定本活动方案。
  一、教师节主题
  这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立__周年、改革开放30年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献，以实际行动迎接国庆__周年。
  二、主要活动安排
  (一)开展教师节主题教育活动。
  各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要与爱国主义主题教育活动相结合，与学习活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”，
全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
  (二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对__—__学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝__年教师节。各校要根据相关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。
  (三)开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造尊师重教的浓厚氛围。
  (四)组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。
  (五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人能力，落实教室领导的相关待遇。
  三、工作要求
  (一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育活动取得预期效果。
  (二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师安心从教，乐于长期从教。
  (三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。
  (四)全县广大教师和教育工作者要以主人翁精神，主动参加庆祝教师节主题教育活动，进一步弘扬高尚师德，提升专业水平，教书育人，为人师表，为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。
  全县各级各类学校庆祝教师节工作情况，请及时报告__教育局。
  教师节特活动方案【篇3】
  一、活动主题
  一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐
  二、活动目的
  积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
  三、活动安排
  活动1、赠送活动针对对象—各大中小学校的老师
  具体内容—20__年__月__日，凭教师证即可在__商场领取一份礼物，每张教师证限领一份。
  执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。
  活动2、征文比赛
  针对对象—各中小学以及幼儿园的学生。
  具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
  执行方式—即日起接受到__月__日结束，作文统一交到前台科。__月__日—__日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。
  活动3、有奖问答
  针对对象—__月__日的顾客
  具体内容—结合活动2的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到__商场的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受__商场的感恩之情。
  执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。
  四、活动配合
  1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。
  2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
  教师节特活动方案【篇4】
  设计意图：
  两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
  活动目标：
  1、知道9月10日是教师节。
  2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
  活动准备：
  1、教师和孩子们一起活动的照片。
  2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
  3、幼儿画册《社会》
  活动重点：
  知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
  活动难点：
  制作小礼物送给老师。
  活动过程：
  一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
  教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
  二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
  1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
  2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
  3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
  4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
  三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
  (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
  (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
  (3)你平时是怎样对待老师的?
  四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
  1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
适合教师节的歌曲
  2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
  五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
  活动总结：
  本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的能力。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。